年轻班主任班级管理心得体会

【最新】年轻班主任班级管理心得体会。

身为一个年轻的班主任，不可防止的，在我的工作中，常常会因为经验缺乏，方法简单等一系列的原因工作没有做好。特别是在处理学生问题时，说了一些伤学生自尊心的话。我知道这是我缺乏知识的原因，但我相信知识少经验缺乏通过锻炼和学习可以改变这种现象的。

通过一年的班主任协助工作让我懂得了，班主任是全班同学的组织者。领导者和教育者。班主任工作的好坏直接影响着未来人才的培养。

要带好一个班级，首先要关心。保护学生。冰心老人说过：

有了爱便有了一切。教书育人是教师的天职，而〞育人〞更是班主任的首要天职，这其中〞爱〞是根本。爱学生就要尊重学生，尊重学生的人格。

兴趣和爱好等；了解学生的各种习惯，为人处世的态度和方法，然后〞对症下药〞,使学生树立完善健全的人格。这就是我在一年班级管理工作中始终不渝的理念。

一。健全教师人格。

转变教育观念。

在我院实施素质教育的今天，班主任要不断提高自身素质和教育水平，具备渊博的知识和较强的教育能力，成为教学工作上的能手，成为学生的良师益友。必须具有崇高的师德，为人师表，率先垂范。孔子曰：

〞其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。〞在工作中，既要看重学生的学习成绩，更要看重他们的思想品质；既要看他们各种能力的提高，也不能忘记他们良好个性品质的养成，对待后进生，更应加倍关爱，时刻关心他们的成长，倾注自己一片真情。

1.言传身教。

以诚取诚。言传是教育的根本方式，身教更是教育的有效手段，费尽口舌讲一百个道理，不如身体力行做一个样子。常言道：

〞喊破嗓子，不如做出样子。〞例如：做清洁，我天天给他们讲一定要把细节。

到位，可惜没有次都做不到位。一天我就把全班同学一起学做清洁。我就给他们做示范，我将用手去把厕所尿槽里面的尿垢用砂纸干净。

对于以前学生感到很脏，他们不再有这种想法了被我给打动了。对学生来说，接受教育除书本外，还主要通过班主任的言谈举止。行为及由此表达的品格与气质，应特别注意自身的典范作用，耳濡目染，潜移默化。

因此，班主任要求学生做到的，自己首先做到。

我对班里的学生首先以诚恳的态度介绍我的优缺点，并且希望学生随时随地不拘泥方式方法指出我的缺点错误，我要求学生待人做事，老实面对。如在大。小测试中，不弄虚作假，学不会考试不理想我不予以批评，抄总分值不光荣，也令我非常失望。

要老实地面对自己，面对老师，面对家长，考试成绩不好要努力学习，把不会的学会，这样久而久之，学生个个心地坦诚，交往守信，班中形成了很好的班风。班里常听到的一句话就是：〞对不起。

〞当我说错话误会学生，当我为某事而冲动，都会说：〞对不起。〞而且老实地剖析自己的错误根源，学生有了错误缺点，也像我一样及时地向老师和同学做出自我批评，这样，班里随着一声声真诚地抱歉，一个个矛盾那么被化解，我真的感到很欣慰。

2.尊重学生。

关爱心灵。每个学生的人格尊严是平等的，要像一他们喜欢做自己喜欢的事，展示其各自的特长，让他们**。成材。

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