《老师，让我为您画幅像》
静静地深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过你床前，明亮的灯光照耀我心房。”每次听到这首歌时，我就会想到我心中敬爱的老师。
老师像园丁一样培育着我们这些刚出土的嫩芽。我们也在老师的灌溉下茁壮成长。老师，您每天都辛苦地教育我们，每天都这么劳累。
今天，就请您坐下，让我来为您画幅像。我要把您的头发画成浅棕色，浅棕代表力量，代表慈祥。让我感到非常温暖。
我画着您那浅棕色的头发，陷入了回忆。记得那次运动会，我是800米的跑步选手。“嘀---裁判吹响了哨子，我立马飞奔出去。
但到了第二圈，体力渐渐下降，跑得越来越慢。到了第三圈，我连步子都迈不开了。您看见了，向我飞奔而来。
风，把您的头发吹得高高的，活像头威武的雄狮。“加油！”您边跑边喊道。
我瞬间感受到了您给我的无穷的力量。我使劲迈开步子，犹如脚下生风，一鼓作气跑到了终点。敬爱的老师，是您给予了我神奇的力量，让我突破了自我。
谢谢您，我的好老师！我要把您的手画成小麦色，小麦代表关怀，代表鼓励。您那小麦色的手拥有着母亲般的关爱与关怀，让我感到十分温暖。
有一次上课，您向我们提出了一个问题，我还没有理清思路，就听到了一声清晰地点名：“蔡淦竹。”我浑身一愣，战战兢兢地站起来，不知所措的站着。
您见了，走下讲台，来到我身边。“没想好吗？”您慈祥地望着我说。
“没……没想好。”我支支吾吾不知如何是好。您笑了笑，用您那小麦色的手摸着我的头，说到：
“再想一想。”您那双手仿佛拥有着强大魔力，我的思路顿时清晰了，答案流利地说了出来。您拍了拍我的肩，说：
“你可以的嘛！”啊！您那充满魔力的手让我理清了思路。
谢谢您，我的好老师！可是，尽管我手里有许多颜料，但您对我的关怀，对我的鼓励，对我帮助的点点滴滴，用我手里的这些颜料又怎能涂得尽呢？用这支细细的画笔又怎能画得完呢？
不如把这份爱深深地藏在心底！橡皮擦不去；时间也抹不去；颜料也不会被时间侵蚀。就让您对学生的这份好，在我心里变成永恒的爱，刻在心上，刻成一道深深的印记……
最美小黄莺”
各人有各人的特长，有人擅长阅读，有人擅长绘画···而我们班的“最美小黄莺”--李泓锦，她的歌声无与伦比。要我说，这次“雏鹰争章”活动中的“歌唱奖章”非李泓锦莫属。李泓锦的歌声优美、动听，时而高亢，时而低沉，时而欢快，时而悲伤，不同的情感都能从她的歌声中流露出来。
这样天籁般的歌声，出了同学们爱听，老师们当然也不例外。每次**课上，**老师总会请李泓锦先为大家献上一曲，再让同学们跟着她一起齐唱。李泓锦出了在课堂上十分积极，在参赛过程中也毫不逊色。
在“最美好声音”比赛中，她表现得落落大方，优美的歌声令在场的同学们万分陶醉，给大家带来了一种“此曲只应天上有，人间能得几回闻”的感觉。一曲唱完，如雷的掌声平地而起，大家都情不自禁地为这个名副其实的“金嗓子”竖起了赞赏的大拇指。我原以为李泓锦天生就是唱歌的料，却不知道这完美的背后原来是付出这么多汗水和艰辛换来的。
她从四岁开始唱歌，六年来每天清晨她都会坚持“咪咪咪--吗吗吗”地练声，练上五遍十遍从不觉得累。晚上李泓锦则会一边弹钢琴一边唱歌，直到晚上睡觉时也会在床上唱着、练着。这样坚持不懈的毅力，有多少人能够拥有呢？
真可谓是“不经历风雨，哪能见彩虹”呀！这次“雏鹰争章”活动中，我认为“歌唱奖章”应该颁给李泓锦，她一定不会辜负大家的希望的！她一定是当之无愧的“最美小黄莺”！
自恋大胃王”表弟
请不要再迷恋哥，我哥只是个传说……”每当听到这首歌，我就会想起“自恋狂”——表弟。这句歌词可是我表弟的座右铭。瞧，表弟又开始耍帅了。
只见他拿起女士专用镜照照自己的头型，还边赞口不绝地说：“我真是帅啊，要是现在去大街上走走，准能迷倒一大堆女生！”说完，他又哼起了《哥只是个传说》的歌词。
照完镜子，表弟又开始“发功”了。他跑到表妹那儿说：“你说我帅不帅？
”表妹只好奉承道：“帅极了。”哪知表弟突然冒出这么一句，使我们不禁捧腹大笑：
