第一部分基础知识（32分）
一、看拼音写词语(5分)
róu zhòu chā yānɡ jī èbào zhú fěi tú
二、下列读音完全正确的一项是（ ）2分）
a.歉疚（qiàn jiù） 眯缝（mī fēnɡ）
b.嫦娥奔月（chánɡ’ébēn yuè） 薄弱（báo ruò）
c.附和（fù hè ）荣誉（rónɡ yǜ）
d.窜过（cuàn ɡuò） 风筝（fēnɡ zhenɡ）
三、在错别字下面画“__并改正（4分）
1.司空见贯发奋图强万像更新落慌而逃。
2.父亲仍就穿着他那件恢布旧棉袍，可是没戴眼境。
四、根据音节写汉字，组成词语：（4分）
shì 尝（ ）炊（ ）员局（ ）发（ ）
jí 书（ ）狼（ ）思广益 （ 其。
五。 写出带比喻的词语，例如：欣喜若狂（2分）
六。请选择合适的意思。（3分）
“彩” a.彩色的丝带 b.受伤 c.中奖了 d.欢呼夸。
奖声 e.彩色绘画 f.演出前的排演 g.花样繁多。
1.丰富多彩（ ）2.彩票（ ）3.张灯结彩（ ）
4.喝彩（ ）5.彩绘（ ）6.彩排（ ）
七。判断，对的画√，错的画× （4分）
1.“摩”的部首是“广”，除去部首还剩12画。（
2.《凡卡》作者是**作家契珂夫，文章采用了插叙的。
手法，写信的内容和回忆内容交叉叙述，这种苦乐对比衬托出凡卡的生活很悲惨。（
3.《为人民服务》是***为了纪念张思德同志而写，本文是一篇说明文。（
4.《匆匆》一课，老舍先生采用了比喻、拟人、排比等。
修辞手法将时间匆匆写具体。（
八。按要求改句子。（3分）
1. 当那摞碗又激烈地抖动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于把碗稳住。（使用修改符号改病句）
2.懒人怎么能这么从从容容呢？（改成陈述句）
3.***审阅文件。（扩句）
九。 根据提示填写。（ 5分 ）
1.请写一句送别朋友的诗：
2. 《芙蓉楼送辛渐》中表明诗人自己高尚品格的诗句是：
3. 守信是一项财宝。
4.默写一句《匆匆》中的排比句。
第二部分阅读短文回答问题（23分）
一。不久前，女儿一双磨沙皮鞋晒在门口，不知被哪个缺德的人用刀片划了一个长长的口子，那是我们花了两百多元买的新皮鞋，上脚没几天就不能再穿，女儿难过得哭起来。我把鞋子拿到小区门口的皮鞋手工店，小学徒看了一眼说：
没没法，除非换皮换帮。老师傅接过来看了看说：“你要是放心的话，我就在皮鞋上再多划几道口子，两只鞋子都划上。
”我不解地问：“为什么？”老师傅说：
“这样看起来显得别具一格，又不影响穿着。”我还是不太理解，反正死马当做活马医吧，我把鞋子丢下走了。第三天下班我顺便去取鞋，一眼就发现那双鞋子，鞋子上果然又划了五六道伤痕，用铁锈红色的软皮补好，四周用的是粗针大线的细麻绳，针脚故意歪歪扭扭，显得质朴粗犷，与磨沙皮的风格一致，一双鞋看上去比先前更特别也更有趣，（ 有实用价值，（ 更具审美品位，我连声夸道：
“师傅手艺真棒。”
在流水线上打工的表妹有一天拿出一件衬衫给我们看，那是一件白衬衫，因为不小心被钉子钩住，后背撕出老大一个口子，她惋惜地说：“一百多块买了件衬衫，才穿了三天就不能再穿。”老婆接过来左看右看，说：
“我拿回家帮你补补看。”结果三天后，再一次看到那件衬衫时，我惊呆了：所有不规则的裂痕和口子全被小心地用细细的白丝线手工缝合，那些被白丝线缝合的裂痕呈树枝状，看上去就像北方冬天树枝上的冰花或雾淞一样，美极了。
为了强调这种效果，老婆特地还在树枝下用花棉布头拼贴了一个胖乎乎的小雪人和森林木屋。一件原来撕毁不能穿的衬衫，现在变得比原先那件更完美更独特。我赞叹道：
“太漂亮了，就像艺术品一样。”老婆说：“都是那个做皮鞋的老师傅给了我启发。
补丁，原本是一种遗憾，却可以通过人们的独具匠心，让它呈现出一种完美。”
老婆的话也给了我更大的启发：世界上万事物不可能总是十全十美，补丁作为一种缺憾是免不了的，包括人的生命，生命也是这样——伤害、残疾、病痛等等。伤口（ ）已存在（ ）无法回避，你不能指望展览伤口博人同情，那没有任何实质意义。
你能做的和你该做的，就是用补丁缝合伤口，并且还要努力在“伤口”上开出最美丽的花朵，生命之所以有意义就显现在这里——像被处以宫刑的司马迁、像双目失明的博尔赫斯、像耳聋的贝多芬、像瘫痪了坐在轮椅上的史铁生他们的所作所为，就是为残缺的不完美的生命打了一个完美的“补丁”。
