篇一：三究四学再思考。
清贫的书香之气和质朴无华，寒门天才的自信与傲骨。
***指出，在全面对外开放的条件下做宣传思想工作，一项重要任务是引导人们更加全面客观地认识当代中国、看待外部世界。宣传阐释中国特色，要讲清楚每个国家和民族的历史传统、文化积淀、基本国情不同，其发展道路必然有着自己的特色；讲清楚中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养；讲清楚中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力；讲清楚中国特色社会主义植根于中华文化沃土、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求，有着深厚历史渊源和广泛现实基础。中华民族创造了源远流长的中华文化，中华民族也一定能够创造出中华文化新的辉煌。
独特的文化传统，独特的历史命运，独特的基本国情，注定了我们必然要走适合自己特点的发展道路。对我国传统文化，对国外的东西，要坚持古为今用、洋为中用，去粗取精、去伪存真，经过科学的扬弃后使之为我所用。
刘光胜局长对课改的阐述。
一、课堂教学改革方面，小学低段不重在“三究四学”流程上，除了语数外注重一下导学案编写以外，其它课程可以不用导学案，但无论有无导学案，从校长到教师队伍关于教学思想和教学观念的转变是必须的，要树立学生自主学习的思想，引导学生形成自主学习的习惯，同时结合各学科特点注重学生的体验、感受、技能的培养。
二。科学课是不需要导学案的，我们只要做到让同学们能够观察，能够体验，能够动手就可以了。
科学课、计算机课、体育课、美术课和**课等这样的课程是不需要导学案的。你们就让学生去体验，去观察，去感受，它就是。
最好的导学案。不要把他变成，我上科学课，就是为了学生能够考出一个能够回答问题的分数。
**老师、美术老师、体育老师，让学生会动手，会感受，会运动，会欣赏，这就是你们这些课的最高标准。
三。我们樊城区高效课堂改革要解决的问题，就是要转变培养人的方式转变。说到这，我还是给我们村小的校长们提一建议：
低年级的学生，不要一味的让我们的老师和学生去搞那个高效课堂的流程。重要的是我们的老师让学生自主学习的这种观念要养成，要放手让学生来做。
三学三比心得体会三学三提升心得体会
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