四年级上册语文第一单元复习

发布 2023-11-17 09:05:05 阅读 2163

姓名班级( )

一、我会给字先写拼音再写音序。

罩屹鼎崩穆玛涓滔。

脉卉罕榕隙暇抛檀。

盈凶庙惚。二、我会组词。

称( )盐( )笼( )蒙( )雾( )昂( )旧( )灿( )烂( )茫( )桨( )规( )支( )耀( )寂( )

三、比一比,再组词。

朝( )沸( )律( )疑( )霞( )稍( )

潮( )佛( )捷( )凝( )暇( )梢( )

告( )奖( )杆( )昂( )灰( )珠( )

浩( )桨( )竿( )仰( )恢( )株( )

傅( )旧( )贯( )忘( )缝( )规( )

薄( )旦( )惯( )茫( )逢( )观( )

壮( )状( )拨( )拔( )塔( )搭( )烧挠( )浇( )绕( )

扑( )仆( )朴( )

级( )极( )及( )

堤( )题( )提( )

四、近义词。

犹如—( 奇观—( 屹立—( 霎时—(

人声鼎沸—( 奔腾—( 壮丽奇特—( 堪称—( 呈现—( 逼近—( 颤动—(

展示—( 留恋—( 威武—(

模糊—( 沉静—( 镇静—(

神秘—( 笼罩—( 恢复—(

映衬—( 预料—( 陆续—( 热闹— (时常—( 仿佛—( 颤动—(

不可计数千姿百态笑盈盈—(

应接不暇渐渐人迹罕至—(

五、反义词。

沸腾—( 多样—( 呈现—( 静寂—(

兴奋—( 美丽—( 天堂—( 模糊—(

凶猛—( 平静—( 人声鼎沸—(

熟悉—( 置疑—( 逼近—( 茂盛—(

人迹罕至灿烂—( 天堂—(

爱好—( 镇静—( **—( 模糊—(

六、多音字组词。

藏zàng( )cáng闷mèn( )mēn( )

应 yìng( )yīng差 chā( chà (chāi( )冲chòng( )chōng的de( )dí(

得dé( děi说shuō( shuì( yu模mó( m似sì( shì(

好hǎo( )hào涨zhǎnɡ (zhànɡ(

笼lónɡ (lǒn号háo ( hào (

佛fó (f缝fénɡ (fènɡ(

秘bì (m模mó (mú(

称chèn ( chèn干ɡānn( )

蒙mēnɡ (ménɡ (měn

禁 jìn ( jīn( )数shù (sh

薄 bó (báo ( bò (

七、把四字词语补充完整。

自( )以( )天( )奇( )若( )若( )人( )鼎( )

浩( )荡( )山( )地( )漫( )卷( )不( )置( )一( )高( )郁( )苍( )神( )莫( )涓涓( )千( )百( )皑皑( )来之( )人( )罕( )不( )计( )应( )不( )一( )样恍( )惚见( )识( )左( )右( )粉( )碎( )狂( )暴( )

眼( )手( )龙( )虎惊( )地前( )后( )

东( )西( )眼( )手( )口( )心( )重( )轻

有( )无( )积( )成( )同( )共( )齐( )并( )

七、造句。不可计数——

犹如——八、课文理解。

1.观潮:课文选自《喜看今日钱塘潮》。

本文记叙的是自古以来被称为的钱塘江大潮,写的是作者耳闻目睹的的景象,描写了大潮由( )而( )奔腾( )的全过程,描绘出江潮由( )到( )再到( )的动态变化,写出了大潮的抒发了作者的思想感情。

2.雅鲁藏布大峡谷:本文通过对雅鲁藏布大峡谷“大”这一特点的描写,有和的美誉,为人们展示了大峡谷的壮丽与神奇,从而激发了我们热爱祖国大好山河的思想感情。

课文使用了等说明方法,是神奇、壮观、美丽的雅鲁藏布江跃然纸上,令人神往。

3.鸟的天堂:(1)( 记叙了他和朋友(两)次经过“鸟的天堂具体描写了( )的大榕树的( )和群鸟活动的景象。展示了一派美丽动人的( )风光,表达了对大自然( )的( )和( )

4.火烧云:著名女作家( )为我们描绘了晚饭后火烧云从( )到( )的过程中和( )抒发了作者的思想感情。

5.四次加引号的“鸟的天堂”是引用别人的话,指表示一种特定的称谓,是对大榕树的一种夸张的形容;而题目和最后一句话中不加引号的鸟的天堂,是因为( )九、我会按课文内容填空。

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像顿时有人告诉我们,潮来了!我们江面还是看不出有什么变化。过了一会儿,响声只见东边人群又沸腾起来。

那条白线很快向我们移来变粗再近些,只见形成一堵两长多高的水墙。浪潮犹如地飞奔而来;那声音好像。

十、写出4幅有关自然景观的对联。

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