1.联系上下文，解释下列词语（ 4分）
别具一格。独具匠心。
2.在括号里填上合适的关联词。（2分）
3．给短文加一个合适的题目。（2分）
4. ①段所写的两件事之间的共同点可用文中的。
一句话概括。 (2分)
5．“你能做的和你该做的，就是用补丁缝合伤口，并且还要努力在‘伤口’上开出最美丽的花朵，生命之所以有意义就显现在这里”你是怎样理解这句话的？（3分）
二）人类何时飞出太阳系。
宇宙航行是当今人类最远大、最美好的理想。我国著名科学家钱学森指出，宇宙航行分为两个阶段：第一阶段为航天，即冲出地球大气层，在太阳系的广阔空间内活动：
第二阶段为宇航，即冲出太阳系，到银河系和河外星系更加广阔的宇宙空间活动。
人类的航天时代，如果从2024年苏联发射第一颗人造卫星算起，已有40多年的历史。这期间，人类挣脱了地球的引力，飞出了地球村，登上了月球。可人类总嫌飞天的步伐太慢，总以焦急的心情盼望着——何时才能飞出太阳系，进入宇宙时代！
20世纪70年代人类放飞的太空天使“先驱者”和“旅行者”探测器，到目前已飞行了二三十年，跋涉60亿千米，已飞越了最远的冥王星轨道，但它是否已飞出了太阳系呢？
其实，太阳系的边界十分广阔，如果以太阳风影响所及的范围来计算，半径可达135亿千米~180亿千米；如果以太阳的引力所及的范围计算，半径可达15万亿千米，约1.5光年。由此可见，上述的飞行探测器离太阳系的边界还差得很远很远。
从宇宙的尺度来说，太阳系只是沧海一粟，跨越一条小河沟容易，要跨越大洋，就必须具备足够的条件。就目前人类对宇宙的了解认识和所具有的航天技术，对宇航来讲是远远不够的，还远远不能适应飞出太阳系的要求。目前及今后的十年内，人类主要是重点开展太阳系内的航天活动，并开展一系列的科学研究，努力取得一些突破性的研究成果。
所以“先驱者”与“旅行者”探测器只能算是冲出地球大气层的“航天”，还远远谈不上冲出太阳系的“宇航”。
对于飞出太阳系的航行来说，眼下还只是一张白纸，任凭人们去设计、去幻想。目前人们的设想之一是必须开发质量小、作用时间长和高能的空间动力能源。如电能火箭、激光火箭、核能火箭以及微波动力飞船、激光动力飞船、反物质推进星际飞船等等。
必须大大提高宇宙飞船速度，以每秒几百千米、几千千米、几万千米、十几万千米甚至以接近光速的速度飞行，这样，人们在数十年的有生之年，才有可能飞出太阳系，去别的恒星系、银河系或更遥远的河外星系进行星际航行。
何时能飞出太阳系，取决于我们地球人类的智慧和科学技术的发展水平。努力吧，也许在几十年、上百年后，人类向往星际航行的梦想就会成为现实。
1．上文第②③自然段划线的句子运用和的说明方法。第③段画线句子是为了说明3分）
2．根据人们目前的设想，人类要能飞出太阳系必须突破飞行器的。
和这两道难关。（2分）
3．上文分别介绍了宇宙航行的两个阶段。先介绍航天阶段的。
再介绍宇航阶段的2分）
4．未段“也许在几十年、上百年后”为什么不能删去？（3分）
答。第三部分习作 （30分）
你即将毕业了，小学的生活给你留下了很深刻的印象，请你将《我的小学生活》题目补充完整，写一篇不少于的记叙文。
小学六年级语文毕业试题
一 基础知识。1 根据拼音，填写汉字，并把所填的字按字母表的顺序排列 8分 m ngyu nji nd chu zh 文 恨 湿都 野 造。排列。2 选择加点字注音完全正确的一组是 2分。a 暑假 ji 戈 g 壁枯萎 w i 逻辑 j b 兴 x ng 奋不已抻 sh n 动享 xi ng 受弥 ...
小学六年级语文毕业试题
1 看拼音写词语。y u l ch ng f xi s q y m ng r n ch chu ng y l q ng mi 2 在带点字的正确读音后面的括号里画 摩平 质问 zh zh 饮马 y n y n 暂别 z n zh n 松脂 zh zh 要挟 xi xi 三 填空，并解释所填字的字义。...
小学语文六年级毕业试题
一 读拼音，写词语 8分 ch ng j ng ch u ti ku w k w i y n w i sh n xi bi n p o q n sh 二 选择正确的读音 在正确的读音上打 3分 附和 h h 擎着 q n q ng 雕塑 s sh 矫健 ji o ji o 模拟 n n 狙击 z j...