教学目标。1培养学生养成读读写写的良好习惯。
2学习写读后感的一般写作方法。
教学建议。1根据写作提示，让学生读后说说：写读后感一般指读哪些东西，观后感具体又可以观什么？一般在写作时要注意什么？使学生明白写作的范围及一般的方法。
2在学习写作之前，教师可以安排几节课，提供一些读后感、观后感的学生习作，让学生静心阅读，再读后议议，说说这类文章一般可以包括哪些方面的内容。总的来说，这类文章都需要把所读、所观的内容介绍给读者，但要注意语言要简练，内容不可太详尽；重点要放在“感”字上，可以就所读、所观的内容发表自己的不同观点，也可以谈自己受到的启发，能联系自己的生活体验“有感而发”是最佳的。
3教师可以根据自己班级的实际情况让学生自由选择“读”或“观”的内容来写，也可以集体定向“读”或“观”几个内容，让学生从中选取一个内容来写。
读后感《英雄》观后感
读后感 英雄 观后感。先说几句谦虚的话，本人不是电影的内行，对于影片的什么拍摄呀 服装呀 武美呀不是很懂，所以也就不想在这些方面丢人了。好！好在 我有这样一个理由。有句话叫 作品出来以后就不再是作者的作品。还有句话说 作者已死，读者万岁。我在这里也想发扬一下这样的 精神 谈谈我个人的看法。表面看来，...
读后感和观后感
篇一 读后感与观后感范文。范文 读 夏洛的网 有感。有一本书，是一首关于生命 友情与忠诚的赞歌 有一本书，傲居 美国最伟大的十部儿童 文学名著 首位 有一本书，曾经风行世界几十年，发行千万册。它就是 夏洛的网 夏洛的网 说的是小猪威尔伯在听到冬天就会被杀时，非常伤心。好朋友蜘蛛夏洛答应帮助它。此后，...
广告观后感读后感
这个广告真好。贝贝，别忘了做作业。做好了，妈妈。贝贝，别忘了学电脑。知道了，妈妈。贝贝，别忘了练琴 好吧，妈妈。贝贝，别忘了学画画儿。妈妈。贝贝，别忘了 另外一个声音说 别忘了，她还是个孩子！以上是 人民广播电台不久前播出的一则公益广告，我听了不禁连声叫好。广告内容由一位妈妈与上小学的女儿简短的对话...