上个周末，儿子吵着要我陪他到万达影院看电影――《疯狂原始人》，本以为是陪儿子看一部儿童动漫电影而已，没想到带给我极大的震撼。
《疯狂原始人》讲述了一个原始人家庭冒险旅行的3d喜剧动画片。原始人咕噜一家六口在老爸瓜哥的庇护下生活。每天抢夺鸵鸟蛋为食，躲避野兽的追击，每晚听老爸叙述同一个故事，在山洞里过着一成不变的生活。
大女儿小伊是一个和老爸性格截然相反的充满好奇心的女孩，她不满足一辈子留在这个小山洞里，一心想要追逐山洞外面的新奇世界。
没想到世界末日突然降临，山洞被毁，一家人被迫离开家园，展开一场全新的旅程。离开了居住了“一辈子”的山洞，展现在他们眼前的是一个崭新绚丽却又充满危险的新世界，到处都是食人的花草和叫不出名字的奇异鸟兽，一家人遇到了全所未有的危机。在旅途中，他们还遇到了盖，他有着超凡的创造力和革新思想，帮助咕噜一家躲过了重重困难，途中他还发明了很多“高科技”产品，并让他们知道了原来生活需要“用脑子”，走路需要“鞋子”等等。
一行人在影片中展开了一场闹腾而又惊险的旅程。
影片中让我感触最深的是一心守护家人的瓜哥，为了让家人们能够活下去，他为家人们制定了一系列规矩，不可以夜晚出去，不可以接受新的事物，不可以……就连他每个晚上讲的每个故事都是因为不守规矩，最后导致死亡的结局。这一切在他用心扞卫的生活圈子，在她女儿看来，这不是活着，而只是不死而已！在这看似荒诞、可笑甚至是愚蠢的瓜哥形象中，我看到了我们当前的生活现状，很多家长成了孩子们的保姆……因为爱着，所以怕着；因为怕着，所以不敢放手，凡事常说着“不可以”，立了种种“规矩”，结果孩子们受不了，产生了冲突，叛逆事件再而三地发生，值得我们三思。
再想想我们的工作制度吧！是否有一种更好的，让老师们、学生们更舒展、更健康成长的空间呢？生活是用“脑子”的，不是用“蛮力”的，也许，聪明的老师就不需要依靠所谓的“规矩”，限制学生的行为吧！
让我们有影片中的一句话共勉吧！“不害怕，不躲藏，明天是个很美好的东西！”
疯狂原始人读后感（二）
从电脑上看完《疯狂原始人》这部电影，我被深深的感动了。呼噜家族是一种穴居人，里面的大女儿——小伊是个漂亮灵活而好奇心非常强的女孩，她喜欢光明，不喜欢遵守那一成不变的老规则。
有一天，她晚上正躺在黑暗的洞穴里睡觉，忽然，她看到了微弱的亮光。她伸手想摸到光明，可是怎么也摸不到。她追随着亮光，来到一片空地，原来那光芒是熊熊烈火发出来的！
她看到火的同时，认识了一个懂得思考的聪明男孩——盖。盖会钻木取火，会动脑筋。盖料到世界末日马上要来临了，想带小伊一家到山上生活。
但是小伊的爸爸不听劝，天天住在山洞里。果然，世界末日来了，**了起来，山洞就这样被毁灭了。小伊的爸爸没了山洞的依靠，只好四处逃亡。
有一天，小伊一家遇到了危险，他们遭到了食肉鸟的袭击！盖刚好看到，及时点火救了他们，并且教他们怎样生活，妈妈、外婆和哥哥妹妹都喜欢他，只有小伊的爸爸不赞同盖，依然坚持那套老办法，住在山洞里，靠着力气大生存。
山洞破裂，那只是世界末日的一个开始，很快，他们生活的山也崩塌了。逃跑的时候，盖对讨厌自己的小伊爸爸说：“你要学会改变自己，改变规矩；要勇敢地面对危险，不要退缩，去追随光明！
”刹那间，小伊的爸爸终于明白了，他知道了思考的重要，明白了怎样去爱，怎样去改变，他也渐渐地喜欢上了盖。大地疯狂**动起来，大家知道自己的生命要结束了。小伊的爸爸终于学会了改变自己，他帮助大家骑上了太阳，可是他自己却掉进了地缝。
大家都哭了。其实小伊的爸爸还活着，他终于点燃了一把火。这时候，战胜自己的他终于想到了办法，( 京icp备***号-1)他勇敢地吸引来许多鸟儿，让他们停在动物的大骨头上，然后，他骑着大骨头，让鸟儿吊着他飞了起来。
