《怎样做文献综述》读后感精选10篇。
怎样做文献综述》是一本由劳伦斯马奇/布伦达麦克伊沃著著作，上海教育出版社出版的平装图书，本书定价：18.00元，页数：
103，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
怎样做文献综述》读后感(一)：走向成功不仅要六步，更要坚持！
能就如何撰写文献综述写到这个程度也很是不错了，但可能是由于该书是面向社会科学类研究者的，对于理工科的适用性并不很强，但仍然值得一读。一些思维、方法和技巧也是共通的。**写作是个熬体，更是熬心的活，如果你是简单的六步那有多么美好？
其实每一步都是坚持，都是与自我搏斗的坚持！
怎样做文献综述》读后感(二)：文献综述的一站式指南。
很薄的一本书，但是很到位地讲解了文献综述的过程和步骤，写文献综述和做**的同学可以不用再那么苦逼了，直接来一本吧！也许两三个小时就可以看完，但是对写文献综述的帮助却不是一点点；写**的过程随时翻出来看，每每会有新的体会。这本书写作风格和翻译都十分平实到位，版式和用纸也非常好！
强力推荐！
怎样做文献综述》读后感(三)：不功不过。
刚刚从卓越拿到书，大略翻了一遍。这本书把文献综述分为六个阶段，分别是：
选择主题。文献搜索。
展开论证。literaturesurvey：“我们已经知道了什么？whatdoweknow？”
文献批评（？！我们可以得到何种结论？whatcanwedetermine？”
撰写综述。由于文献综述本身有一定的理论性，涉及到逻辑推断，这些名词翻译后读起来有点困难，有些地方很有歧义，比如文献批评和推理（warrant）。
对于我比较关心的文献整理的部分，提出的方案是。
、记录文献信息，可用indexcard或者用软件。
、粗读文献，记录每一篇文献中相关章节和部分，并写下摘要。对于indexcard可以写在背面，对于软件呢？
、制作核心观点图来初步整理文献和规划后续论证和阅读。
、建立一个中心文档来控制文献的集中、组织和分析，可用excel
、在master文档中记录每一个资料的**、关键词、主要观点，评价资料的质量。
、对资料进行分类。
、对同一类的资料进行分析，提出简单论断。
、将简单论断综合而成复杂论断。
第１步的作用是毋庸置疑的，但是第２步应该到底该何时做和如何做我却不太确定。对于一个研究问题最开始阅读的文献基本上是每篇都得精读，这种粗读的方法不太适合。而且如果使用软件的话，这样的资料应该记录在**呢？
zotero的note功能么？实在是不太好用啊。但如果用evernote的话，又很难和zotero整合……
其实我尝试过，通常用来整理思绪，但通常做出来的不是最终的样板。
我也尝试过两次，后来都是因为不断增加栏位、导致信息输入太多而无法持续。而且一篇文章里面往往有好几个结论和观点，所以是用一行还是多行来表达也是一个问题。
实在是有点麻烦。不过多用图表的形式表达逻辑关系倒是一个好的提议。
总体而言，这本书对已经有过科研写作经验的人有一定的价值，对从来没写过的人来说不太适合。翻译的一般，个别词汇真希望它标注英文。
怎样做文献综述》读后感(四)：笔记。
下周三要交一篇**，老师指名道姓说要按综述格式来。时间紧迫，务须有所借鉴，就去借来这本书简单翻了翻，可惜是针对社会学科的。
1.选择主题-细化与机构。
按目的分类：
展现有关知识：基本文献综述。
解释研究问题：高级文献综述。
基本综述：研究兴趣-》研究主题-》回顾文献-》研究论题。
界定）（具体化并形成框架）（发现和观点）（回答）
2.文献搜索-**与分类。
1）不写根本不了解的东西。
2）收集和选择材料：预览、选择、组织。三种能力：浏览文献，快速阅读、掌握内容，用图表来组织资料。最后“拼接”。
3）精炼主题或主题拓展。
3.展开论证-组织与成型。
1）发现式论证：讨论解释有关研究对象的已有知识。
2）论证=论据a+论据b+..论据n∴结论。
3）论断：论断是论点的声明或主张，推动论证的进行，是一个声明性的陈述。
4）推断。资料的目的就是导出并证实论断。推理就是以逻辑形式呈现证据的过程，逻辑形式要能够说服读者认同论断的结论。
4.文献研究-备案与发现。
1）集中资料；综合信息，将资料转变成证据，通过证据作推理。
5.文献批评-观点与阐释。
6.综述撰写-发表。
1）通过写作增进自身理解：通过笔记、纲要与图表对研究材料进行内化。
2）大纲设计，三个功能：1.观点整合与转化的机制2.安排观点顺序的机制3.文献综述的蓝图。
