《童年趣事》作文复述教学设计。
五年级语文下册语文园地二作文）
教学目标：1、通过作文复述的训练，降低作文写作的难度，激发学生习作的兴趣，从而提高学生习作的能力。
2、使学生学会记事，掌握写好一件事情的习作方法，能把事情的经过写清楚。还会运用恰当的手法和词汇表达所叙事件的趣味。教学重难点：
使学生学会记事，掌握写好一件事情的习作方法，能把事情的经过写清楚。还会运用恰当的手法和词汇表达所叙事件的趣味。教学准备：课件教学过程：
一、启发谈话，引出话题。1、见面礼：分享童年的回忆。2、导入课题。
二、仿课文《风筝》谋篇构段。1、快速默读课文《风筝》。
2、引导学生总结构段的写法。（开头点题、中间写事、结尾呼应）
3、回顾记事的要素？（学生回答）
4、师总结：时间地点人物事情的起因经过结果。
三、范文引路，总结写法。1、齐读例文。
2、共同**怎样写好一件有趣的事情？（1）这篇文章最有趣的地方是**？（2）为什么你会觉得这个地方很有趣呢？
3）写事离不开人，那这篇文章对人物有哪些描写呢？3、学生汇报。4、师生一起总结写法。5、集体读写法。四、根据方法，迁移运用。
1、提醒学生在写作上要注意以下几点：
1）要想写出“趣”，要注意用词的生动性，尽量多形象的描写。（2）在叙述事件描写人物时，要多仔细观察，多写人物的细节，写出人物有趣的地方。
3）在结构上也要精心构思，什么话写前，什么话写后，**详，**略，都要仔细考虑。
2、学生动笔写作。
五、板书设计：
童年趣事开头：点题时间人物（略写）地点语言描写中间：写事人物动作描写(详写)事情的起因神态描写结尾：呼应经过心理描写（略写）结果。
人教版五年级下册语文第二单元习作
人教版五年级语文下册第二单元习作范文 2篇 第二单元习作 看图画，写作文或写童年趣事。小足球赛。一个阳光明媚的下午，放学之后，一群男孩子高高兴兴地来到学校后面的那块空地，把书包和帽子丢在地上，堆成两堆，便成了简易的球门。激烈的球赛开始了。那位头发金黄的守门员，因紧张和高兴他的脸涨成了红色，虽然昨天膝...
人教版语文五年级下册第二单元试卷
一 看拼音，写汉字。12分 j m sh m j ju t o q ti n f su y p i t i f ng i ch m xi ku ji o j n n o zh su x n su y 二 把下面词语补充完整。8分 不声 一 不 天 地不怀 不自 一 正 运转明了。三 写出加粗词语的意...
人教版五年级下册语文第二单元试卷
姓名 成绩 一 根据拼音，我能把词语写正确 美观。10分 b n l n ji ji x j n u xi y n y mi o m n l n li zh l c n qi n p n p i二 我能给带点的字选择正确的读音。6分 种田 zh n zh n 重量 zh n ch n 格外 效率 l...