至情”之爱。邱洁真。
如果不是三下乡，或许我便不会知道，自己对这些孩子是有多么地不舍；如果不是三下乡，或许我也不会知道原来自己是多么渴望成为一名老师；如果不是三下乡，或许我就更不会懂得情的可贵。
没有理由，没有原因，只是随着自己心中的那一份着念参加了三下乡。殊不知，三下乡带给我的，却远远不止是感动。
在课堂上、在调研路上、在家访途中，处处都体现了人性的温暖，体现了“情”的美好。质朴的村民，让这些在冷漠城市里生活惯了的我们感到了一丝的惊诧，也带来了点不适应。我们不太习惯陌生人对我们的热情，不习惯随手拦车便有人愿意停下来帮忙的情景，我们只是看惯了不理睬习惯了不留情。
对于在三下乡期间遇到的好人我们备受感动，也让我们自身内疚，是我们自己将自己锁在了设定好了的圈子里，总认为圈子里才是安全的，圈子外的人都是不安好心的。
所以才会有了当我们看到那么多人愿意帮助我们时的诧异，原本不是什么大事的这些小事，在我们眼里却成了“惊天地泣鬼神”的大事。这都是因为平常人们的冷漠造成的呀。
“至情”是这次三下乡给我的最大的感受。这种情来自可爱纯真的学生、来自朴实善良的村民、来自历经生活的磨难却依旧能笑着说出来的老党员和老兵。
这些学生会在你不经意说出喜欢吃花生后，第二天便带着自家种的花生给你；这些学生会在你说要去他那家访的时候流露出兴奋的表情；这些学生会在你说今天不去你家家访明天再去后给你一个失望的眼神；这些学生会在你夸了他们一句之后久久记在心里却害羞得不敢抬头；这些学生会在你偶然间说一句关心的话后一改往日调皮的表现，宛若一个乖巧的好学生；这些学生会珍惜你给他们的一个小小的外号，因为在他们看来，这些外号便是对他们的爱称。
看着他们的眼神，你会不忍心去欺骗他们，不忍心去伤害他们。在他们的眼里世界是如此美好，去支教的我们，便会成为他们的牵念。
美好的事物看起来似乎都有那么一点不真实，但三下乡却让我看到了一种真的美好。这种美好不需要用过多的语言描述，只要心中有爱，便是真的，便永远不会忘记。
或许我的这篇心得有点矫情，但这却是我们内心最真实的想法，也是最朴实最深的感受。三下乡虽然只有几天的时间，却也让我留下了感动与不舍的泪水。没有什么能够代替心中的那一份情，也没有什么能够阻挡我想念他们的心。
虽然离开了黄竹，离开了那里的孩子那里的村民。但心中始终牵挂着他们。希望这些热情真挚的孩子们，在未来能够找到自己的位置，也希望他们的生活能越来越好，能够实现他们在梦想板块上写上的最美的梦想。
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