操作系统课程设计报告

一、概述。

课程设计目的、意义：

课程设计目的使学生熟悉文件管理系统的设计方法；加深对所学各种文件操作的了解及其操作方法的特点。通过模拟文件系统的实现，深入理解操作系统中文件系统的理论知识，加深对教材中的重要算法的理解。同时通过编程实现这些算法，更好地掌握操作系统的原理及实现方法，提高综合运用各专业课知识的能力。

主要任务：模拟文件系统设计是设计和实现一个简单的文件系统。内容包括：

1.建立文件存储介质的管理机制。

3.文件系统功能（显示目录、创建、删除、打开、关闭、读、写）

4.文件操作接口（显示目录、创建、删除、打开、关闭、读、写）

二、系统设计。

课程设计的系统设计：

本系统模拟一个文件管理系统，要完成对文件的基本操作，文件的基本操作有文件、文件夹的打开、新建、删除和读取写入文件，创建更改目录，列出目录内容等信息。系统建立了文件目录树，存储文件系统中的所有文件。对于用户名下的文件，用文件目录树的分枝来存贮。

采用命令行操作界面很直观，也方便用户进行操作，用户只要按照操作界面所显示的命令来操作就行了。

整体设计框架：

系统初始化界面是由创建用户存储空间，管理文件，退出系统三个模块组成。用户创建由创建用户存储空间，进入目录，删除用户存储空间，显示所有用户存储空间，等模块组成。然后各个模块再由一些小模块组成。

其中创建文件，打开关闭文件，读写文件等文件操作模块包括在进入目录模块里面。

三、系统实现。

课程设计主要内容的实现程序**：

#include <>

typedef struct file

fclose(p);

void read(char name)

if(i==0) printf("文件是空的！");

fclose(p);

int display_files(content *con)

printf(" 文件总数：%d",i);

return i;

int is_exist_file(file *f,char name)

return exist;

void add_file(content *con)

dowhile(exist==1);

q=fopen(f_name,"w");

fclose(q);

while(file->next!=null)

file=file->next;

new_f=(file *)malloc(sizeof(file));

strcpy(new_f->name,f_name);

new_f->next=null;

file->next=new_f;

con->f_num++;

printf("添加文件 %s 成功！",f_name);

void read_file(content *con)

file=file->next;

if(find==0)

printf("文件已打开。n");

read(name);

printf("文件 %s 读取成功！",name);

void write_file(content *con)

file=file->next;

if(find==0)

printf("文件被打开。n");

printf("结尾输入#完成输入");

write(name);

printf("文件 %s 写入成功！",name);

void delete_file(content *con)while(exist==0);

printf("文件正在删除。

file=con->file;

f=file->next;

while(f!=null)

file->next=f->next;

printf("文件删除成功！");

void move_file(user *u,content *con)while(exist==0);

printf("移动中。n");

file=con->file;

f=file->next;

while(f!=null)

temp_f=f;

file->next=f->next;

printf("输入目标存储空间名： "

scanf("%s",c_name);

c=u->con;

while(c->next!=null)

f=c->file;

while(f->next!=null) f=f->next;

f->next=temp_f;

temp_f->next=null;

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