3）分为引言：1.介绍性陈述2.研究课题陈述，界定主题3.情境陈述，展示研究框架、背景4.研究意义陈述5.研究问题陈述-将要解答的问题6.**架构陈述。
主体：来龙去脉、展开主题论证、
总结：论点陈述、论点分析-阐释核心概念、研究意义。
4）常见错误：不要把实施和观点简单汇编；不依赖记忆力。减少细节信息，大纲不是速记版的**初稿。
怎样做文献综述》读后感(五)：逻辑写作高阶——文献综述法。
求之上者得之中，求之中者得之下，我觉得关于写作的书，看看这本挺不错：
怎样做文献综述——六步走向成功》
姑且算得上“中上”水平，推荐大家阅读。
逻辑写作，可以说是分工的基础，是协作配合的重要工具，只有。
5那些有很强呈现力、有规律的文字才能够最终使参与分工的人的想法统一，成为指导人们配合的规则。
如学者的**材料，需要有大纲，有专家答辩，有学术对话，只有所有人都懂了文章的意思和表述方式，文章才能发表出来。
如公司的需求书、计划书、策划案，只有在各项定义和板块细分中才能真正化为绩效。
如项目的活动报告、反馈总结，只有在准确的归纳和提炼后才能成为下一次项目的参照。
但是逻辑写作不是高中时的“总分总”，而是更为系统一些，要求更高一些的**，更确切的说，是植根于受过训练的大脑中的文献综述思维。
1、文献综述的。
目的和方法。
简单来说，文献综述就是对文献资料的综合阐述，一句话，看的书要多，说的要好，要专业。
目标是搞清楚某个领域内的某个问题，或者是某个专业内的某个理论，也或者是某个课题内的一个小专题。
主要方法是搜集大量的资料来进行分析、阅读、整理、提炼。
要做的事情有两个，一个叫基本文献研究，主要是对这些材料进行综合性的阐述，对现有知识进行梳理、总结、评价。还有一个叫高级文献研究，这个要求更高些，既包括基本文献研究，也包括提出实际的问题、找到新的研究发现或结论，甚至是操作方法。
2、文献综述的。
基本写作要求。
文献综述是属于“非虚构类文字”、专业性文字，虽然也讲究文采，但是谢绝夸张，比喻等文学性描述，更注重的是开门见山的、言简意赅的、直击问题核心的表达方式，是一种科学化的书面表达。其有一定的文章结构，也有一定的写作过程，同时有两个潜在目标。
为了确保文章的逻辑性，文献综述要求使用具体的格式，简化而言就是“导论+正文+结论”，或者是“引言+主体+总结”。
根据《怎样做文献综述——六步走向成功》这本书的建议，通常可以分为六个过程：选择主题、文献搜索、展开论述、文献研究、文献批评、综述撰写。
两个潜在目标是：第一阶段，增进自己的理解，第二阶段，通过写作增进他人的理解。
3、文献综述的。
六个阶段。*选择主题。
a、选择主题要从日常兴趣出发，上升为一个课题。
过程：具体化——聚焦——选视角。
c、注意：研究要具体到一个定义明确的对象上，并用科学术语来表述。
*文献搜索。
a、主要在于预览、选择和组织文献。
预览大量著作——选实效性，准确性好的文章——组织其中的观点，进行逻辑归纳。
*展开论述的过程。
a、建立论证方案。
论证：证据a+证据b+证据c……=结论。
c、评价论证的基本要素。
d、形成论断：论断有事实性论断、价值论断、政策论断、概念论断、解释论断。
*文献研究的阶段。
a、汇总收集的资料。
综合信息资料。
c、分析资料类型。
目的是要去发现研究对象已经取得了哪些认识。
*文献批评的阶段。
a、对现有知识进行阐述，并**其回答问题的方式。
隐含推理：如果……那么……
c、二度论断：在文献研究环节构建的是发现式论证，在文献批评环节构建的是支持式论证。
d、论证模式。
e、推理保障。
f、谬误论证：导致错误结论或误解的论证。
g、论证方案：证据、方案和逻辑。
*综述撰写：撰写、审核和修改。
a、首先是引言：介绍性陈述、课题陈述、情境陈述、意义陈述、问题陈述、**架构陈述。
其次是主体：大纲+论点+论断。
c、最后是总结，研究意义+论点陈述+论点分析+结论。
原文首发于我的***，如果喜欢可以关注我，勾搭我哦，公众化id：wpg183。
书虫小小钢。
怎样做文献综述》读后感(六)：作业呀！
我理解的如何做好文献综述。
提到文献综述，就想起不堪回首的本科毕业**，文献综述部分被答辩老师说的一无是处，“你这写的也叫文献综述？”读完劳伦斯的《怎样做文献综述——六步走向成功》，才意识到当时的自己根本没有搞懂什么文献综述，甚至都没有重视过文献综述在学术研究中地位。那时尚不理解文献综述应包含哪些内容，而且还是在终稿后拼加上去的，只是呈现了各大数据库按照关键词搜索后相关**的数量和主要观点，既不能体现“综”，更别提了“述”了。
