201X关于读书交流的心得体会

发布 2023-10-30 09:50:09 阅读 4745

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美国著名作家马克。吐温说过人的一生只有一个童年这样一个仅有的、宝贵的童年是怎样度过的呢?与孩子最亲近、相处最多的是父母,我们会给与他们什么样的童年呢?

王璐的《蹲下来和孩子交流》一下子就吸引了身为母亲的我,没有什么东西能比父母心中所蕴藏着的情感更为神圣,这种情感就是父爱和母爱,父母是孩子心中最仁慈的法官、最贴心的朋友,是爱的太阳,父母的爱如火焰照耀并温暖着孩子们的心灵,使他们得以健康成长。父母之爱如此之伟大,但在现实生活中,我们却经常发现很多孩子对父母之爱往往不以为然,甚至常常产生逆反心理,对父母抱以敌视态度,这是什么原因造成的呢?答案就在于父母没有能让孩子从内心深处感悟到他们的爱,没能同孩子进行正确有效的沟通。

那么:父母应该如何同孩子进行有效的沟通?如何正确地去爱孩子呢?这无疑是让很多为父母者头痛的话题。

孩子淘气不听话,不爱学习,不懂礼貌,性格害羞,爱撒谎,屡教不改如此种种,让父母难于应付,万般无奈之下,无名火起就对孩子动辄以打骂,或者变相的体罚,经过这样一翻教育,自以为孩子能悔过自新,却成想适得其反,孩子愈加的反判,甚至对你阴奉阳违,以至造成大错,。这样的父母这爱无疑是失败的,那么如何才算是正确的教育之法?如何才能做一个合格。

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的父母呢?本书所要告诉我们的正是这一点。父母在教育孩子时,最应该做到的有以下几点之一:

一、要放下权威的架子,蹲下身子平等地与孩子交流,尊重孩子的权利。

二、把孩子当作自己的朋友,适当时放弃那双充满爱的手,让孩子健康自由的成长。

三、父母要以身作则,要知道单纯的言传往往很难让子女发自内心地完全地接受你的教育,只有父母做出了榜样,孩子才能真正的信服。

四、要能疏导孩子的情绪,尤其是对处于青春期的孩子,要积极耐心地帮助其疏导不良情绪。

五、教会孩子沟通的本领,让孩子主动说话并能正确的表达。这其中,教会孩子自信是最为关键也是首要的一步。

六、常识孩子,告诉孩子:

你真棒,赏识只要掌握了尺度和方法,那就是最能激发孩子潜能,最有助于孩子成长的教育方法。

七、掌握批语和惩罚的方法,批语和惩罚固然不是教育孩子的最好方法,但如果用得好,也是非常具有效果的。

八、给孩子一个宽容的成长环境,让孩子充分体会你的爱,这是家庭教育最为根本的一点。

蹲下来,对孩子来说是一种极大的关心与理解;是我们关心儿童世界的一种方式;也营造出一种明主、和谐的相互尊重的父母与孩子的关系。放下家长权威的架子,和你的孩子做朋友,让他们拥有一个健康快乐的童年。

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心得体会2今在我们集会在这儿,交流读书的体会,用各种形式来展示了我们近段时间的读书成果,有的同学把诗歌变成了歌,有的同学把读过的书的内容变成了小品,进行艺术再加工,有的同学通过演讲的形式汇报了他们的读书感受这些充分展示了同学们的才华,也毕将使我们的读书活动向纵深方向发展,以更好的营造我们的书香校园。

中国盛行儒家文化,但热爱读书的人越来越少,据统计,以色列人平均每人每年读55本书,俄罗斯人读50本书,美国人读44本书,而我们中国呢?每人每年平均读4本书,一个不读书的人、不读书的民族是没有希望的,为了改变这种状况,国家倡导国人读书,温总理说:

书籍是不能改变世界的,但读书可以改变人,人是可以改变世界的,读书可以给人智慧,可以使人勇敢,可以让人温暖,希望同学们做一个爱读书的人,有书香气的人才是一个有素养的人。

古语说:腹有诗书气自华,爱读书的同学很安静,很儒雅,而思维却很活跃。爱读书不仅能提高我们的修养,还能提高我们的学习成绩。

尤其是对文科类的学习最有好处,在读书签字仪式上,我讲王卉媛的故事,今天我还要重提,王卉媛高考前还在读闲书,正是这个爱读闲书的习惯,使她的语文成绩在班里永远屹立不倒,后来她又迷上了读英文简体**,又使她的英语成绩遥遥领先,今年以优异成绩被北大中文系录取,她的爱读书的习惯成就了她的高成绩。前段时间我去昌乐二中,该校开展海量阅读活动,高二学生利用一学期,精读名著《红楼梦》,看了他们的读书活动,我在想,学生读懂了《红楼。

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梦》,古文还用学吗?我们七年级的同学正在精读《水浒传》,如果真正读懂了《水浒传》,古文还用学吗?

