2019教师外出培训学习心得体会

教师教学过程中，有许多的技能技巧，要重视学生的内心世界，要让学生从内心认可我，倾听孩子们的声音。下面是带来的2018教师外出培训学习心得体会，有兴趣的可以看一看。

在学校领导的带领下，我们白沙中学的教师来到美丽的滨海城市大连，在辽宁师范大学进行了为期一周的培训学习。通过这一周的学习我受益匪浅，不仅学到了许多教育教学方面的技能技巧，也使我的心灵得到洗礼，精神得到升华。

这次培训中的每次讲座都精彩纷呈，每位学者都拥有自身独特的人格魅力。但是他们又拥有一个共同点，他们热爱读书，有着高度的自律和一颗追求向上的心。这让我深刻地认识到比你优秀的人远比你努力，他们今日的成就都是一步一个坚实的脚印走过来的，成功没有任何捷径。

在外人看来得艰辛，他们自己并不觉得，因为热爱所以享受。

第一天给我们讲授的是辽师大的朱院长，温婉高雅、娓娓道来，用一个个真实的事例向我们形象地诠释了教师专业成长的核心能力。一个教师的教育力、专业力、反思力是影响孩子发展的重要因素。一个教师的专业素养决定了他的教育方式、教学方法及处理问题的手段，这会对学生的一生都产生重要影响。

之后我们又参观了大连市春田中学，春田中学的校园文化给我留下了深刻印象。校长顾元彩非常注重中国传统文化，学校在培养孩子的礼仪和行为习惯上做的非常有特色，同时学生的基础文化教育也没有放松。听得春田中学一节英语课，让我真正体会到了什么是以教师为主导，学生为主体的课堂。

第二天曲锋教授给我们进行了一场主题为《让教学成为共同的财富——教学理念与教学艺术》的讲座。曲教授从哲学的角度向我们诠释了核心素养培养全面发展的人的理念。讲座中给我印象最深的一句话是“将人类发展的精髓传递给学生，将知识现象的传递到知识本质的传递，即将知识的历史**以及对人类文明的敬畏传递给学生”。

听到这句话，我豁然开朗，我是教师但我不仅仅是传输知识的工具，我传授给学生们的应该是敬畏之情、是思维方法。

管好学生是每位老师的迫切希望。此次大连之行来自北京的汪志广用幽默诙谐的语言、一个个生动的事例给我们做了一场主题为《怎样做智慧型教师》的讲座，教我们如何智慧管理学生。3个小时的讲座汪教授深入浅出、声情并茂，使我的内心受到一次次洗礼和震撼。

在汪老师的讲座中，让我印象最深的是“经常发脾气的教师是学生的玩具”这句话。他的话和故事警醒了我，使我感触很深。细想向学生发脾气，不仅会使青春期的孩子与你敌对，不能使学生信服，也恰恰体现了自己的无能，似乎是无计可施了。

教师想要在学生面前树立威信，就要积极寻找解决办法。汪老师一个又一个例子让我不得不感慨汪老师真的太有想法了，什么问题经过他的脑子一思考一准轻松搞定。可是轻松解决的背后是一个人的智慧和善于思考的品质。

而这正是我所缺少的，我就是一个思想的惰者。一个人不思考就不会有收获，谈何进步。这是汪老师讲座给我的第一个感悟。

其次，汪老师让我重新审视了自己的教学行为，让我反思：你是否真正走进了学学生的内心。总认为自己工作辛辛苦苦，孩子们应该理解老师的一片苦心。

但却事与愿违。有的孩子不仅不理解老师，还会认为老师故意为难他。其实是孩子们还没有真正从内心认可我，今后一定要倾听孩子的声音，与孩子们平等对话，在用心爱孩子的同时耐心的用的民主科学的方法管理好孩子。

此次培训，来自吉林的黄宝国教授提出的独一无二的差点教育让我耳目一新。差点教育让我明白了每个学生都是一个独立的个体，有着自己的个性和特点。因此，我们要知道并尊重差异，做到因材施教。

作为家长和老师要善于发现孩子身上的差点，让他的优势得到发展。然而作为教师的我，应试教育思想根深蒂固，太注重成绩而忽视了学生的差别，在教学中忽视了学生的差别而要求学生按自己的意图进行学习，这是我急需解决的问题之一。这是听完黄教授报告后的第一点感悟。

黄教授说真正的优秀应该不能与别人相比，而应该与自己的过去相比。只要比过去的自己进步才是真正的进步。黄教授坚持每天四点起床读书，人要不断读书学习充电，接受新知识新事物。

作为教师我们的课堂更需要创新，如果每天都是一个腔调，周而复始学生自然会厌烦。而这些都是平日日积月累的结果。

总之，此次培训我收获满满。教育工作需要用心思考，动脑琢磨。名师不是一朝一夕就能做成的，他们对工作的热爱之情、背后付出的努力与艰辛是常人所不能及的。

我想我们应该从细微的事情入手，做好自己的本职工作，做一名幸福快乐有成就的老师。