“你什么时候和我结婚？”我也拔刀相助：“表妹，你看你哥人品好，又帅，干脆你们就明天结婚吧！
”“哈哈哈！”的笑声不时从我家里传出。表弟不仅是个“自恋狂”，也是个“大胃王”。
一次，表弟刚到我家，就急匆匆地“翻箱倒柜”。不料，被我私藏起来的三瓶牛奶被这个比狗鼻子还灵的表弟翻出来了。只见他三下两除就干掉一瓶，不到一分钟，三瓶牛奶就被表弟消灭了。
据说，每次到我家，表弟都要带三四张红钞票。没带，咱家就惨了。上一回，表弟又到了我家，他向妈妈要了百元大钞，风风火火地购物去了，回到家他已是身无分文。
出乎意料的是他竟只用了两分钟，就把零食大军打得灰飞烟灭。真是：人之初。
性本善，表弟来，我受罪，花自飘零水自流，一次来到千次愁，此罪何时消，才下眉头，又上心头。最后，用句话来说表弟：没钱时哭天喊地，借钱时求天拜地，来我家时惊天动地，现在他走了，真是谢天谢地。
表弟呀表弟，你的胃怎么那么大呢！评语：人物形象经由细节渲染，相当之饱满生动，令读者如见其人！
小羽毛” 他，是我们班的名副其实的“小羽毛”：小小的眼睛，不停歇的闪动灵动的光；小小的双手，却是很灵巧；小小的身体，却蕴含着无穷无尽的力量。他就是我的挚友——陈俊羽。
他很聪明。上课总能看到他活跃的身影，但有时却极爱卖弄小聪明。那天，老师让我去抱作业，我却因兼怀他任，便叫来俊宇帮忙。
没想到俊羽不一会儿就回来了，而且两手空空如也，一脸得意的神情。我大惑不解，问道“我让你抱的作业呢？”“那个，呃，我让别人顺路去抱了，我聪明吧！
”俊羽挑了挑眉，得意洋洋地说。但是不大一会儿，那位同学同样双手空空地回来了，一见到俊羽就开始嚷嚷，抱怨道“是抱语文作业还是数学作业啊！还害得我白跑了一趟！
”我的天，俊羽啊俊羽，有你这样子耍小聪明的人吗！他很灵敏，体育课上他异常开心、活跃，但有时却喜欢调皮一下。那天的篮球课，俊羽趁严东豪不背，以迅雷不及掩耳之势将球“唰”的掏走。
看着一脸火冒三丈、怒气冲冲的东豪，我摇着头，叹息道：“这回俊宇惨了！果然不出所料……”不仅如此，俊羽在课间亦是如此，一路“拈花惹草”，有时却让一些同学生气了，百口难辩，凭空飞来横祸。
但是他依旧不改**度，仍然是一副无所谓的态度与萌哒哒的样子。尽管俊宇有很多不足，但也有着许多不可磨灭的优点。如礼貌敬长，积极向上等。
这些金子般的优点不断地激励我们前进。俊羽，我亲爱的“小羽毛”，咱们永远要做像“刘关张”一样的兄弟！“伯牙子期”一样的知音！
小辣椒”flower
总有一段记忆令我难忘，总有一位泼辣的辣妹子在我记忆中，挥之不去。她，就是我英语班的同学——flower。我至今不知道她的中文名字，问她时，她总会大大咧咧地说：
“flower多好听，多好记！你记着我的英文名就行！”所以，我就只好叫她flower了。
flower长着一双炯炯有神的大眼睛，很挺的鼻子，红润的嘴唇，一看就很精明**。她经常穿一条粉红的裙子，扎一条马尾辫，头戴一个玫红色的发夹，精神极了！真像一朵盛开的太阳花。
flower是一个名副其实的“小辣椒”。这不，那个叫jack的胖男孩大声说：“flower，神经病！
flower，大笨猪！”“小辣椒一听就晴转多云了，一步步向jack逼近，jack见势不妙，”“嗖”一声跑出教室，flower也紧随其后，一场长距离跑步赛开始了。不一会，英语班的走廊上，传来一阵打闹声，紧接着，我们听见了jack乞求的声音：
“女侠，手下留情；女，女侠，饶命啊！flower女侠，您大人不记小人过，放过我吧！” flower这才停手，若无其事地回到教室坐下读课文。
flower的英语学得非常棒！我们的外教总是会对她说：“very very good!
”然后冲她竖起大拇指。她能说一口流利的英语，当我们都在冥思苦想时，第一个说出答案的一定是她，而且保证正确。中教给她的任务她也能顺利完成，不出半点差错。
班上所有人都对她心服口服。现在，我虽然不在那个英语班上课了，可令我记忆犹新的依然还是flower，这个泼辣张扬的女孩，真让人喜欢！
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