同学们,鸟欲起飞先振翅,人欲上进先读书,行动起来吧!多读书、好读书、读好书、会读书,这营造我们的书香校园,让我们共同努力吧!

附送:201x关于读书沙龙心得体会。

201x关于读书沙龙心得体会。

心得体会201x关于读书沙龙心得体会心得体会沙龙读书关于范文一:

作为教师,从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。

所以我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。教师,作为一种职业,承担着传播人类思想文化的重任,在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用。读书让我更深刻得体会了教育的民主,在学生眼里,教师能够与他们平起平坐,他们的心理也就获得了一种平衡,这样的教师最能受到学生的敬重。

学生乐意与我走近,常把心里话告诉我,向我诉说烦恼,向我倾诉困难,我因此常和学生交流,这不能不说是一笔最宝贵的财富。

当今社会,科学技术突飞猛进,知识应用期日趋缩短,知识创新日趋鲜明,这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念,不断充实自己,始终站在知识的前沿;要不断完善知识结构,做到博学多。

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才,与时俱进。对所教学科,要知其然,更要知其所以然,才能抓住要领,举一反。

三,触类旁通,运用自如,才激发学生的学习兴趣,学习文化知识,提升综合素质。

一、时刻警醒自我。

对于教师来说,爱是不可须臾成缺的,只有以挚爱奠基,才会倾尽精力,激活智慧,把自己的全部热情,甚至生命献给他所热爱的事业和学生。教师们都有一颗不泯的童心,他们总是保持着真诚、热情、乐观和积极,他们十分乐意与学生一起活动,一起游戏,一同欢笑,一同烦恼,才能以自己的心去发现学生的心。多改变自己,少埋怨环境是魏书生老师总结的涵养性情的一条法则,这给予我的启示便是教师要以平稳的情绪和愉快的心境投入工作,善于营造亲切、和谐的愉快的教育气氛,使学生进入最佳的学习状态,激发他们生动、活泼、主动的学习与发展。

在今后的工作中,以名师们为榜样,努力成为学生的良师益友。

二、在合作交流中,不断提高自我。

新课程标准非常明确地把合作交流作为营造新课堂氛围和培养不宪政的重要目标。作为教师更重要懂得合作交流的重要意义。开敞胸襟,乐于交流句通,不孤芳自赏、不自我封闭。

与学生亲密交往、平等对话、真诚交流,同事之间、上下级之间埋诚相对,相互扶持。教师的成长离不开身边的长者、名师的指名和帮助,团结的力量大,集体的智慧永远大于个体。

三、立足本职,做好工作。

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由于教师的职业,是育人、塑造心灵的事业,因此教师的世界观、人生观和价值观,甚至一言一行,都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此,教师要时刻注意自身道德情操的修养,通过言传身教,在传授知识的同时渗透为人的道理,帮助学生塑造健康人格,为他们今后美满人生铸造坚实的基石。

既然选择了教师这一职业,就要无怨无悔,对教学过程负责。为了使自己的教学水平不断提高,要坚持经常学习时事政治、专业理论等;要多听课,虚心请教,学习别人的长处,领悟教学艺术;每上一节课,都要根据教材的特点及学生的实际情况设计教案,做好充分的准备,认真完成每一个教学环节。对学生未来负责。

教育是一个长期的又是环环相扣的过程,一个环节出现缺陷就会影响其它环节,从而影响学生的正常成长。因此,教师要立足当今,放眼未来,以苦为乐,甘于寂寞,充当人梯,为家长负责,为学生负责,为社会负责,为我们伟大祖国的千秋大业负责。对学困生负责。

帮助学困生是教学工作的重任,因为一个班级里面总存在学困生。对于学困生,教师在教学上、情感上应给予特殊的关顾,如课堂上多提问、多巡视、多辅导,对他们取得的点滴成绩及时给予肯定和表扬,让他们树立信心,激发学习兴趣。

教师要勇于摈弃旧事物、接受新事物,要敏锐地了解新思想,认真地研究新理论,主动地、迫切地学习新知识,开拓进取,更新观念,始终站在时代的潮头,才能百尺竿头,更进一步!

