优秀教师爱岗敬业心得体会

发布 2023-11-06 09:15:08 阅读 6693

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爱岗敬业一词对辛苦付出的工作者来讲,是一种非常崇高的美。那末,对爱岗敬业一次我们又有甚么样的心得体会呢?下面有两位优秀教师跟大家分享了他们的爱岗敬业心得体会,欢迎大家浏览!

自古教师职业在人们心目中的地位都是高尚而神圣的。

学生们总是用这样诗句形容老师:

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 或随风潜进夜,润物细无声。 这些都是美老师对教师职业无穷的付出和努力。

得这些美的缘由,正是教师最平凡的职责爱岗敬业。爱岗敬业教师最美丽的语言。它诠释了一位教师对自己职业的酷爱和重视。

爱岗敬业就是爱学生。曾听过一名语文老师用这样一句话形容自己的甘为渡口一只船。 老师就是学生的渡船,把学生摆渡到幸福的彼岸。

我以为,老师爱岗敬业,最大的目的是让学生由于自己的教育得到幸福。学习知识,锻炼身体固然很重要,但最重要的是培养学生做人的品德,让学生们从自己的言行和教导中找到他们需要的创造幸福的能力。古人云:

师者,所以传道受业解惑者也。 是不完善的,老师的职责除传授之外还包括关心学生的生活,在学生碰到生活上的困惑的时候,作为老师应当耐心的为学生解决,用自己正确的价值观和积极的生活方式影响学生。让他们找到自己未来通向幸福的道路。

假如说爱学生是爱岗敬业的重要部份,那末加强本身的修养就是完成这一部份的基础。不断进步本身的专业知识和道德修养,也是爱岗敬业的表现。在工作中,完善自己的教学方法,鉴戒其他老师良好的教学方式,进步自己的教学水平,才能让自己的工作到达一个新的境地。

更有益于推动教学的进展。而品德是教师的灵魂,我国古代大教育家孔子曾说:

其身正,不令而行,其身不正,虽令不从作为教师我们要在平常教学中发挥模范、榜样作用,留意自己的行为举止,言谈风采。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。一个品德高尚的教师带给学生的,总是比他在课堂上讲的更多。

所以爱岗敬业的老师应当努力提升自己。

爱岗敬业是一种习惯,一种责任,一种积极的生活方式。而我会让教师的光辉在自己身上绽放,诠释教师的意义。

教师是人类灵魂的工程师这是多么高的誉,作为人类灵魂工程师的教师必须具有爱岗敬业精忘我奉献的精神,必须具有淡薄名利,超然物外的心胸,必须有没有私奉献的精神,这就是师德,师魂。爱岗敬业,这四个字对每位教师来讲,一定是再熟习、再简单不过了。可是怎样做好这四个字呢?

怎样把这四个字切实地体现在我们的工作中,体现到我们的行动上呢?

曾记得踏进工作岗位的第一天,领导的深切教导:

步进岗位后你要做一个爱岗敬业,忘我奉献的人。那时的我也曾浅薄地以为爱岗敬业可能就是为了工作要加班加点牺牲休息时间,为了工作放弃或忽视亲情和友谊,为了工作带病的身体于不顾而无私投进的表现。可在经历了很多年工作后的点点滴滴,目击了身边的人和事,才知道甚么是真实的敬业,敬业不是加班加点,敬业不是任劳任怨。

敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。它表现在工作中就是勤奋和主动,就是节俭和意志,就是自信和创新。加班再多而没有效力那不叫敬业,不顾健康而忘命的工作那不叫敬业,只是机械式的劳动而不用头脑,没有创新那也不叫敬业。

为人师表,廉洁从教,爱岗敬业,是教师职业道德中的明显特点,是社会对教师提出的具体要求,也是教师的崇高风范。教育家陶行知说:

捧着一颗心来,不带半根草往。 我们教师要有一颗对事业执着的心,忠于党的教育事业,爱岗敬业,忘我奉献。我对此有以下理解:

