参加基础教育优秀教学活动心得体会

发布 2023-11-03 08:24:24 阅读 2498

对于一名老师来说,经常参加教学活动会让我们有所收获,任何活动的开展都会给我们带来不一样的体会。下面带来的是参加基础教育优秀教学活动心得体会。

金秋十月,秋高气爽。在这美好的日子里,非常有幸来观摩全省基础教育优秀教学案例现场展示活动。让我这个刚接触数学教学的新手有一个全新的定位。

首先感谢校领导给我这样一个学习的机会,我带着对数学教学的全新定位来到美丽的**实验小学观摩学习。参加本次数学教学活动是来自全省12个区市的优秀选手。每位选手都身经百战,胸有成竹。

每一堂课都讲的让人留恋忘返,余味悠长。最符合我口味的是来自南昌站前路小学的舒乐《位置与方向》,舒老师首先以带来的礼物给孩子们导入,并把礼物放在“我”的右边,让孩子去寻找礼物,在实践的过程中发现用左右描述位置的不确定性从而导入新课。这样的导入不仅激发了学生的学习兴趣,还从旧知入手,产生矛盾引出新知,做的非常的自然又恰到好处。

又从熟悉儿歌入手让孩子们认识这节课的重点东南西北,符合学生的认知发展。接着介绍指南针,通过指南针让孩子们发现我们的左右在变,但是东南西北是永远不会改变的。我最喜欢的教学环节是假设你在野外迷了路?

你该怎么辨别方向?孩子们踊跃发言答案不一,有的说通过北极星,有的说通过积雪的多少,还有的说通过年轮。从孩子们的回答中可以看出孩子们得课外知识非常的丰富。

舒老师这样的设计不仅接近生活而且从孩子们的认知发展水平出发。这样的教学设计不仅新颖,而且考虑到了现实生活和学生的认知发展水平。新课标指出生活中处处有数学,数学**于生活又服务于生活。

我们的数学课堂就应该生活化,这样孩子们学的就会更起劲。舒老师整堂课都非常的有激情,学生也非常的积极。整堂课在引导,探索,发现,总结的过程中不知不觉得结束了,孩子们学的意犹未尽。

一堂好课的定义是教师讲的轻松,孩子们学的愉快,这就是教学相长,这就是我喜欢的数学课堂。我还比较喜欢九江小学戢玉萍老师的《线的认识》和鹰潭附小夏梦娇老师的《负数》,他们的共同点是教学知识点简单,但是课堂不“简单”,思路清晰,环节紧凑,教师语言简练富有亲和力。

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