范文二:读书交流《班主任工作漫谈》今天,在这里召开读书沙龙,其目的不仅是让老师自己读书,而在于大家相互交流,分享,欣赏。下。

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面我就谈谈我的一些读书体会。魏书生老师的《班主任工作漫谈》一书,相信很多老师们都仔细阅读过,这本书涵盖了以班主任为主题的班级管理的方方面面,内容丰富、通俗、生动、易行,每一章,每一节甚至每一段都寓意深刻。在《班主任工作漫谈》这本书里,我最感兴趣的就是他所提出的多改变自己,少埋怨环境这一观点,我认为这不仅适用于班级管理而且对我的工作和生活更加起到了及时点拨提醒的作用。

魏书生先生在书中提到人总要面对一个不尽如意的环境,总要从改变自己做起,才能适应环境,进而使环境朝着如人意的方面去改变一丝改变一毫。这使我深刻明白,面对随时会转变的环境,我们最需要做的就是从自己改变,自身做起。只有这样,才能更好地适应一切。

以自身的例子来说,我们班级上学期因父母工作调转,从班级转出一名学生到汪清三小。依依惜别之后的平静,被一个**打破了。我接到转出这位同学妈妈的**。

她说:不好意思,丛老师,你那么忙还打拢你。话语中满是焦虑不安,还隐约听到孩子的哭声。我赶紧问明原因:

原来是我班的这位同学转到新的学校,不习惯老师的讲课风格,不习惯新班级的同学,而且学校的课外活动的组织和开展和我们进学小学相差甚远,加上也没太熟悉新环境,所以特别的孤独,心情低落,这就更加增添了对我们原来班级老师和同学们以及几个要好朋友的思念,同时学习积极性也不高,成绩直线下降。我听完家长的。

一番话,马上让我班的这个孩子接**。我心里想着魏书生老师的话不但对于象我们这些一线的教师有所点拨,面对这样一个五年级。

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的孩子来说,作用更是不容轻视。我在**里重复了一遍魏书生老师的话:

人总要面对一个不尽如意的环境,总要从改变自己做起,才能适应环境,进而使环境朝着如人意的方面改变一丝改变一毫。又用他容易理解的例子打了一个比方。我问他还记得丛老师上的《恐龙的灭绝》一课吗?

能告诉我恐龙为什么灭绝的吗?他脱口而出:

因为不能适应环境的变化。我说对了,那你想做恐龙还是做伟大的人类?他沉默了一会儿说,老师我懂了。

我要做伟大的人类。我非常高兴。顺势激励他说,好样的,进学出去的学生,五年八班出去的学生,丛老师教出来的学生,可不是一点困难就能打败的,不能丢脸,加油。

我跟他那样说了之后,他好像也明白了许多,后面的日子里他进步了不少。可见,人总要面对一个不尽人意的环境,总要从改变自己做起。才能适应环境,进而使环境朝着如人意的方面改变一丝一毫。

班主任工作漫谈》这本书里,《多改变自己,少埋怨环境》无论对我还是对于我的学生,都能起到及时有效的点拨启发。魏老师在书中还写道:

一个人首先要适应环境,享受美好生活,生活不能没有理想,但人类不能以理想主义的目光苛求生活。当代人应该少埋怨环境,多改变自我。人应学会自我更新,今天的我应该比昨天的我有新的认识,新的发现、新的能力。

只有自己不断更新了,世界在我眼里就总是新的。这是多么纯朴而富有哲理的话语。因此,教师必须不断更新自己的知识,常教常新。

这就需要我们多读书,做一条常流常新。

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的小溪,做与时俱进的教育者。然而教师的工作负担日益加重是一个不争的事实,两眼一睁忙到熄灯是班主任生活的真实写照。繁重的工作负担限制了读书的自主性,因此,现在一提到读书,学习,立马挂在嘴边的一句话就是:

太忙了,一天到晚备课、改作业、找学生谈话、还要应付这检查、那检查,根本就没有时间看书。!这种有读书念头,无读书主动性的情况一直伴随着我。我们学校开展的读书交流活动犹如一场及时雨,唤起我们读书的热情,起到了推波助澜的作用,使读书习惯在我们进学小学蔚然成风。

作为班主任,我们更要多读经典,经典是经过岁月沉淀下来的人类智慧的结晶,回首这学期的读书学习过程,我感受着读书带给我的希望;领略着读书带给我的激情;品味着读书带给我的喜悦。我想说,面对读书,我是快乐的,充实的。曾经在一本书中读到一段话,深感充满正能量,我个人非常喜欢,就用这一段话,来结束我今天的读书交流:

教书和读书生活,会使我们感悟出人生的真谛:

教师的人生,应该有创新精神。年年春草绿,年年草不同。我们要做代表先进文化方向的创新型教师,不但具有无私奉献的师魂,诚实正直的师德,全面发展的师观,教书育人的师能,严谨求实的师风,而且还应具有开拓进取的锐气,蓬勃向上的朝气,勇于拼搏的英气,甘愿奉献的傻气,自强不息的骨气。

以培养新世纪之英才,振兴中华为己任,虽生活清贫,虽偶遇不公平的误解,但我们仍会以春蚕的精神、红烛的风格、蜜蜂的作风、绿叶的品格和孺子牛的志向,奋力拼搏,无私奉献。我们进学的全体老师一定会把这次读书沙龙活动作为起点而不是终点,一定会把读书和学习作为我们终生的必修课!

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