现在看来，文献综述在**研究写作过程中，必当是首要工序，其目的是要回答所研究的问题，其中“综”是基础，“述”是核心。“综”就要做到全面、彻底，是对前人研究成果的总结和继承，使我们得以站在巨人肩膀上看问题，要求我们对所选的文献资料进行综合分析，归纳分类，加工整理，使材料围绕某个论题逻辑化、精确化，切忌文献罗列和简单介。
9绍；“述”就是要求对综合整理后的文献进行学术的、深入地、系统性的理论阐释，需明确其他研究者的文献在自己的文献综述中只是作为论据和评述的对象出现的，要为自己研究的问题服务。评述应表明自己对该领域研究现状和未来研究前景的看法，依据文献综述做出的逻辑论证应完全是自己的思考和发现。同时最重要的一点，有价值的问题研究其文献综述也一定是一一匹配的，即有价值的学术研究只需集中解决一个学术问题或一个学术的某一侧面，其文献综述必具有唯一性，若能改个名字继续用，那整个研究恐怕也是雷同或目的不明确的。
下面我来从细节方面谈谈文献综述的写作。阿琳·芬克认为文献综述涵盖七项任务：选择研究论题、选择文献**、选择检索词、拟定筛选标准与方法、进行综述、综合结果。
哈里斯·库伯概括为五个阶段：问题形成、数据收集或文献检索、数据评估、分析和解释、表述研究结果。劳伦斯描述为六个步骤：
选择主题、文献搜索、展开论证、文献研究、文献批评、综合撰写。三人虽表述不同但步骤大差不差，从问题的形成到文献搜索与分析评估再到最后的撰述，因笔者只详读了劳伦斯的书，就主要谈谈劳伦斯书中印象最为深刻或者说对自己以后文献综述写作有帮助的点。
就研究兴趣而言，个人认为令研究兴趣与某学科的专业术语结合是迈向文献综述的最初也是最难的一步。个人研究兴趣可能缺乏清晰描述的主要观点或者难以称之为一个学术问题，这首先就需要我们对研究兴趣抽丝剥茧，划分主谓宾，辨别精确的研究对象，但日常用语。
10与研究领域的专业术语基本不可能一致，我们必须将研究对象置身于学科话语中才能为接下来的文献综述打开路径，这就要求我们具备良好的相关研究对象的学科基础知识，注重日常积累。
文献搜索一步中，为了避免无效或低质量文献带给我们工作效率的低下，可以视情况运用布尔逻辑运算符，这需要我们对自己的研究主题十分明确，将初步确定的研究主题的主要观点分解成几个主要术语，通过使用关键词和逻辑算符缩小查询范围。当然最令我受用的是本书介绍的资料管理方法，以前**写作过程中我很少有记录文献的习惯，后期参考文献和引文标注就十分麻烦，养成对资料编码和分类存储的习惯、学会制作资料图表将对文献综述工作十分有帮助。根据研究所需，按照不同的分类体系，如时间、作者、观点等作为主线制作图表，能够清晰呈现出当前研究现状，帮助我们精炼或拓展主题，也能让我们看出当前文献搜集的不全面之处。
同时记录下自己当时的批判性或建设性评价也能为后来进行综合和文献撰写奠定基础。
文献论证一环需要综述者具备合理的逻辑和清晰的思路，学术性的论证不是要压倒对方而是要说服对方，无论何种呈现方式，论据和逻辑结构一定要具有相关性并合情合理。一篇好的文献综述必须能够将已有的发现发展成为支撑自己**的证据。本书提出我们可以通过两类论证构建论证方案，第一类是发现式论证，第二类是支持式论证。
发现式论证呈现的是与我们研究兴趣相关的现有知识，支持式论证以发现式论证为基础，按照一定的推理模式证明文献综述的中心论点，当然推理模式不应有异议。论证解决的是以什么线索来安排文献，论。
11证的结果即是**的主题陈述。文献论证是文献综述的主体和中心部分，能否呈现合理的论证方案、建构确凿的论证、展现清晰的逻辑决定着文献综述的质量。
在以上工作都保质完成，对研究资料的深入理解使我们可以产生批判性思考、可以脱离笔记侃侃而谈时，就是我们动笔写作的时候。该书提出综述撰写具有两大任务：作者通过写作增进自身的理解；作者通过写作促进他人理解自己。
这之中我认为要注重的两点一是大纲，二是审核。大纲能够提供一种方法将他人的研究成果整合转化为内在的个人理解，我们通过编排观点，创设**撰写的线索与模式来保持行文流畅；学术研究的目的不是自己孤芳自赏，使文章能够准确而充分的表达自己意思的关键就是他人的审视和修改，根据他人审阅发现的问题，我们可以对文章的清晰性、连贯性与内容整体性做出进一步的优化。
虽然详读了劳伦斯的书和几篇文献，但我还是觉得都是纸上谈兵，还是实践吧。
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