作文课的启示作文 小学六年级

发布 2023-10-27 00:50:02 阅读 7274

丁……”随着铃声响起。我们都从课后的欢腾中回到了作文课的紧张状态。因为,作文课不是很容易,心里难免会有一些压力。

春天,我看见语文老师走进教室。一个淡淡的微笑逐渐平静了我们的心。老师高兴地说他将和我们玩一个游戏--”用左手画一个圆,用右手画一个正方形”。

学生们从沉默走向兴奋。只听到老师用清晰的声音说:“谁想在黑板上试试?

”学生们都很积极热情。我被秘密告知,老师的教学激起了学生们全心全意的投入。小马是第一个上去的。

她跳上讲台,以为自己会成功。然而,当拿着粉笔时,发现了一个困难。无论如何,也只能硬着头皮去战斗。

果然,小马脸红了,走下平台。原来,圆不像圆,正方形也不像正方形。老师一连叫了几个人,都是。

全班哄堂大笑。

最后,这门课所剩无几了。虽然从表面上看它是一个快乐的“游戏课”,但它是最本质和最有益于人们的。虽然这门课很短,但它已经在我们心中永远扎根了。

这门作文课不仅学到了知识,而且还理解了这门课的含义。让我们深入思考,实现人生哲学。-”一心不能两用”与其是圆形或方形,不如专注于一件事。

在心中设定一个目标,努力去实现它,不要改变你的旅程方向。我相信你很快就会到达成功的彼岸。

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