一路上，他救了许多小动物，有大老虎、小老鼠、一只小鳄鱼。他想着盖的话，让鸟儿朝远处美丽的光芒飞去，到达了他们希望的地方——明天。这时候，正在哭泣的家人都高兴地抬起了头，和他拥抱，从此，呼噜家族、盖和许多小动物，一起生活在这个岛上。
早晨采集野果，一起玩耍，傍晚他们骑着坐骑，追随着落山的太阳……
妈妈的话：这算观后感吗？故事内容的叙述太多了。希望修改时多谈一些感想哦。小伊的爸爸，他是有名字的哦。
疯狂原始人读后感（三）
长久以来，家中的电视机一直被儿子霸占，我在家的时间也无暇看电视。今天中午得闲，与孩子一起看了这部电影——疯狂原始人。我一直以为这是一个动画片，人物设计的都很**，认为观众群应该是孩子们。
但今天，相对于我和我的孩子来说，这部电影应该是我看得更投入些。当然，不同的人，看过后的想法也是千差万别，褒贬不一。
我不太关注电影的摄制效果如何出众，不太在意电影本身的投入是否巨大，我认为能够影响观众，看了之后能让观众回味和思考的作品，就是好作品。这部动画片的确令我想到了很多……
剧中的瓜哥：家中爸爸的角色，他是这个家庭的支配者，他可以支配家庭成员一同掠食，一同作战，一同拒绝新鲜事物。总之，他用自己的行动诠释着他在家庭中的责任，被支配者必须服从他的安排。
一旦家里人对挑战他的这种“支配”时，瓜哥便会用讲故事的方法给家庭成员“**”，以暗示大家：你们得听我的，否则你们就会死。给家人灌输：
“不要不害怕。”
这个角色，背负的是责任，他把统治对方当做是对方的爱，而忽略了对方的感受。
瓜哥安排着家里的一切活动，将其称之为规则，在没有瓜哥的信号时，他的儿子在山洞中不敢出来晒太阳，他的儿子是一个彻头彻尾的“被支配者”，被支配出来晒太阳，被支配去抢蛋，被支配睡觉……他是服从者，不知道反抗，他做的只是无条件的服从。
下边这是瓜哥的女儿小伊，属于叛逆型的，她始终向往新鲜事物，不喜欢被支配。她不服从父亲的安排，希望改变现有的生存状态，而这却恰巧是与瓜哥的“规则”相冲突。她越是企图摆脱支配，支配者就要想更多的办法去控制她。
当瓜哥发现小伊的种种不服从之后，又有一种很受伤的情绪。动漫将任务形象树立的相当的巧妙，非常符合人们的心理活动。小伊就属于叛逆性，是有意愿摆脱统治阶级统治的人群。
他们全家努力奔跑，努力藏身，努力保持不死状态。
盖，一个充满正能量的男孩，同时挑战着瓜哥的权威。他带着瓜哥一家去尝试新事物，去畅想新生活，这时，作为支配者和被支配者的表现方式是完全不一样的。
《疯狂原始人》读后感
疯狂原始人 读后感。今天，在快乐学校，我们看了一部电影 疯狂原始人 让我感受颇深。讲的是咕噜家族六人和盖之间的故事。其中，盖让我印象最深刻，因为他和其它喜欢蛮力的原始人不一样，他善动脑，在影片中就没有他解决不了的问题。咕噜家族一家来到了一片奇怪的森林，一到那，一家之主瓜哥不听劝告，又固执的开始寻找最...
《疯狂原始人》读后感初一作文
疯狂原始人 通过一种近乎绚烂的视觉盛宴幽默而温情的告诉我们一个这样的道理 在追赶时间脚步的过程里，真正驱动我们坚持下来的并不仅仅是到达 明天 的梦想，而是内心深处的爱。如你所知，不管你是不是只说一次，爱就一个字。是的，爱很简单，爱如潮水，爱却不止一种。可以是男女之间的爱情，可以是父母儿女之间的亲情，...
《疯狂原始人》观后感
观后感，希望对您有帮助！疯狂原始人 观后感。看的时候，由开始的 永远不要不害怕 的主旋律，到后来小伊在好奇心的驱使下认识了盖，第一次看到火时的激动，这时旋律变换为热爱新事物，好奇的色彩跃然于心。尽管你很无知，但是拥有好奇心，你就是充满活力的个体。小伊的爸爸最后也终于抛弃禁锢的思想，改掉了一成不变的规...