教师读书活动心得体会范文集锦。
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教师读书活动感悟领会篇一】
在这短暂的一个学期里，我读到了平常没看过的书。读书成了我日常生活的一部分。在这一个学期里，我感觉收获颇丰。以下就是我这一学期来读书的感悟。
常言道："茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。"我们渴望读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑：
我们应该如何读书？自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。
人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。
同时我们也应抛弃古时旧的求知理念，什么"书中自有**屋"等等，都不足取。为了使读书到达更好的效果，我除了善于动脑，找到所读文章的"眼睛"，心领神会之外，还写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说：
"好记性不如烂笔头"，把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。假如所读的书。
是自己的书，我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，或做一些记号。它会加强我们对文章的理解、记忆，精选作文时假如要参考、模仿渡过的文章，有没有做过评注的，效果大不一样。常听学生家长说“我家的孩子只听教师的，教师的话简直比圣旨还灵，回到家里就谁的话都不听了。
”在研读中，我想到了学生的向师性，这是一种纯洁的美妙的心理品质，我们当教师的要好好地利用和开发。在教学中，我有意或无意**了这个那个错，学生都会及时地为我指出，这样不仅师生之间的关系逐步和谐，班级气氛也极为活泼。
读书让我更深刻得领会了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们等量齐观，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激动，我总是深深的感受到了本身的一种最崇高的价值。
毫不避讳地说，这种崇高，正是我在读书工程中所获得的最大的收获，是我不断学习、不断完善的详细表现。
更深的领会是教师的成功，来自学生要当一名优秀的教师，首先就认识教师是什么？要教好自己的学生，首先必须认识学生是什么？答案是显然的：
教师是人，学生也是人。如何做人？其实这不只是学生应该学会的`，更应该是我们教师要学会的！
从众多的教育家的言行中我们不难发现，做人贵在“求真”。只有“真”才是美，只有“真”
才会善。我的这种感受是在学习过程中的积累，一直以来，我就以教育家的成功经验为借鉴，坚持以“认真负责”处世，以“严于律己，宽于待人”为原则，我觉得，作为一位教师，首先必须做到：一、说到做到，从不失信；二、言传身教，以身作则；三、尊重学生，一视同仁；四、讲求效率，认真认真；五、严于律己，宽于待人；六、精读细讲，教学相长。
话又说回来，常言道：书到用时方恨少，事非经过不知难。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。
这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。我以为，教师不仅要有一桶水，而且要有"自来水"、"长流水"。"问渠哪得清多么，为有源头活水来"，"是固教然后知困，学然后知不足也"。
因此，在学习中，书本是无言的教师，读书是我学习中最大的乐趣。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。
个体完全可以针对本身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。简言之，同时结合自己的教育教学实际，我觉得做一名优秀的教师其实不是一件简单的事，但也其实不是如“蜀道之难”。只要我们不断的加强理论学习，不断积累经验，长期地保持一颗好奇心，想一想今天学生又将演出一幕怎样的好戏？
我今天又将看到孩子们的什么。
新把戏？我自己又该为他们做些什么事？处处为孩子们着想，在为学生做些你力所能及的事时，你也必然在一步一步的接近成功！
我很庆幸自己是一名教师，我也希望与我的同仁共勉：在读书中自我提高，走近学生，我们都将是人生舞台中最重要的主角！【教师读书活动感悟领会篇二】
人的成长精神靠什么，靠的就是读书精神，一个人的精神发育史，实质上是一个人的阅读史，一个民族的精神培养，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。假如一个人爱读书。那么他(她)会从书中得到心灵的慰藉，寻找生活的楷模，净化自己的心灵。
