在叔叔的推荐下，;“落荒而逃”那么“柔弱”的我能把这个小魔怪给**？于是我的暑假生活又增添了一道亮丽的风景这道风景让我学会了许多体味了许多思考了许多……
第一次初来报道
;之前把所有保姆家教都气跑的正是那张开口不饶人的尖尖小嘴嘴里还嚼着木糖醇呢；：;小魔怪”给我正当我想敲他门的时候他拒绝开门抛下一句“就是不要”我无可奈何就这样我呆呆的在门外他在房内第一天就过了
第二次嘴“开”了
刚开始几天去家教晚回来后我都几乎要“**”真的是从来没见过如此怪癖的小孩首先他写字喜欢趴着写叫他坐端正他不说话貌似我没说话一样；写作业时就很认真写我与他说话他似乎觉得我不存在接着又要拿下一本书了；呆呆看一下窗外嚼嚼木糖醇一片宁静我一个人说话我开始意识到：现在的首要任务不是讲课而是把他的嘴打开我便哄他说：“你要是乖乖听我讲我就每上一节课后陪你玩个新游戏”我扫描了他的房里发现了一副乒乓球板就知道他喜欢玩这个“我喜欢打乒乓球你呢？
”第三次“内向“渐渐驯服
这是迈入大学校门后的第二个暑假为了使这个漫长的暑假过得充实为了对这两年来所学的知识、：
准备工作：
实践对象：本村小学学生(学习成绩较差)共十个人，二年级四个，三年级两个个，四年级两个，一年级两个。
实践目的：对该阶段学生所学所学知识作全面复习、巩固、提高使其对即将所学的知识作初步了解；
实践过程：
第一阶段：
第二阶段：经过一个星期的稳定我们开始正式上课由于人少且集中教起来就比较方便主要教授英语、
第三阶段： 实践结果：
实践体会：
第一从事教学工作需要“专(钻)心”：;除了在“教什么”上下功夫我在“怎样教”也丝毫不敢马虎我翻阅了《教育心理学》、《发展心理学》、小学语文、数学教学法等专业书籍上网查询了有关经验交流在充分尊重儿童身心发展规律的前提下开展教学活动
第二从事教学工作需要“耐心”：面对不同阶段的，从未接触过的学生我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解一遍不行就两遍两遍不行三遍同时也应该反省自己的教学方式是否对路切忌“简单粗暴”第三从事教学工作需要与人“交心”：在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目不视泰山”“有的放矢”;
我通过这次为时一个半月的实践从另一个侧面检验了自己的学习情况培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力；同时也发现一些了自己的不足使我在以后的学习中不断的弥补和提高可以说这次实践让我是“受益匪浅”
首先我跟学生的家长进行了交流初步了解学生的学习情况课程进程以及在学习态度通过与家长的接触我了解到：
：一是有家教总比没有好多少都能学到点；
暑期大学生家教社会实践心得体会
当自己为如何教好一个学生而发愁时，才能真正体会到教学理论和教学实践的结合是多么重要，又是多么难以做到。我的学生是表弟，一个初一的男生。表弟是一个求知欲很强的人，但是有点懒惰，上课容易走神，特别是英语总是他的弱点，无论怎么学总是不见起色，以至于到后来只要看到有关英语的东西就头疼。因此他的英语成绩不尽人...
大学生暑期实践心得体会
范文。最新大学生暑期实践心得体会。能够加入全国合理用药宣传队我觉得非常的光荣，在准备和开展活动过程中，我学到了很多东西，锻炼了自己的能力，丰富了自身的知识。在做调查之前，因为本身我自己的医药知识并不丰富，还要给别人讲解用药知识，做宣传很有压力，为了能更好的宣传医药常识，我先查询了一些资料，了解了一些...
大学生暑期实践心得体会
匆匆忙忙的一个暑假又结束了，早晨清新而温和的阳光洒在这明亮的教室，原来一切竟如电影，有电影的精彩，也有电影的悲伤。静静的座在教室上自习时，我不仅深深的忆起那段艰辛的打工生活。七月十二号刚刚开假，我就搭上了西安开往浙江温州去的火车。一天多的火车把自己座得困的不行了，刚到达那儿第一感觉很热很热，是一种从...