“三立培训”有感。
古基初级中学唐仁春。
这个暑假，我有幸被派到重庆参加“赫章县中小学校长高级研修班”培训，对于我来说，是个千载难逢的学习机会。在短暂的八天里，让我享受到了成功的喜悦，经历了失败的过程，天气虽然闷热，但我收获很多，真是受益匪浅。
在去的路上听人说，三立学校虽然有“一人犯错，团队受罚”铁一样的纪律，，但是它是培养人、锻炼人的好学校。那里鸟语花香，那里有老师的真诚问候， 那里有受训者悲欢离合，那里有受训者的声声誓言、阵阵的击掌声，那里还有哲理很深的小游戏。不管是专家教授精彩的讲座，还是每天的参悟训练、素能训练，都让我有很深的感悟：
一、做事必须目标明确。
在“传龙珠”游戏中，就告诉我们，做事必须目标明确，才不会走弯路，做事才会达到事半功倍之效。要求大家首先明确目标，知道训练目的，按照规则做事，向着目标前进。正如秦启文教授所说，不管在工作还是生活中，一定要有正确的目标，发展的方向。
在学校，作为领导者，就要有明确的办学方针，引领学校健康有序的发展。如果方向歪了，可能你越努力，反而越偏离轨道。
二、团队合作提高效率。
个人的力量是有限的，团队的力量是巨大的，“众人拾柴火焰高嘛”！在“丛林寻宝”游戏中，我们可以见证团队的力量是无穷的。在团队的合作下，哪怕事情有难度，只要发挥得好，配合得好，什么困难都能克服，什么事情都能办好，而且工作效率也能大大的提高了。
三、信任是工作的助推器。
转变观念，信任他人，相信自己，发挥最大潜能，就没有办不好的事。在“信任背摔”项目中，都足以说明信任是工作的助推器，是提高工作效率的关键所在。在学校，校长应该只掌握方向盘，如果信任或取得各部门的信任，教师与教师之间、教师与学生之间能相互取得信任，那将会心往一处想，劲往一处使。
全校师生统一到一个思想上来，共同进退，共同发展。
4、时刻不忘反思和总结。
在工作中，我们要善于总结，不断反思。在培训的专家讲座中，我们聆听了李大武教授的《国学经典，快乐教学》后，我们不断总结，讲座从不同角度，不同领略为我们打开了一扇扇智慧之窗，让我们真正去仰望星空，不断反思。作为校长的我们，在学校的管理工作中，应该扮演什么角色，应该怎样工作，才既让老师满意，又让学生满意呢？
那确实是我们时刻反思和总结的重要课题。因此，作为老师，我觉得，必须要有深厚的国学知识，诸如四书五经知识，二十四史都应该学习，有的应该背诵。只有这样才能丰富自己的知识，才能增加自己的知识储量，才能陶冶自己的感情情操，才能教好学生。
自己掌握了相关的国学知识，才能慢慢感染学生，不知不觉地提高学生文学素养，提高他们的生活质量。
总之，本次培训可以说是赫章县教育局领导的良苦用心，我们202名参培者决不能辜负教育局领导的一片苦心，我们将会把这里的新理念带回赫章，带着它去审视赫章的教育，去审视我们学校的管理，找出差距，更新理念，重新制定新的管理体系，为振兴赫章教育献一点薄力，对于美丽山城八天的培训，也不枉虚行。用“学而不厌，自强不息”的精神来励志自己，好好学习，努力工作。
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