武汉大学培训学习心得体会

发布 2023-10-31 05:04:07 阅读 7049

在学习中突破,在突破中超越。

有人说过:“最强的对手,往往不是别人,而是我们自己。超越别人之前,先得超越自己。

”克服自我满足,才能增强超越自我的动力;战胜自我惰性,才会燃烧干事创业的激情。这次武汉大学的培训学习,让我对此话有了更深的理解和体会。

2023年5月,根据党组的统一安排,我参加了系统领导干部综合素质提升培训班。这次培训目的是适应统计改革和发展形势的需要,为各级统计人员提供一个了解经济社会形势,提升统计能力,把握工作重点的学习机会和交流平台。这次培训,我深深领会了武汉大学“自强、弘毅、求是、拓新”的大学精神,感受了博学精深、切问近思、拼搏奋斗的氛围,近距离聆听了高端学术权威的精彩演讲,使我的心灵得到了净化和提升,给我留下了深深的印记。

通过学习,收获颇丰,在工作方法、知识层面、事业责任感等方面都有了新的突破。

课程安排贴近工作实际,工作方法有突破。这次培训课程设置科学,既有当前宏观经济形势分析、当前我国安全形势分析等经济社会热点问题解读,又有提高领导干部法治思维与法治方法的能力、打造高效团队执行力、公共危机与**应对、领导干部心理健康与压力管理等领导技能与心理疏导课程,还有中西方文化精神差异、诸子百家与中国传统文化等人文专题讲座。总的来看,这次培训内容从宏观的经济分析,到微观的实际操作;从当前面临的经济、安全形势危机,到国家、个人如何面对应用;从如何提高领导能力,到如何打造和谐团队;从如何把握法律法规,到如何将法治建设贯穿于工作之中;从如何把握时代主题,到如何围绕中心开展工作,具有很强的指导意义和现实意义。

各级领导和武汉大学对此次的培训学习的良苦用心和辛勤付出,令我心存感激之情。陶冶了情操,开拓了视野,改变了过去“只知道低头拉车不知道抬头看路”的旧思路,旧方法。认识到工作中要围绕党组中心工作,善于总结、提炼、提升、归纳、总结,工作要有限,有为、有效。

武大教授专业水平高,知识有突破。从这次参与执教的老师看,每位教授均是各自专业学术领域内声名卓著的专家学者,既有武汉大学知名教授,又有省委党校等知名专家,特别是聘请了武汉大学的“四大名嘴”及全国著名的“铁嘴”。能置身于这样一群高素质、高水准、高规格的学习环境内,亲身聆听他们的理论教诲,我不仅收获了工作方法,更收获了知识。

汪连天教授滔滔不绝,如雷贯耳的讲述,让我对执行力的内涵有了更深的理解。团队建设的最高境界和最终目标只有一个,不断提升团队执行力。团队执行力首先是团队的凝聚力和向心力,其次是它的互促力,再次是它的内部整合力。

团队成员应该对团队有归属感,要充分利用和发挥团队成员的个体优势,团队成员之间应彼此信任,同时合理的规章制度和组织纪律有助于保护团队成员的根本利益。李敬一教授的风趣诙谐讲解,是从全社会对民族传统文化的学习与继承,传统文化与社会主义核心价值观的构建,以及传统文化与当代人才综合素养、知识结构的关系出发,对中国传统文化进行了深刻理解,拓宽我看待事物的角度,既修身养性、又深刻思想。

老师言传身教,声情并茂,责任感有突破。新闻与传媒学院李小曼教授讲解的《公共危机与**应对》,使我认识到针对公共危机爆发的突然性、处理的紧迫性、不可预计的破坏性、两面性等特点,**部门应该有组织、有计划、持续动态的管理,针对潜在的当前的危机采取一系列控制行为来有效的预防、处理和消灭危机。特别是危机的管理应该在潜伏期就开始,突发事件应该消灭在潜伏期。

刘启明教授讲解的《当前宏观经济形势分析》,让我对当前的经济形势有了更客观地认识,经济形势是客观的,看一个经济就看三大指标,增长速度、就业水平、居民消费**指数。未来中国经济的走势有可能是经济往下走、就业往上走,经济增长中高速甚至中低速的情况下保持就业、收入增长。作为一名统计人员,更应该深入研究、分析当前的经济发展走势,深入基层调查研究,掌握第一手资料,增强责任感。

