丁……”随着铃声响起。我们都从课后的欢腾中回到了作文课的紧张状态。因为,作文课不是很容易,心里难免会有一些压力。
春天,我看见语文老师走进教室。一个淡淡的微笑逐渐平静了我们的心。老师高兴地说他将和我们玩一个游戏--”用左手画一个圆,用右手画一个正方形”。
学生们从沉默走向兴奋。只听到老师用清晰的声音说:“谁想在黑板上试试?
”学生们都很积极热情。我被秘密告知,老师的教学激起了学生们全心全意的投入。小马是第一个上去的。
她跳上讲台,以为自己会成功。然而,当拿着粉笔时,发现了一个困难。无论如何,也只能硬着头皮去战斗。
果然,小马脸红了,走下平台。原来,圆不像圆,正方形也不像正方形。老师一连叫了几个人,都是。
全班哄堂大笑。
最后,这门课所剩无几了。虽然从表面上看它是一个快乐的“游戏课”,但它是最本质和最有益于人们的。虽然这门课很短,但它已经在我们心中永远扎根了。
这门作文课不仅学到了知识,而且还理解了这门课的含义。让我们深入思考,实现人生哲学。-”一心不能两用”与其是圆形或方形,不如专注于一件事。
在心中设定一个目标,努力去实现它,不要改变你的旅程方向。我相信你很快就会到达成功的彼岸。
小学六年级叙事作文 有趣的作文课
有趣的作文课。本文是小学关于小学六年级叙事作文的有趣的作文课,欢迎阅读。今天的作文课与往常不一样。我们玩了一个游戏,游戏的名字叫打地鼠,非常有趣。老师先在黑板上写了几个词语,然后拿出两支笔。老师让我们两个组选出一个代表上台打地鼠。我们组选了马书琦,另一个组选了刘建滨。比赛开始了,第一回合是老师说,两...
六年级作文课教案
六年级作文课201x年10月17日教案 教学内容 一件的事。教学目的 能写出自己听到的或看到的一件事,按要求能写出表现社会生活中新风尚的事。教学重难点 能确定中心,并能围绕中心按顺序把事情写具体。教学用具 小黑板,白纸。教学时间 一课时。教学过程 一 提示课题板书 写一件你听到的或看到的表现社会生活...
难忘的一堂小学六年级作文课作文
上课铃叮叮的响了,我们开始上作文课了。老师来了,说 今天的作文课,我们来做个游戏怎么样?好!我们异口同声的说。我们来玩做动作,猜成语!我们班的炎文先上去,在黑板上画了一口井,然后蹲在井里,双手捧着下额。同学们看见了,都在议论。他做的是什么呢?这么奇怪!我想了想,站起来说 坐井观天。同学们听了,又说 ...