第一,教师要酷爱学生。假如教师和蔼可亲,师生关系则比较和谐。师爱最受公众期待。

作为教育工作者,应当建立为学生服务的意识,酷爱教育事业,酷爱学生,把学生当做自己的子女一样来爱惜,愿意与学天生为朋友,遇事冷静,不随意发怒,不以威压人,处事公平公道,不抱偏见,对学生等量齐观,建立起同等***的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。

第。二,爱岗敬业,尽职尽责。这是教师基本的职业道德。

教师职业是人类幸福和自我完善结合的职业。一方面,教师立足本职岗位,认真完成教育教学任务,培养合格人才;另外一方面,在平凡的岗位,撒播爱心,享受布满活力的人生幸福。教师从事的是一种培养人、教育人的事业,这对社会文明进步发展起一个推动作用,因此,教师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福,关系着学生自由而全面发展的程度。

第。三,爱岗敬业,忘我奉献。它关注着教师的教育事业心、正确的教书育人、和严谨的工作态度。

爱岗敬业是一种对事业全身投进和不悔寻求的信念,是拼搏奋斗的动力,和事业成功的保证。教师的职业注定安于平凡,淡泊名利,讲求职业良知,它的平凡才能创造出不平凡的事迹,假如把平凡而神圣的教师岗位看做个人谋生的手段,那它永久也得不到成功。在教师岗位上,没有悠闲安闲的舒适和安逸,只有默默无闻的奉献。

认真负责、工作严谨是教师的需要,是道德责任感的体现,作为人类灵魂的工程师必须具有崇高的职业道德,在一行,爱一行,千万不能坐在这儿,这山看着那山高。

第。四,爱岗敬业,勇于创新。在现实中,很多教师,存在与这相背的现象,只寻求享受不思进取,得过且过,固步自封,庸碌无为,走进课堂,无精打彩,谈起玩乐,神彩飞扬;工件飘浮,好大喜功,心态浮躁,急功近利,对待备课、听课敷衍了事,只知道贪图享受、奢侈浪费,不求真,不务实,更谈不上开辟创新。

只有锐意进取,才能勇于创新。我们教师对知识要精益求精,不断进取,探索教研教改和学术**,这样才能跟上时代节奏,在求真务实中开辟进取。

第五,淡泊名利,志存高远。作为一位人民教师,我们一定要建立高尚的道德情操和精神寻求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。既然我们是教师,就要愿将青春许孺子,甘为盛世做人梯;既然我们是教师,就要一生用爱心往点亮一盏盏心灯,在照亮学生未来的同时,也辉煌自己的人生。

正如泰戈尔所说:

花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,就让我从事叶的事业吧,由于叶总是谦逊地垂着绿荫的。 浪花选择大海,雄鹰选择蓝天,而我选择了三尺讲台!

我时刻铭记着教师的责任。

现在正值应试教育向素质教育转变、教育教学大改革的时期,社会的发展需要高能力高素质的人才,站在新的历史高度上,我沉甸甸地意想到使命在肩,责任如山。我将在这一片让心灵守护者热血奔涌的神圣沃土上,不断充实自己,展现自己,勇于进取,开辟创新,让我们轻挥一只粉笔,书写青春永不衰。

附送:优秀教师班主任述职报告。

优秀教师班主任述职报告。

述职报告优秀教师班主任述职报告述职报告班主任教师优秀。

我叫***于96年7月参加工作,至今已有十二个年头。十二年来我不辞辛劳,兢兢业业,在三尺高的讲台上,忘我地奉献着自已的青春和热血。常言说得好:

收获与付出总是成正比的。这么多年的辛苦工作,学校、家长、学生也给了我很多的荣誉,这更加鼓励着我在教书育人的道路上不断进步。

现将我工作以来的情况述职以下:

