年级：六年级作文类型：散文作文字数：
昨夜。昨夜，昨夜是什么？是那了无痕迹的星辰还是已逝的幽幽月光？
是睡梦里那呢喃的呼唤还是晨起时脸上的茫然？是心灵里惨痛的回忆还是今日未来的追求？是作念珠祷告似的祈求还是悄悄驻足俯身拾起过去的眼泪和欢笑？
哦，昨夜，昨夜是人生境界的升华；是今日明日的起点；是生命延续的幸福；是命运安排的必然。
夜晚来临的昨天，见星辰闪烁，念起同样的月光洒你彼此身上，我心不禁欢喜。抬头仰望天空，低身询问星儿，可曾把我的万般思念捎给远去的雁儿？星儿笑得向我招手，我却可望而不可及；俯身低问流水，忽见水中碧波荡漾，涟漪圈起，待到重回平静，只见月儿高高垂挂，依然含笑眨眼，如虚如实，手触即及，不禁了悟，真是“无中藏以无一物，碧波归来仍是无。
”睡梦里，昨夜是那样的迷人浪漫，拿着一朵芬芳的玫瑰，踩着地上薄薄的露珠，穿过茂密的树林，走过暮色笼罩的海边，在一处亮着灯光的木屋前停住了，屋内笑声弥漫，乐声悠扬，推开了那一道道的木门，迎接我的是朋友们那真诚的笑脸和祝福：“愿你找回那个真正的自我，别在人生路上做一个匆匆过旅！”我的眼睛湿润了，“把握自己，不再流浪；忘却吧，别再追忆！
”年级：六年级作文类型：散文作文字数：
昨夜，昨夜的风，昨夜的雨，昨夜的情，昨夜的笑和昨夜的泪，都消失在今天阳光普照的早晨，出现的是今天明朗的天穹。昨夜，是否可以忘怀？昨夜，是否可以追忆？
昨夜，是否可以停住？回答是：“是的，是的，是的不能，不能，不能。
钟声响了，又是一个夜晚，那又将如何呢？
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