教学资料参考范本。
撰写人。部门。
时间。世界上最聪明的犹太民族，在小孩未懂事时，母亲就会在《圣经》上滴一点蜂蜜，让孩子去舔食，使他们从小就知道书本是甜蜜的。的确，书是甜的，给人知识，给人智慧，更给人以希望。
书像一叶扁舟，载着我们驶向成功；书更像一座座桥梁，引领我们走向世界。
妈妈说，读书是一种习惯。记得两三岁吧，反正从记事起，就总有这样一幅温馨的画面固定在我家。晚饭后，暖暖的灯光下，妈妈深情地讲述着美丽的童话。
挎着面包篮的小红帽，聪明可爱的三只小猪，机智勇敢的阿凡提……那温情的沙发，那迷人的故事，在妈妈怀里，每天30分钟的阅读成为吃饭一样的必须。
从带拼音的美绘本，到各种各样的读物，渐渐地，书引领着我从一个懵懂无知的小孩长成活泼可爱的少年。每天闲暇时，我总是不由自主地看书，暑假最享受的就是跟妈妈一块去博库、凤凰淘书。看着一本本盖上“张和周印”的新书整齐地摆放在书橱里，我仿佛觉得自己就是最富有的人！
老师说，读书要博采众长。就像吃饭不挑食才能拥有均衡的。
老师说的真好。读了科普书籍，让我了解自然的伟大，个人的渺小；读了文艺书籍，让我知道真情的可贵，做人的道理。
现在，我长大了，马上就要升入六年级。但是，无论我走到**，好书都会陪伴着我。书，总是像给在黑暗中迷失方向的人点亮的一盏灯，带领我们走向光明；书，更像是一座座桥梁，带领我们走向通向充满哲理的世界。
小学作文小学语文六年级习作课 书语
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。我是一个爱看书的的女孩子，我爱看科普书 文学书 童话书 只要是书，我都喜欢。我正在看 古诗词 当我看到孟浩然写的 春晓 时。我仿佛看见孟浩然醒来时，坐在床头，望着外边地上的落花，听着清脆的鸟叫声，真是一派生机盎然的场景！有一次，妈妈烧好午饭，叫我们去吃。弟弟听了...
六年级读后感 通往快乐世界的门
六年级读后感 通往快乐世界的门。通往快乐世界的门。这个暑假，我阅读了 意林 的 榜样书 里面丰富的内容一下子把我吸引住了。这本书里有名人 有偶像 有睿言 有慧语，有回忆 有纪念 有诗丛 有美文，有奇妙事件 有动漫乐园 有神秘地带 还有奇幻空间。在这些故事中，我最喜欢一篇名叫 通往快乐世界的门 的文章...
小学作文小学语文六年级习作课 高兴
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。开学不久，老师交给我一个支票。大家知道后好生羡慕。原来，是我的一篇作文在我们学校的比赛中获得了一等奖，经过老师的推荐，作文发表在了当地的报纸上。我们学校每学期都开展一次义卖活动。同学们把自己家的看过的书，文具，等一些还是没有损坏的物品带到学校，通过义卖的形式交换...