把学校办成学习的团体，创建学习型学校，读书型学校，让每一位教师都做一名真正的“读者”，都能成为志同道合的“书友”，这是我们实验实验中学的教育理想。
一、全体教师积极投身读书活动。
要求教师素质的不断提升而不去读书是不能实现的。我校教师在平常繁忙的的工作中，能挤出时间参加读书活动。手册每天利用一个小时的自由读书时间进行自主学习，每月开展两次的读书沙龙活动，校长分别参与到两个学科组中。
苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，人人都已读过多遍，并注意从实验中学习教育教学方法，用以指导自己的实际工作。不少教师坚持读教育教学专着，自己拿钱买或向别人借，主动订阅教育教学杂志，坚持写读书笔记和读书随笔，要求每人每周写一篇读书随笔，优秀的随笔挑选出来送河津报社或更高一级的报纸杂志上发表，现在我们学校已经有四十多篇读书随笔公开发。
表，极大地激发了教师们读书的兴趣，平常经常交流读书领会，有时候还进行剧烈的讨论。通过读书，教师们开阔了视野，头脑里注入了新鲜血液。特别是45岁以上的老教师老当益壮，不甘落后，积极参加读书学习。
她们成长于特殊的年代，知识的构造上存在着一定的问习题，没有经过专业的培训，教育孩子的方法陈旧、机械，严重制约着对新一代人的教育培养，而现在，通过读书，使得这些老教师们的专业素质和文化水平得到很大的提高，教育教学方面有了很大的改良。青年教师更是争先恐后。一学期来我们先后组织了(1)《为了自由呼吸的教育》的读书感悟经验交流，并选出了史佩霞。
许巧明。刘小艳等读书先进个人在校会上做经验交流。(2)读书网络评比活动，教师们一篇篇有关读书的教育随笔。
读书感悟都上传到教育网的博客上。(3)组织教师参加百科知识竞赛活动，大大促进了我校的读书活动。以教师带学生，人人爱读书，读好书的良好气氛已在实验实验中学蔚然形成。
二、努力为教师营造一个良好的读书环境。
作为一所有着丰厚文化底蕴的学校，要让教师能读好书，必须具备一个良好的读书环境。学校有一个教工阅览室，图书室，可里面的图书，由于经费等原因，很难找到一本本世纪的书籍，而可供教师借阅的书籍则更少。为此，我们想方设法，订阅了一部分杂志，放到阅览室供大家阅读。
校长想方设法筹集资金到运城有名的大书店里为教师购买读书，但还是满足不了教师读书的资源，图书资源问习题一直不能解决，有的教师就自己买自己借。去年学校为每个办公室添置了。
一台电脑，并联网。我们充分发掘网上资源，让教师到网上读书，汲取营养。有的教师报名参加学习进修，学校妥善安排，让他们学得定神，学得扎实。
学校还积极创造时机，组织安排教师参加有关学习的培训，对学习培训的教材，尽可能提供帮助。
不过，我们清醒地看到，教师读书活动的开展，还有好多工作要做，还需进一步深入开展下去，要最大限度地让教师读好书，为教育事业的开展增添后劲。
教师读书活动感悟领会篇三】
读书活动是全面提高教师专业素养的一个极其重要的载体。为进一步促进教师的专业成长，我园在全体教师中开展了“以书为友，与书同行”为主习题的读书活动，旨在营造热爱学习、善于学习的读书气氛，帮助教师加强终身学习的理念。一、宣传发动，层层落实。
为确保读书活动有效、深入、有序地开展，我园成立了以中心主任为组长，园长为副组长，中层、年级组长为组员的领导小组。领导小组根据活动目的，层层落实责任，分配任务，并制定了便于操作的活动计划，使得读书活动有部署、有检查、有总结归纳，确保了读书活动落到实处，顺利施行。二、营造气氛，人人参与。
针对教师教育教学工作的需要，少儿园精心挑选了不同品种的书籍，包括一些教育专着、各种教育期刊杂志以及与课习题有关的书籍，使教师们能够从中不断提高本身的理**底、了解教改动态、增强教。
教师读书心得体会集锦
必备 教师读书心得体会范文集锦6篇。篇1近我读了 做一个幸福的教师 这本书，使我感悟颇深。幸福是夏日的井水，是雨后的朝阳，是雪中送炭，是为他人忘了自己，是给别人带来快乐。作为一名普通的教师，幸福在 首先，要懂得享受课堂。课堂是教师生命重要舞台。一个懂得享受上课的人，营造一个充满生命活力的课堂，和学生...
教师读书心得体会集锦
教育有道 心得体会。读完李镇西先生主编的 教育有道 后，心潮澎湃，不由得按着书中的 教师形象 去叩问自己的灵魂 我是不是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师？我是不是一个自信 自强，不断挑战自我的教师？我是不是一个善于合作 具有人格魅力的教师？我是不是一个非常尊重我的同事，非常尊重我的领导，非常善于调...
教师读书心得体会集锦
最近，我细细地拜读了 小学班主任工作艺术 这本书。读完之后，顿觉新意盎然，收益非浅。这本书源自丰富多彩的现实生活，因而生动活泼，入情入理。是作者对自身长期从事班主任工作的心血结晶。下面就印象深刻的几段谈谈我的体会 片段一 一块有磁性的金属，可以吸起比自身重12倍的重量，但是如果你除去它的磁性，它甚至...