假期期间，我拜读了吴非老师的《致青年教师》,边读边反思自己的教师心态、教育行为，真是受益匪浅！书中平实淡雅的文字，真实形象的案例，非常贴近我们现在的工作和生活，读后让我对自己的职业、人生有了更深刻的认识。
书中吴非老师通过一个个典型的案例，用其平实的语言引领我感悟如何才能成为一名合格的人民教师。他是位智者，更是一位奋斗终身的教育勇士和探索者。他为迷茫的教育者们，自我反思却无所适从的年青人指明方向。
让我懂得了一名合格的教师必须是一个"思想者""学习者""实践者""写作者".
书中令我感悟最深的是第三章中的"等一会儿，让他把话说完"和"作业评价未必要用统一标准"的内容。在教学中，我很容易"急",有着恨铁不成钢的心态，每上完一节课，都很希望所有的学生都能学会我讲的知识，正确的完成作业，但往往是事与愿违。于是我就会觉得是他们不认真听讲。
现在想想，我真的是太着急了。每个人对事情都会有自己的思考，甚至需要一个很漫长的过程，更何况是学生呢？因此好的教育除了智慧，还在于有耐心。
作为教育者，要有种树育人的耐心，在平静中等待。同时， 在坚持一碗水端平的教育原则下，我们还应个别对待。每个孩子都有自己的亮点，不要以同一标准去评价，断定一个人的成败，这样很容易挫伤学生的自信心，自尊心，我们要以同样的眼光对待每个学生。
吴非老师的文字，让我在平实的语调中感受到教育的美好和希望。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视教育。我要做的还有很多，要有很多东西去学习，去思考，去理解， 去实践，我也只有努力才能做到更好！
致青年教师心得体会
做一个幸福的老师。做教师的好多年来，一直被一个问题所困惑着，那就是同事们经常谈论的一个话题 做老师，你快乐吗？你幸福吗？当我读完书，掩卷长思，终于，有了一个使自己都感动的结论 做幸福的教师，幸福地做教师！教师对自己的职业生命负责 吴非先生说得多好啊，对自己的职业生命负责，就要对得起自己，对教师这一职...
《致青年教师》心得体会
韩愈在 师说 里给教师的定义是，师者，所以传道授业解惑也。用现在的白话文来说，就是 老师是传授道理，传授学业，解释疑难的人。也有教育学家曾说 要给学生一杯水，老师要有一桶水。当然，这两种说法是指在专业领域，老师要有一定是专业知识，能够传递知识，解答学生的疑惑。一直以来，老师视乎也是被放在一个比较正经...
教学心得体会 读致青年教师心得体会 多篇
省 市 区 县 第四中学马维萍。从一言一行做起。作为老师，我们要做一个有真情实感的老师。说实话，面对学生，我笑过，也哭过。我曾为学生那纯洁善良的心灵感动得流泪，也曾为他们中一些同学的不争气而伤心落泪。事后，昌荣中心校章翠萍。一本书，就这样让我走近大师。是什么让一个历尽病痛磨练的老人对教育仍包含巨大的...