思维定势、惯性思维,自我满足、畏难发愁,是我们当前前进道路上的“拦路虎”。通过学习,突破惯性思维,从自我满足、畏难发愁中警醒过来,自我加压,树立追求卓越的志向,确立一流的工作目标,提升精气神,攻坚克难,这是这次学习的深刻体会。总的感觉,这次的培训和学习经历,是一次心灵的洗礼、是一次观念的转变、是一次能力的提升、也是为我们补充无限动力的饕餮盛宴。

这是无形的力量。迈入武大的校门,一股浓厚的学风文风便扑面而来,每一条道路,每一棵树木仿佛都在诉说着这所百年名校的辉煌历史,诉说着在前进的道路上,众多武大学子为社会、为人民做出的卓越贡献,沉浸在这样的氛围中,不需要过多的赞美、不需要刻意的赞叹,自己就已深深地被它的清新脱俗所折服,内心自然地荡起一阵暖流、一丝敬意和一股力量。身旁经过的都是匆匆的学子,他们在奔赴各自的课堂,有的步伐紧促,有的神态自如,也有的和同学谈笑风生,让我不禁想起自己的大学生活,不禁感慨时光的悄然无息,学习的时光是宝贵的、是快乐的、是值得珍惜的,这种力量不断督促我,要把握机会,要充实自己,要学有所得、学有所思、学有所用。

这是思想的冲击。思想是行动的指南,思想决定了一个人的具体行为,随着培训的进行,一个个新的思想、新的观念不断冲击着我,每一次的冲击,总会带来内心的反思和涤荡,老师向我们抛出了许多的现实问题,在平常可能我们已经对此形成了思维的惯性和定式,随之而来的是一贯的处理手法和做事方式。让人眼前一亮的是老师们总能提醒我们“横看成岭侧成峰”的道理,指引我们换一个角度、换一种思路去理解和把握问题的关键,在现实的工作中,有时候正是被自己的过往经验所蒙蔽,不能真正客观冷静的分析,造成了南辕北辙和钻牛角尖的事情发生,与其说我所学到的是一种本领,不如说学到的是一种思想、一种观念、一种态度,正是这种态度,让自己在选择的时候多了一分思考、多了一个角度、也多了一种可能。

这是方法的改变。真正的好方法不是一成不变的,它是随着时代的进步、社会的发展,经过不断改良和适应而形成的科学的原则和理论,在实践中,更不能照搬照用,墨守陈规。这次的学习经历,对我的一些工作和为人处事的方法产生了微妙的变化,也更加清晰了对自己的定位,明确了自己所扮演的角色。

一次美妙的**之旅,将自己的灵魂带到了艺术的殿堂,快乐其实是如此的简单,幸福也往往就在一念之间,洗礼过后,更加注重精神层面的追求,更加偏爱和谐共赢的结局。如何在工作和生活中把握自己、把握主旋律,让自己更好的融入团队之中,发挥自己的优势和特长。在繁忙的工作中,偶尔静下来,回想走过的路、做过的事,也会产生许多感慨,会带来新的想法和构思。

也许工作可以换个思路、也许生活可以变种方式、也许每个人都能更加出色。

这是能力的提升。学习是有滋有味的,来到教室的感觉,不再是单调、乏味,而变成了有趣、活跃,老师们积极乐观的心态、幽默睿智的话语感染着每一个人,在这种情形下,学习也变成了愉快的体验,无论是法治思维还是经济形势分析,都能**远瞩、立意深远的向我们阐明当前统计工作所面临的新形势、新环境以及可能产生的新问题,能力的提升是潜移默化的,是伴随着实际工作不断进行的,能力的提升不只是单纯的业务方面,它包含了审美能力、自我认知能力、应变能力、协调能力、合作能力等多方面的提升,这种提升是齐头并进的、是全面的、是不同于一般意义的,它不仅有助于工作效率的提高,更有助于综合素质的发展,如果说小的提升是加盖了一层楼,那么这种提升是建造了一座别墅,不仅实用、而且美观,让**连忘返、久久不能忘却。

离开的时候,突然想起徐志摩的《再别康桥》,“轻轻的我走了,正如我轻轻地来”,百年武大还在踏着她厚重的脚步走向未来,莘莘学子还在奔往求知的路途,或许我们的到来对这所美丽的校园就像匆匆的过客,但是我深知,这所大学、这次培训经历带给我的是永恒的记忆,是一种心的洗礼,无限的动力。

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