游地道战。
在十一放假期间，我同爸爸，妈妈一起参观了顺义焦户村地道战遗址。一路上说说笑笑，终于来到了地点。我满怀着好奇，疑惑的心情走进了地道战博物馆。
刚踏进博物馆里，就发现了地道战中的模拟图。模拟图上标注着哪个是攻击的，哪个是掩护的···让我觉得那是我国人民创造出智慧的结晶。在博物馆里最让我久久不能忘怀的是那套军装。
那是一套破破烂烂、却不失气概的军装，当八路军叔叔穿着这件军装打仗时，有多少士兵为了保卫家园，身受重伤；有多少军人，当刀刺在那永远不会倒下的肩膀、胸脯也不放弃战斗时，他们是多么伟大···去完博物馆，我们来到了最让我兴奋不已的地道之中。地道里的通道四面八方，几乎和迷宫似的。这还是铺上水泥的地道，走起来都觉得坑坑洼洼，要是在以前，八路军叔叔走在这样的地道会是怎样的呢？
··走着走着，我就觉得地道真大！我不是吹的，特像麻雀，因为有句话说得好：麻雀虽小——五脏俱全。
你不信没关系，我告诉你地道中的有什么，有：翻板，水缸，会议室，单人掩体，双人掩体···看的我眼花缭乱。想到这里，我的眼里不知何时溢满了泪水。
我觉得这不是一个简简单单的战斗场，而是我们祖先留下来的智慧，更是我们中国人无法抹去的历史。
六年级：葛京楠。
小学六年级语文下教案 冀中地道战
小学六年级语文下教案 冀中地道战。1.地道战是冀中人民创造的一种十分巧妙的对敌斗争方式，通过学习了解地道战，激发学生爱国主义热情，增强其民族自豪感。2.理解地道战在抗日战争史上的特殊地位。3.为课文分段，归纳段意，并学会分层和写出层意。4.朗读。背诵课文第4自然段。教学重点。激发学生爱国热情和民族自...
语文A版六年级语文上册教案冀中地道战
冀中的地道战。教学目标 1 了解抗日战争中，我国人民的智慧是无穷无尽的和冀中地道战的产生 作用以及地道的结构特点，进而体会人民战争的巨大威力。2 理解课文内容，分清课文的段落 层次。3 有感情地朗读课文。教学重点 难点 了解抗日战争中，我国人民的智慧是无穷无尽和冀中地道战的产生 作用以及地道的结构特...
六年级上册语文教案 冀中的地道战语文A版
冀中的地道战 教案。教学目标。1 理解课文内容，了解我国人民在抗日战争中表现出来的顽强斗志 无穷的智慧和冀中地道战的产生作用以及地道的结构特点。2 理清课文的条理。3 学会本课生字新词。4 练习用 如果 就 不但 还 造句。教学重点。了解冀中地道的结构特点。理清课文的条理。教学难点。了解我国人民在抗...