新学期，学校把每周三下午的延长班定为社团活动。同学们纷纷在自己喜欢的社团填上了名字，而我和胡雪涵是班上特殊的，不用填。因为，我们在五年级时，去选拔了英语社团人选，成功晋级，现是其团社员，故不用参加其他社团啦！
不过，我们要在下午第一节课下课，就须提前去参加社团活动了。你问我们社团活动是干嘛？当然是去学习英语短文了。
这不，又是一个周三下午，我得准时去啦！来到报告厅一楼，坐定，便安静地听老师讲课了。今天我们学的是一个关于兔子耳朵的故事，其名字就叫《rabbit’s ears》。
故事的主人公正在参加学校的汇演，其中，emma扮演一只兔子，而matthew扮演一只狐狸。内容大意是：兔子们上台唱完简短的兔歌后，蹦跳了几次，emma的兔耳朵耷拉在她的鼻子上。
当兔子们回洞时，emma的兔耳朵掉在了地上。
然后，狐狸们上台来唱了支狐狸歌，这时matthew发现了在地上的兔耳朵，捡起来走到兔子洞前，把耳朵还给她。然后一起谢幕。外教老师（外国人）带我们逐句读完，教了教我们一些生词的音怎么发后，让我们自由组合，每组四人，分角色来念故事内容。
熟练后，老师叫停。然后叫一些组上来，边读边表演。团员们兴奋不已，各个摩拳擦掌、跃跃欲试。
我也不甘落后，举起手来，还生怕老师不喊我。终于，我们组被点到了。好样的！
每第1页。
共2页。个人都读得抑扬顿挫、升腾跌宕，且无读错的单词。哈哈！
老师微笑着点点头，我们的心里开心极了。一晃，时间竟不知不觉得到了三点半，休息了会儿，趣味的英语学习继续。我们要表演上次学习的故事：
《twolittle ducks get lost》。
当然我们准备得很充分，幸运女神又一次光顾了我们组，是的，老师又选中了我们组，组员们表演得都很卖力。出于故事的轻快、生动，我们组的组员都表演的恰到好处。当然也露出了她迷人的笑容，顿时我的心里像吃了蜜一般甜。
学校组织别出心裁，社团活动非常精彩。我真心诚意希望这些社团越办越好，也希望同学们能在这些活动中学到许多。
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