暑期培训心得江苏研修学习心得体会

今年的暑假与往年大不相同，因为张校长和冯校长要带领我们全校教师到江苏的一些名校参观、学习、并聆听专家、名师的讲座。满怀激动与期盼，我们踏上了南去的列车。短短几天的学习，满载收获而归，思绪却仍在飞扬，难以停下。

一、低调、亲和、同学生一起成长。

有着“江南小于丹”之美誉的徐玲老师，竟然背着双肩包独自一人乘地铁从镇江来南京给我们做报告“为师之道与幸福人生”。“教师人格魅力的形成”，之后又悄悄地独自骑车而去。在倾听、学习、收获的同时，更是由衷的敬佩！

他们是名师，是专家，却又是那么的随和，那么的低调。如同白娘子文化园里的荷花与荷叶，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，清洗脱俗而又亲近自然，让人美不胜收。

徐玲老师是校长，但她的孩子们亲切的直呼其名“徐。

玲”，并随时与她分享自己的思想感受；老师为孩子考察报考的学校情况；多年前教过的学生在地铁上相遇互加微信、留言。让我真切地感受到这是一位随和、亲近的老师，是一位幸福感满满的老师。芳草园小学的教学副校长耿姗姗老师，年轻、漂亮，与学生一起读书，谈论爱情，互约吃饭，孩子们是多么的亲师呀！

相比之下，我们的教师队伍中有太多的训斥学生、高高在上的“严师”。生见之，如老鼠见猫，远远的就躲了起来。还有老师以“生怕我”而骄傲，这是多么的可悲啊！

来到建设路小学的一年中，身感同事对学生的亲切，尤其是代老师对学生的亲和深深地影响了我。我要向徐玲老师、耿珊珊校长学习，向我们的代老师、荀敏霞老师学习，俯下身子，和学生一起快乐成长。正如芳草园耿珊珊校长所说“身为教师，我具有极大的力量，能够让孩子们活的愉快或悲惨，我可以是创造痛苦的工具，也可以是启发灵感的媒介，我能让人丢脸，也能叫人开心，能伤人，也能教人”。

所以，我要努力做一名让孩子们快乐的教师，给孩子们启发灵感的教师，轻松、愉快地陪孩子们成长。

二、多读书，提升自身素养。

徐玲老师是一名化学老师，却做过国学与人格修养的报告数百场，并曾登上国家行政学院，香港中文大学讲坛，传播中华优秀传统文化。一个年轻的化学美女老师，为什么能有如此成就？在于读书、读书、读书……学习、学习、学习……不忘初心，做学生生命中的贵人，用生命去影响生命，用尊重去赢得尊重。

芳草园小学让学生六年多读一百本书，老师与孩子一同读书、交流收获，这是一种怎样的文化积淀啊！耿校长的“教学改革漫谈”娓娓道来，根据学生的需求对课程的设计是那样的别致，让人除了佩服还是佩服！也让我深深地感受到读书对自身人文素养的提升有多么的重要！

我们建设路小学也提倡师生读书，创建书香校园，并给老师们免费发放各种提升专业素养的书籍。现在想来，张校长真是的**远瞩啊！正如耿校长所说“教师在和学生的接触中，必然会把自身的价值观传达给学生。

一位教师如何装扮自己，他精神的底子往往是掩饰不住的，他的庸俗与猥琐总会在不经意之时自然地露出来，而他自己一点也觉察不到。这种差异往往体。

现了青少年时代所受的教育水平，读书不可辜负。”

王力耕处长也讲到读书学习的重要性，教师职业三本领其一是会写文章。那么首先就要多读书，读多种书。读史能使人明志；哲学能使人通透；在读书中多学习别人工作的智慧；在读书中学会自我心理调节，学会完善自己的性格，来提升自身素养。

三、让学生学会主动学习。

王处长讲到教师的五个层次：初师，亲而会（亲和，亲近，模仿、学生愿意学）；普师，练而会（灌输、练习、考试、生不得不学）；良师，讲而会（讲解、类比、方法、学生跟着学）；优师，思而会（质疑、启发、思维、学生主动学）；大师，点而会（点拨、引领、选择、学生乐于学）。看来，我只能勉强算是一位良师了。

假期中我曾不断接到学生及家长的**和微信：韩老师，您开学还教我们吗？我们还想让您教。每每此时，我总。

是骄傲地沉浸在自己所谓的快乐中，而听了耿校长的“课堂教学改革漫谈”后，才发现我是多么的可悲！“你的孩子是接纳的、开放的、自主学习的。在执教时，你的成功是让孩子爱上这门学科”。

而不是离开我就不会学，对我依赖太强。由此可见，我是失败的。刘曦老师外出学习的几天中，她班的孩子们会自己学习新课、复习旧知、班干部布置作业并检查批改作业。

孩子们已经爱上了这门学科，她是成功的！魏书生老师常年外出讲学，他的孩子们也会自主学习，成绩也是最好的。所以魏书生成了教育家。

今后我要向他们学习，注重培养孩子们自主学习的意识，对能自主学习的孩子要一百个奖励、赞赏，让孩子们牵着我走，而不做别人拨一下才动的算盘珠。

陶行知说过“先生最大的快乐，就是创造出自己崇拜的学生”！我也要努力去做这样的先生，去摆渡学生！

暑期培训心得江苏研修学习心得体会

暑期培训心得江苏研修学习心得体会

暑期教师研修学习心得体会

暑期校长研修学习心得体会

其他用户还读了