从参加工作以来,我始终坚持四项基本原则,拥戴中国共*产*党的领导,酷爱社会主义祖国,酷爱人民的教育事业,全身心肠投进到教育教学工作中,为人师表,平时重视师德修养,从各方面严格要求自己,遵纪遵法,遵守学校的各项规章制度, 12年里从未出现迟到、早退和缺课的现象。

作为一位教师,我深深知道进步本身教育教学水平和业务素质是非常重要的。多年来,我积极研究教材教参,积极买书买报,研究教育教学方法,积极参与学校展开的各种教研活动,虚心向同行的校内、校外老师请教学习,认真撰写教育教学**,积极听取其他教师的课,吸取他们的优点,来优化自已的课堂教学,从各方面努力进步自已的业务水平、科研能力。我前后取得校级说课二等奖,教学比武三等奖,撰写的**屡次被县教研室评为一等奖、二等奖。

在2023年举行的怀化市高中教师业务水平考试中取得沅陵县化学学课第二名。

在教学工作中,我是勤勤奋恳的。从98年起我一直从事高中部化学教学,从02年起连续6年从事高三毕业班的化学教学。在平时教学中,我认真备课、上课,课后做好学生辅导工作。

在教学中重视教学方法,尽可能做到理论联系实际,调动学生的学习积极性,尽可能让学生学得轻易,学得轻松,学得愉快。上课时严格要求学生,让学生专心学习,扎扎实实地打好基础。课内课外我重视对学生进行思想情感教育,协助班主任弄好班级稳定工作,协助管理班级纪律,让学生各方面素质都得到发展。

而我所做的这些工作也得到了学生和同事的充分肯定。在每一个学期的学生评教活动中我都名列前茅,我也屡次被评为县、校优秀教师 , 06年被评为县优秀工作者 。

班主任工作中,我知道自己的一举一动,一言一行都直接对学生起着潜移默化的影响。平时我重视本身修养,重视自已的言谈举止,在学生中起榜样作用。作为班主任,我尊重学生,信任学生。

常常同学生交谈,了解学生的思想状态,捉住时机,尽可能做到多表扬,多鼓励,多给学生改错的机会,通过各种方法让学生感遭到来自各方面的关心,能够安心学习。在学习上我对学生耐心辅导,尽力调和学生与任课老师之间的关系,让学生尽快进步学习成绩。12年来我带的三届学生表现都很好,得到学校领导、老师的一致好评。

我带的98届学生中,有几个学生因家境贫困,安不下心,我了解情况后,及时找他们交谈,同学校调和,减免了部份学费,让他们能安心读书。其中黄初蓉同学因家境贫困,冬天只有一床薄薄的棉絮御冷,我知道后,将自己的棉絮送给她,并同时做好她的思想工作。后来该生顺利读完高中。

我带的03届学生中有几个男生性情急躁冲动,常常打架滋事,特别是李超同学,该生因打架初中转读了几所学校,后又因打架于高一下学期从四中转进我班就读。我从一开始并常常找他谈话:

谈纪律、谈理想,谈做人、谈本身修养,谈现实从各方面引导教育他,帮助他,调和他与其父母的关系,获得了很好的效果。他从进进我班直到高中毕业,历来没有发生过打架斗殴现象,与父母关系也改善了很多。该生毕业落后进部队受训表现一直很好。

另外几名男生也在我与其他老师、同学帮助下,顺利的完成了高中学业。带了几届学生,当了几届班主任,我非常有成绩感、自豪感。99年我被评为县优秀班主任 04年我带的班级被评为县优秀班集体 ,我也被评为市优秀班主任今年08年我带的班级又被学校评为优秀班集体 ,我也被评为优秀班主任 。

有同事说,我的教学之路总是和荣誉、鲜花相伴。而我也知道鲜花和荣誉都是对我血汗和汗水的肯定。我更知道成绩和荣誉都属于过往,我深信在以后的工作中,我将不断努力做好自己的本职工作,争取更大的进步。

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