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班主任经验交流材料
班主任经验交流材料。
大家好,有幸在这里和大家就班级管理问题交流经验,遗憾的是我很少当班主任,管理经验不足,在这里有点班门弄斧,既然领导让我在这里发言,我就把自己最近一段的工作给大家汇报一下。这里都是我自己的做法,肯定有很多不恰当的地方,欢迎各位老师批评指正,以便将来能更好的服务班级。
我就从具体的事说起:
第一:班级一开始,首先是排座位,,咱们老师一般都是按成绩,按顺序念名单,非常好排,但是也有困难:有的学生个头太低,有的学生近视厉害,坐在后面确实看不清,但是也不能完全按个头来排;近视的也太多,无法照顾;还有一些人打招呼的希望排个好座位的等等,每班都有为座位闹问题的。
前几年,有个学生在英才学校上高一,刚到班时,坐在后面,有个徐老师说:才来的那个学生,拿出来你的书,开始上课了。这个学生感觉自己虽然学习很差,又刚来到,老师还没有忘记她,就感到很高兴,学生很努力,成绩一路攀升。
到高二时转到二高,有一次调座位,班主任把她从第二排调到第六排,她心里很难过,于是成绩一路下滑,高三有一个月快高考时,她在夜自习的时候和我聊整整一个晚自习,说了她得经历,我也很受触动,就写下来发到网上,当然不写名字了。你看,同样一个学生,在英才聪明在咱们学校就变笨了吗?不是,是心里问题。
我儿子上初中时,有一段时间他回来经常说,老师讲课都是看着我我讲,心里很高兴,后来调座位,老师不看他了,好像是老师找不到他了,就让我给老师说说,把座位调调,我说:只要用心学习,坐哪都能学好,结果,影响太大了,心里不高兴,成绩下滑,我现在都很后悔。今年,也有办公室主任以为孩子的座位大闹校园的事。
我是这样做的:
把桌子拉成三三三模式,三个学生坐在一起,座位随便坐,事先告诉学生只挑同桌不挑座位,座位每两周往前面进两排,右移一排,这样一个班就没有座位的好坏了,也不需要排座位了。开始有老师打招呼,也不理解,现在都没有问题了。
另外,为便于管理,三排为一小组,中间的那个座位的学生,无论座位如何变永远是周围8个学生的纪律监督员,这样,我只管班长,班长只管那9个纪律监督员,省事多了,为题也少了。
由于作为经常变动,值日就是问题了,我们就让卫生委员分组,贴在墙上,座位变动值日生不变。
当然,这样排座位也有问题,比如,老师记学生的名字就不那么容易了,这个问题希望各位老师帮忙解决。
第二:关于班干部的选拔和培养:
由于刚开学,学生互不相识,老师也不认识学生,班干部不好选,我就让学生毛遂自荐,有个职位两个学生或者三个学生竞争,我就让他们上台演讲,即便一个学生我也让她上台演讲,这样班干部就选出来了,而且做的很好。咱们学校几次班级调整,我都是这样做的,也都很好。其中,原来的班长袁振奇分到8班,又当了班长,做得也很不错。
我们班的班长和班干部做的都很好,很负责任。班级有这样的成绩,很大一部分是他们的努力。
选了班干部一定放权给他们,开始卫生委员问我:什么时间打扫卫生,我说是你的事,他以为我没有听见,反复问,我一直说是你的事,他终于听明白了。
当然,一个学生也不是让他当班干部就一定当好的,他们也可能遇到问题,需要我们老师培养。比如,班长贺语,是班级倒数第二名,开始也有老师给我说她好说话,班干部竞选时她说:当不好了大家叫我下来。
就让她做了班长,中间她曾经迟到过,我给她说:作为班长,我不要求你来多早,我希望你来到的时候,班内的学生不超过一半,她同意了。(班主任工作后来有一次,天下雨,她骑车摔倒了,就来晚了。
当时家长打**,说不能来了,我说怎么回事,结果她还是来了,只是说不当班长了。我说为什么?你遇到一点问题就不干了,就是放弃,就意味着一次失败,遇到这么小得问题就放弃,将来肯定还会遇到比这更大的事怎么办?
她说:我还干吧,现在干的非常好,而且在班里进步几十名。
班主任经验交流材料
和各位班主任一样,我深知班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,需付出艰苦的劳动和辛勤的汗水。培养一个积极向上的班集体,使每一个学生的综合素质得到充分的发展,是我们每位班主任的心愿。担任班主任工作几年来,我充分认识到班主任工作的重要性,所以我身体力行,用自己的智慧 品行 修养等去教育学生 影响学生,促...
班主任经验交流材料
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班主任经验交流材料
小学班主任经验交流材料。尊敬的各位领导 老师们 大家好!感谢学校领导给了我这个机会。其实在座的每位班主任 每位老师都有自己独特的教学方法 教学经验。今天利用这个交流的平台,只能算是将自己工作的心得和体会拿出来,向大家汇报,不足之处,还望多多指教。一 增进师生间的相互了解,加深情感,使班级管理有的放矢...