质量检测考试心得体会

发布 2023-10-17 21:33:15 阅读 4872

第一次质量检测心得分享。

大家好,我是刘艳伟,下面我与大家分享一下我在英语教学中的做法。

1.培养学生对本学科学习的兴趣。英语学科中的故事,歌曲,重视情感的培养。

学生前面的学习比较累了,可以稍微讲点故事,学习一下英文歌曲,调节一下。让学生见到我们就心生欢喜,学习这门课程的时候就劲头十足,这样的教学也是一种奢侈的享受。

2重视对课代表的培养。有什么要求,好好的讲,耐心的讲。很多时候我们不能亲临课堂,需要课代表顶上去,维持好纪律,课代表作业收发布置及时,平时上课起到良好的带动作用。

3.对待成绩弱的学生,必须有一颗关爱的心,学习成绩差的学生,普遍性纪律差,自制力差,心理不成熟。作为老师,必须有一颗关爱的心,亲近他们,关爱他们,体贴他们,关心他们,体贴他们,开导他们,多带着他们一起活动。

时刻玩什么。上课时刻注意那几个孩子上课是否认真听讲,不规矩的喊过来问问,学生不舒服时及时过问,关心。

3 大胆启用差生做班干部,学生犯了错引导学生去意识到错误,自觉地承认错误,还可以安排在班里作为“暗哨”去帮助他人。

4因材施教。学生成绩弱大抵是下面的三个类型:智力型,懒惰型、自卑型和逆反型。

对于智力型的学生,要顺着他们的思维规律,多采用形象、生动、直观的教学方法,以适应他们的形象思维优势和心理特点,不定期要多挖掘差生的成功点,闪光点,让他们在老师的赞叹声中不断的进步。 对于懒惰型的学生,多用开导、鼓励、肯定的教育方法,与家长做好沟通,配合,帮助学生克服懒惰、散漫的不良行为。对于自卑型的学生,要去激发其学习兴趣,树立其自信心,用“爱“的力量抚平他们心灵的创伤对于逆反型的型的学生,要摸清产生逆反的原因,设法消除敌对情绪,给予他们信心和帮助,采用谈心的方法感化他们。

6.讲练结合讲的同时通过课下抽查不断的检查学生的掌握情况,对于成绩弱的学生多去关注,多去费功夫。

总之,要想把一个班级管理好,必须在一开始就在勤上下功夫,勤讲,勤练,勤检查,发自内心的的去爱自己的学生,严爱结合,和各任课老师搞好配合。

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