一、榜样
提示：在你身边一定有许多先进的人物，他（她）们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好文张的**是什么，再通过详细的事例，有条理地写下来。左右。
二、读《--后的体会。
要求：1、认真阅读短文《--一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。
二、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……
要求：根据提供的材料自拟题目，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象，写一篇左右的作文。要把事情的起因、经过写具体。
三、“再见了，老师。
提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
十。一、要求：1.内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。
2.不少于。
四、__的我。
要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……
⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。
⑶作文中不出现自己的名字。
⑷字数在以上。
四、根据下面的图意，完成作业。
(图略)⑴诗题《》
⑵诗句。⑶展开你的想象，将这首诗改写成以上的记叙文。
五、《乐》提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于。
六、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。
注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。
七、(1)题目：《学雷锋的日子里》
(2)要求：
①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于。
②注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。
③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。
八、记一次活动。
提示和要求：
(1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。
(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。
(3)字数以上。
九、我真想对说。
提示与要求：1.在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。
2.通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……)将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。
并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。
3.思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用a、b、c……表示，例如“张三”用“a”代替，“李四”用b”代替。字数在以上。
3.作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、***代替，学生用“甲××，乙××…代替。否则扣分。
十。二、一个的人。
提示：①先将题目补充完整(如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……)
②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。
十三、1)难忘的小学生活。
(2)我拥有一个小秘密。
要求：(1)两题任选一题写一篇记叙文；
(2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感；
(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名；
(4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。
十四、1.题目(1变了。
提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。
六年级毕业考作文题目集锦。
1、想起这件事，我就。
要求：（1）把题目补充完整。（2）中心明确，内容详细，条理清晰，语句通顺。（3）字数在左右。
2、我得到了
要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
2）通过一件事来写。注重围绕招心把事情的经过写详细，做到语句通顺，前后连贯。
3）左右。3、 真了不起。
提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择一件事，把人物的本领叙述下来。注重人物动作、语言及心理的描写。
5、温暖。提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的。
1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
2）内容详细，条理清晰，语句通顺。
3）文张在以上。
6、我的 提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。
7、我家的故事。
提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。
8、当我面对___的时候。
在横线上填入词语，如“失败”“成功”“困难”“表扬”等，再写作文。写一个有关的故事，还要写此时的想法与态度。
9、那是一次尝试。
10、 的感觉真好。
11、美好的回忆（2013小考）
12、意外的。
有创意的作文题目汇总。
1、与好书交谈。
2、读书真好。
3、美好的回忆。
4、父爱，触动了我的心灵。
5、正直，触动了我的心灵。
6、感动我的一瞬间。
7、学会表现自己。
8、我的心愿。
9、我家新事。
10、美就在身边。
11、我心中佩服他（她）
12、那次活动真愉快。
13、我最喜欢的一本书。
14、触及我心灵的一件事。
15、这一天，我长大了。
16、好习惯会使你人生更亮丽。
17、喜看家乡新变化。
半命题作文题。
1）《我喜欢××》
提示：根据自己所喜欢的先把题目补充完整再写，例如《我喜欢打篮球》、《我喜欢读英文》等。
2）《我爱家乡的××》
要求：①先把题目补充完整：如：《我爱家乡的山山水水》、《我爱家乡的桃花》。
②中心明确，内容具体，段落分明，标点正确。
3）《发生在___的一件事》
要求：①在横线部分填上有关时间、地点或其他方面的词语，把题目补充完整。
②围绕中心，把一件事的经过写具体。
③条理清楚，语句通顺，正确使用标点符号，左右。
4）《有趣的___
要求：①先把题目补充完整。
②可以写有趣的一件事，一项活动、一堂课等。
③围绕中心，叙述具体，条理清楚，语句通顺，左右。
5）《发生在___的一件事》
要求：①在横线部分填上有关时间、地点或其他方面的词语，把题目补充完整。
②围绕中心，把一件事的经过写具体。
③条理清楚，语句通顺，正确使用标点符号，写左右。
6）《我第一次___
要求：①先把作文题目补充完整。
②注意文章的条理，写出真实感情来。
7）《我学会了___
要求：①要中心明确地写出我学会了什么，要写真事。
②内容要具体，条理要清楚，语句要通顺，书写要工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号。
8）《一件××的事》
要求：①写自己亲身经历的事。
②按事情发展顺序写清楚。
③重点部分写详细、具体。
9）《发生在___的一件小事》
要求：①先把题目补充完整，在“__上加上一个表示时间或地点的词语。如：“发生在放学以后的一件小事”、“发生在家里的一件小事”。
②写一篇记叙文。
③思想健康，中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，不写错别字；正确使用标点符号。
10）《我懂了___
要求：①从学习、劳动、生活、科技活动等方面选一件事来写。
②把题目补充完整。
③围绕中心，有条理地、具体地写出“懂”的过程。
11）《难忘的___
要求：①一年中有元旦、春节、元宵节、植树节、清明节、“五一”劳动节、“六一”儿童节、教师节、中秋节、国庆节……请你选择一个节日，将它的名称填在题目的横线上，把题目补充完整，再根据题意写成一篇左右的记叙文。
②中心明确，内容具体，层次清楚，详略得当，语句通顺。
12）《童年生活中的一件乐事》
要求：思想健康，中心明确，内容具体，语句通顺，书写工整，注意不写错别字。不得用诗歌形式写。
13）、没___的日子。
生活中，我们总会遇到困难与挫折，当你失去了最好的朋友的时候，当你缺少了父母的关爱的时候，当你被别人误解，得不到信任的时候，当你在炎热的夏天，没有了电的时候……你是怎么度过的？写下来和大家一起交流一下吧！
14）、不寻常的___
生活中，总有我们许多的人、事、物，值得我们去关注，只要你用心观察，用心体会，就总会写出不寻常的好文章。怎么样，先把题目补充完整，再试着写一写吧，写出你的真情实感。
15、我尝到了___的味道。
16、__的感觉真好。
17、那一次我真___
18、想到这件事我就___
19、那一刻___
20、那一刻，我真___
小学六年级科学毕业检测训练题
2013年小学六年级科学毕业检测训练题 二 时间 40分钟总分 100分。一 填空题。20分 1.自行车的车把 龙头 是一个它的作用是。2.借助我们可以清楚地观察到洋葱表皮是由构成的。3 世界是由构成的，而物质总是在不断地。4.米饭中有一种叫的东西，所以我们咀嚼时会变得有甜味。5.农村用的是永远用不...
小学六年级作文训练题
83篇专项训练 1 我得到了。要求 1 在横线上填上一个适当的词语，如 表扬 锻炼 理解 教育 关心 教训 等，把题目补充完整。2 通过一件事来写。2 真了不起 提示 在我们现实生活中，有许多有能耐 有特长的人，请你围绕 了不起 选择。二 三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作 语言及心理的描写...
小学六年级作文训练题
1.生活中，我们常常会遇到一些矛盾，与长辈 同学或者邻居，也经常会产生冲突，怎样对待矛盾？怎样化解冲突？请你把你如何面对矛盾，化解矛盾冲突的经过写下来，题目自拟。2.拥抱母亲，我们享有亲情的温暖 拥抱成长，我们会丰富生命的内涵 拥抱阳光，我们会感悟快乐的真谛 拥抱春天，我们会领略自然的美好。拥抱就是...