学习科学发展观心得体会

学校教育要走科学发展之路。

3月17日起，我校党员教师多次深入学习科学发展观大会后，我对科学发展观有了更加明晰更加深刻的认识。认为：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

这一精辟概括深刻揭示了科学发展观的科学内涵和精神实质。这个重要思想不仅对我们国家的经济建设有宏观指导意义，对包括教育在内的社会全方位发展都具有重要意义。下面，我从我们学校发展的角度，谈谈我的学习体会。

一、切实抓好教学教育，以全体学生的全面发展为教育的终极目标。

我们学校是属于教育系统的技工类学校，生源**于初中学校中表现不好的或是调皮捣蛋不听家长话的、成绩不理想的或是不想读书的学生，虽然其中不乏有好的要求进步的学生，但大多数是混着过日子的。对于这些学生来说，学校的教学教育就是一大难点。

1.教学问题。

技工类学生他们的知识结构，学习的热情跟普通高中来说相差甚远。那么如果一味的让他们继续下去，在校二年时间有可能学不到一点专业类的知识，到时去厂里实习，没过多久就会发现其厂里新招聘的员工根本不顶用，没有技术，从而认为学校教学有问题。这样子年复一年，学校的就业率降了下来。

就业率下降对于技工类学校来说是最头痛的一件事，这会直接或间接的导致学校生源急剧下降，从而形成恶性循环，违背了学校走科学发展之路。

对于我们学校现在的情况可以发现，高级工班的学生他们也没几个真正的读书学技术，机械类高职班也是一样的情况。当初高级工班是学校的招牌，是可以打名声的一块招牌。因为别的兄弟学校是没资格办这种班的，所以一开始开办的时候比较好，就业率高，学生反响很大。

这种情况下继续下去的话学校实现了可持续发展。可如今问题出来了，读高级工班的学生学习的热情大大下降了，原因就是平时考试时可以抄，如抄不合格也没事，补考了不及格也没事，照样毕业、照样分配工作，造成一届不如一届。

对于这种情况怎么进行遏制，学校实现走科学发展之路呢？我想我的方法是：建立学分考核制度，对于每学校期末不及格者，加以补考，如还不及格，扣毕业所需的学分。

当扣的分达到一定值时，给予推迟拿毕业证书等相关办法。这个办法的目的就是让学生有这个意识：平时不能马虎学习了，考试复习时更不能马马虎虎应付了，认真的对待考试，从而提高学生的学习热情，形成良好的学风，实现了学校的科学发展之路。

2.教育问题。

技工类学校的学生在初中养成了以我为中心的思想。家里我最大，爸妈都得听我；学校里我行我素，看不怪的地方就用嘴巴或是用拳头解决，根本不把学校的规章制度放在眼里，老师也不放在眼里。如果一味的让他下去，班级不像班级，学校也就不像学校了，也谈不上学校的科学发展的了。

对于我们学校，08学年度第一学期，由于学校大了，学生多了，老师们一时还不能适应新的环境。第一学期出现了比较多的事情，打架层出不穷，抽烟赌博样样都来，在当时处分就显得很无力。为了消除这一现状，班主任及课任老师在学校领导的精心布置，共同努力下，上述现象出现了很大的改观。

这个成绩是全体老师共同努力的结果，特别是班主任的辛勤劳动换来的。这学期学校采用了寝室教官的管理办法，以及继续以班主任为主任进行管理和教育，学生的总体面貌比上学期又有了些改观。但同时另一种问题需要我们去遏制去解决。

那就是卫校这学期搬进来了，在同一幢教学楼学习生活。时间一长就会产生问题，比如男生为了一女生的事，大大出手，造成学校里的不稳定因素。

为了防止学校里不确定因素的产生，对于班主任这个角色来说，要做的就是教育学生，接下来谈下管理、教育学生的方法：

1）建立“情报机构”

怎样全面而及时的掌控班级的动态，是每个班主任最头痛的事。那就是想办法建立“情报机构”。他们利用到办公室请教问题、交作业时以口头的形式向我反馈班级中的情况，然后处理。

当然了建立“情报机构”的是一个关键问题，怎么办呢？我想班级里面有要好的一派学生，分。

二、三派学生。你想办法使这几派在某种意义上形成“分歧”。这种“分歧”不会在一时半刻形成的，这需要班主任从中有选择性的、有目的性的进行“指导”。

只要这“分歧”形成，班级的动态还是静态的信息你是了如指掌，然后进行选择性的处理，方法以教育疏导为主。

2}走近学生，让学生信、服你，便于与之沟通。

班主任工作，关键是让学生信你，让学生感觉到你很关心他，要他好。这样的话学生才会服你，才会听你，怕你。

那怎么做才能走近学生呢？我想第一：平时有空跟学生单独谈谈，谈的话题根据师生的关系而定，循序浙进的进行；第二：

有时间的话跟学生一起活动，这个是最能拉近师生的距离；第三：学生犯错以批评教育为主，避免“一刀切”，让他有改过自新的机会，语气要诚恳；第四：学生有困难时，要及时加以帮助，让他们感觉到班主任是他们的后盾，是很关心他们的；第四：

如有屡教不改，严重影响班级的班风，学校的校风，一定要严肃处理。

以上就是我通过学习科学发展观的一点心得体会。