课程设计终于结束了，我们的程序也通过了，这次的课程设计给我们很大的收获，使我们对操作系统的基本知识有了进一步的提高，并在实践中对各种概念有了进一步的深化，开始的时候总觉得很简单的课程设计，因为程序的编写确实不是很难的，所以在开始的时候都没有认真做，一直到要交需求分析的时候才发现老师的要求蛮高的，因为写了三遍的需求分析才通过，虽然只用了一个下午，但明白了一个道理，简单的应付是不容易完成的。
到开始编程序的时候，基本是peng一个人完成的，因为我们认为程序也不是很大，多人写的话光说明接口就要好多时间，结果是我们的程序没有通过，老师说是程序的基本设计有问题，经过研究发现peng对需求分析的理解出了些问题，导致我们重新写的程序，当时已经很晚了，后天就该交程序了，甚至都不想做了，重写程序简直让我们没法接受，最后终于我们还是打起精神，经过一个黑夜的努力，在第二天写完了程序。
由于大家的参与，设计书很快也就写出来了。
现将课程设计中的收获简单的写在下面。
1.程序的设计思想的精巧的重要性，是不管怎么说都不为过的，好的设计可以让大家很快的明白你的思想，而且很方便的来实现它。
2.在多人做项目的时候，队员的交流是非常重要的，接口的说明和思想的交流都是很关键的部分。
3.良好的编程习惯，它可以使你的程序很方便的被别人阅读，也很方便的被更改，所以可以的话，尽可能多的写出注释，没有人会闲你写的太多。
4.尽可能多的和客户去联系，因为你写的东西可能并不满足他的要求，而你可能并不知道，或者在你完成了后才发现自己根本没有符合要求，这样简直会让你疯掉。
5.基本的语言功底一定要扎实，不想看到一个cin或者getline会让我们查一个小时资料。
课程设计结束了，不只学到了设计简单磁盘管理的思想，重要的是有了多人合作项目的经验，这简直太重要了。
操作系统课程设计报告
西安郵電大學。院系名称 计算机学院。专业名称 软件工程。班级 1104 学生姓名 赵大伟。学号 8位 04113124 指导教师 舒新峰。设计起止时间 2013.11.10 2013.11.20 1 通过观察 分析实验现象，深入理解进程及进程在调度执行和内存空间等方面的特点，掌握在posix 规范中...
操作系统课程设计报告
课程设计。课程名称操作系统。题目名称多级文件系统 2 学生学院计算机学院 专业班级。学号。学生姓名。指导教师。年月日。目录。一 课程设计 6 二 开发工具及环境 6 三 设计内容 6 四 结构图 8 五 部分 9 六 运行截图 11 七 参考文献 15 八 心得体会 15 本课程设计要求设计一个模拟...
操作系统课程设计报告
实验一进程管理。一 实验目的。1 开发一个函数，建立进程控制块和资源控制块结构，并实现相关数据结构的初始化。2 开发一系列操作，由进程调用这些操作，达到控制进程申请或释放各种资源的目的。通过实验理解进程的概念，进程的组成 pcb结构 进程的并发执行和操作系统进行进程管理的相关原语 主要是进程的创建 ...