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做好一年一度的教师暑期师德培训工作,增强培训工作的实效性,加强师德建设,提高我园师资队伍素质。下面是为大家整理的暑假教师培训计划,一起来看看吧。
幼儿园暑期教师培训计划1:暑期培训是教师专业发展的重要途径之一,也是我区推进教师培训工作的重要制度之一。为进一步提高广大教师的理论素养和实践能力,从教师的实际需求和发展愿望出发,打造一支基础扎实、业务精良,能适应学校改革发展创新的师资队伍,特制定20xx年暑期教师培训计划。
一、目的。1、从研讨教育教学的具体问题出发,进一步更新教育观念,提升实施新课程的能力,不断提高教学有效性。
2、更新专业知识,进一步优化知识与能力结构,不断掌握现代教育技术能力,促进教师自身的专业化发展。
3、加强教师队伍的学科专业化建设,有序推进学科建设的均衡化发展。
4、加强领导干部队伍建设,提升团队协作力、凝聚力,全面提高推进素质教育的能力和水平。
二、形式及内容。
1、专家讲座定于7月8日至9日,邀请华东师范大学教授李政涛和全国家庭教育报告团成员李晓凡以“高效课堂和生命化课堂”及“班级管理和德育教育”为题为全体教师进行专题讲座。
2、远程研修7月29日-8月31日,组织全体教师参加全省中小学(含幼儿园)教师远程研修。中小学教师根据《义务教育课程标准(20xx版)》进行内容框架设计课程资源。幼儿园教师进行师德、技能培训,促进其专业发展。
3、校本培训8月26日-31日,由学科教研员根据新课标修订情况,对教材进行整体的梳理培训,并结合本年度的学科小问题教研活动的开展对本学科存在的具体问题进行有针对性的指导讲座。
4、领导干部培训7月22-27日,组织中小学校长到北师大进行为期一周的专业发展培训、考察;7月中旬,组织全区中层以上干部进行拓展训练。
心得体会幼儿园暑期教师培训计划
做好一年一度的教师暑期师德培训工作,增强培训工作的实效性,加强师德建设,提高我园师资队伍素质。下面是为大家整理的暑假教师培训计划,一起来看看吧。幼儿园暑期教师培训计划1 暑期培训是教师专业发展的重要途径之一,也是我区推进教师培训工作的重要制度之一。为进一步提高广大教师的理论素养和实践能力,从教师的实...
幼儿园教师暑期培训心得体会
一 幼儿的学习特点 幼儿天生就好奇 好动 敏感,同时幼儿还热情 天真 自我中心 还有情绪主导。让幼儿去 自我中心 是一个漫长的过程,游戏是幼儿学习和发展的的重要途径,幼儿思维灵活,学习过程也是创造的过程,人际交往过程也是幼儿重要的学习过程,幼儿的学习和物质操作是密不可分的,幼儿的学习不仅是获得知识,...
幼儿园教师暑期培训心得体会
一 幼儿的学习特点 幼儿天生就好奇 好动 敏感,同时幼儿还热情 天真 自我中心 还有情绪主导。让幼儿去 自我中心 是一个漫长的过程,游戏是幼儿学习和发展的的重要途径,幼儿思维灵活,学习过程也是创造的过程,人际交往过程也是幼儿重要的学习过程,幼儿的学习和物质操作是密不可分的,幼儿的学习不仅是获得知识,...