通过读《体育教师教育》这本书,使我深深得体会在在教学中有目的、有计划地进行丰富多彩的体育活动,让孩子们在玩中学、玩中练促进身心和谐发展来达到体育锻炼目标,让学生体验上体育课的乐趣,这不仅能充分发挥体育教学的教学思想,而且能使学生的体育学习变得亲切、自由和欢悦。
体育教学应根据学校的场地设施、师资等实际情况尽可能多地安排学生选择的运动项目开阔学生的眼界。、性别、体质等方面来进行体育锻炼促进学生的终身体育锻炼意识和能力。
课外活动是学生参加体育锻炼的重要途径之一。在课外活动中学生可以根据自己的兴趣爱好选择适宜的运动项目合理安排运动量运用“全面、经常、渐进”的体育锻炼原则让学生参加到体育活动的设计和决策中提高学生的终身体育锻炼意识和能力。
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七月,荷绿片片,粉莲朵朵。采一朵莲红藏于心,潋滟,芳香,挚傲。静守一份云淡,云淡里悠悠的飘泊着淡绿的荷香,丝丝涟漪着清澈的叶润;心挚一份风轻,风轻中袅袅的倾心着粉色的古香,团团簇生着沁人的温柔。
一湖的绿,满湖的红,莹绕云天的苍穹,指间散落着束束温脉的莲香。淡泊的莲,温柔的花,绽放着人间的齐放百花。拾二叶绿荷,捧五片红莲,暖一壶绿茶,邀亲朋好友,轻斟慢酌。
体育教师读书心得体会
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