2023年《教师的别样风景》读后感 优秀

发布 2023-11-24 23:50:03 阅读 4473

= 本文为word格式,**后可方便编辑和修改! =暑假里我看了一本题为《教师的别样风景》的书。被吸引的原因有两个:

第一,我是一名语文老师,时常听人说美国教育是如何如何的先进,课堂上是如何的随意,所以想看看有没有我语文课上可借鉴之处;第二,副标题中的“智慧”二字有着强大的吸引力,当我真正去品读的时候也证实了这一点,这本书并不是“心灵鸡汤”,而是实实在在的“教学智慧”精髓。

翻开书,我细细地品读着,书中名师琳达那些朴实无华的忠告,最让人深思。她这样说道:“我最好的建议是尽可能多的与家长练习,特别是在中段年级时,这时父母对孩子的关心和支持开始减弱,我用电子邮件每周至少给所有的家长发一次电邮,告诉他们的进展情况,每两周,我告诉家长一些学习上的秘诀,并建议学生可以把我课上所讲的内容时间出来,不妨用网络的形式。

我还表扬学生在做些什么,包括他们参加了什么样的义工队伍等。我还建议**和家长沟通。我这些年来,不仅仅告诉家长孩子在我的课上学习了什么,还包括孩子的德育等各方面,这很有用。

”有一些甚至很具体,比如名师凯瑟琳:“如果我要给一条建议,这就是管理策略,这可以应对课堂上的不同层次的学生。今年我试的策略是每日五循环,这就是:

自己读,对别人读,听别人读,写一写,做一做词汇练习。这个过程针对该年龄段的儿童,一个循环下来,好处多多。老师和分成的小组共同合作,这个方法也可以在任何时候使用,该方法让我使每个学生的能力都得到了提高。

”再比如名师苏珊娜:“我刚到一所新学校时,在吃饭时与其他老师的聊天其实对我还挺有用,这让我更好的这所学校的人员,尽管这是休息和放松的时候,我却通过这样的时间更真实地了解了学校。”美国名师的忠告,看似平淡,其实个中真谛,如果不是对教师这个岗位的热爱并几十年坚持,是说不出来的。

因而才有不平凡的意义。

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