孩子的潜力是极大的,那么怎样才能挖掘出来,使孩子变得更加聪明呢?俗话说得好,“爱玩的孩子很多是聪明孩子”。玩是孩子的天性,是一种主动学习的态度,它不仅可以拓展孩子的想象力、创造力、观察力等智力因子,而且可以增强他们的非智力因子,例如,交际本领。
今天有幸在图书馆看到这本书《让孩子在玩中成长》,我花了两天的时间把这本书看完,这本书还是给了我很多的灵动。本书分为九章,从多种角度,选择不同的典型材料对“聪明的孩子,三分靠教,七分靠玩”进行阐述。本书还针对孩子智力开发的特点,设置了不同种类的益智游戏,让孩子在这些游戏的过程中有所长进。
那怎样让孩子在玩中学、学中玩,怎样在宽松自由的环境飞翔得更高、更快呢?下面略谈两点感想:
1.玩是孩子的天性,孩子是玩的天才。
孩子在玩的时候,充满了积极性、主动性。一次,蔡铭涵在玩方块积木时,他把积木一个一个搭起来,由于蔡铭涵年纪比较小,我们对他没有太多的要求,以为他在瞎玩呢?走过去问:
“蔡铭涵你在玩什呢?”他玩得太入神了,没搭理。不过听他嘴巴里自言自语:
“鹅鹅鹅,曲项向天歌……”只见他拿了另外两块积木往上面一放,说:“鹅来了。”我仔细一看,还真挺像一只鹅的。
还有一次,蔡铭涵一个人在玩一个拼接积木,他把三块积木一接往地上一竖,嘴里说着钻山洞,身体就爬过去了。我一看,还真是个小山洞。看似一个个小积木,在孩子手里却能玩出意想不到的花样,孩子真是玩的天才。
所以一定要让孩子玩,如果不让孩子们玩,他们就会有脚不能走、有翅膀不能飞、有知识不能运用。只有在轻松的玩耍中,孩子们才能发挥他们的潜力。
2.玩可以激发孩子的想象力。
爱因斯坦说:“想象比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切、推动着进步,并且是知识进化的源泉。”我们幼儿园前面有个玩沙的地方,这是我们小班小朋友最喜欢玩的地方,他们喜欢用铲子铲、挖坑。
每次他们玩的时候我就会想,为什么他们会不厌其烦的玩呢?到底是什么东西吸引他们呢?有次,王杰然在玩的时候,我就问他:
“为什么要把坑挖这么大呢”他说:“我看到坑里放种子和苗苗都能长出来,我试试把坑挖大点放个锅能不能长出来?”也许大人会觉得好笑,可往往具有想象力的孩子有三个特点:
顽皮、荒唐、不遵守常规。可是生活百味,亲身体验过才叫真切的体验,每个人实际都是靠经验来生活,你知道怎么样做是对的,怎么样做是错的,怎么样是安全的,怎么样做是危险的,这些都是你的经验告诉孩子们的。
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时间 2017 03 31 21 56 21 作者 赵国仁。在课堂中,在家庭中,乃至整个社会中,人的友好情谊都建立在感恩的基础上的,因为彼此间都有着一个感恩的心。在课堂中,因为某些原因受到老师的处罚,也许你会认为老师的行为过于偏激,心里就暗暗地跟老师赌气,其实不然,老师只不过尽了自己作为老师对于你的...
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