孩子随着年龄的增长,阅历、情感和思想都在发展,因而,我们的造句、习作、阅读理解的指导也得跟上去。一个四年级的学生,造句还是照搬。
二、三年级的句子。这个孩子受应试教育的影响太深,作业和考试只求稳妥、只关心得分。因为她怕错,怕丢分,怕老师和家长批评,而不敢去想。
久而久之,将失去表达力、思考力和生活观察力。长大了,还能干什么?!
如何让学生进入讲读课文状态?采取师生对话式讲读课文,即,或跟着老师的话题走,或跟着学生的话题走。严格要求“有话跟我说,说给大家听。
不准私下说话。”这样,师生的心灵才能碰撞出火花,教学才可进入状态。吵杂、喧闹不是好课堂,一言堂也不是好课堂。
中国教育管理是行政式运作,不是靠表彰来鼓励老师工作,就是靠文件和检查来督促老师工作。背离了以人为本的教育本质。教学**的一般构成:
提出观点,简述理论,常用方法,教学案例(这一项是最重要的,要靠自己平时收集)。这样的文章,让读者明确主旨,懂得道理,掌握方法,看得懂你是如何教学的。
其实,小学完全能够采用新课标来教学。老师们不敢这样做是有各种原因的。学校每学期都要进行均分排队,老师们只能分分必争,不敢放开手脚抓素质、打基础。
我们的教学构成了天天围绕试题转,学一节考一节,差什么补什么,考什么背什么。素质教学需要老师情感和思想的投入,要付出极大的精力,是复杂、长远的工程。而应试教学精力和时间投入少、形式单一:
讲题目、做题目,背答案。教育方式很简单,那就是骂、打、罚。老年教师固守着“师道尊严”,年轻教师是在题海中长大的,新课标的真正实施还任重道远。
我们的老师要改变教育观念,坚守职业道德,勇于牺牲眼前的利益,敢于同旧体制作斗争。为了拯救孩子,振兴民族。我们老师不下地狱,谁下地狱。
小学是为了孩子未来的发展而教学,不是为了分数而教学。立。
教师教育教学反思心得体会
孩子随着年龄的增长,阅历 情感和思想都在发展,因而,我们的造句 习作 阅读理解的指导也得跟上去。一个四年级的学生,造句还是照搬。二 三年级的句子。这个孩子受应试教育的影响太深,作业和考试只求稳妥 只关心得分。因为她怕错,怕丢分,怕老师和家长批评,而不敢去想。久而久之,将失去表达力 思考力和生活观察力...
教育教学反思的心得体会
这段时间,我们都在学习关于教育教学改革的相关内容,通过学习,收获颇丰,为我以后的教育教学工作提供了更好的指导,下面来说说我的感受。我的一个很深的感受就从中体会到了一种宽容的理念。一 教师角色的改变体现了师生之间的宽容。随着教育改革的深入发展,几乎每一个学校都举起教育改革的大旗,将教育改革和学校改进纳...
教育教学反思心得体会范例
一 创设各种情境,激发学生积极主动参与课堂教学活动 二 让学生在评价中激励自己 三 创设空间,让学生主动 在教学过程中要始终体现学生是主体,教师作为服务员的原则,这样才能更好地贯彻新课标的理念。新课标下的七年级 思想品德 与以往的 思想政治 相比,更贴近于学生的生活及思想实际,更注重学生思想品德的教...