教学目的：帮助学生掌握语文学习方法。
教学重点：系统介绍语文学习方法。
教学方法：讲授法。
教具运用：教学时间：__年2月2日。
教学过程：一、语文学习目标。
实现语文教学管理自动化，培养学生学习的自觉性和良好的学习习惯，全面提高语文课堂教学效益。
二、语文教学管理原则。
以规治教，依章理教。本学期要制定详细周密的语文学习计划，构成系统语文学习管理纲要。将教学计划落实到课堂，落实到每一个人，落实到人、时、事，做到“人人有事干，事事有人干，时时有事干，事事有时干”。
三、语文教学管理的具体任务。
1）每人每天必须做的4件事。
朗读。力争每天每人有一次口头作文或朗读的机会。
口头作文或即兴演讲。每节课前三分钟进行，教师每周星期天将题目抄写在黑板上，学生提前一周准备。
每天至少读一篇文章。
每天记一个成语故事。
每天在黑板上写五个成语改错题。
2）每周每人必须做好三件事。
一）每周写一篇周记。语文教师每周提供周记的题目。周记本前两页空着，供编写目录用，每周记星期天的晚上，用一节自习交流评点相互批阅。一学期周记总数应达到35篇以上。
二）主办《雨轩》班刊。班刊主要刊发周记，激发学生写周记的积极性。
三）每周做一套现代文和文言文阅读训练题。
四）每周利用一个早自习进行听写或背诵。
3）每一学期应做好的3件大事。
一）为自己撰写一幅对联或座佑铭，并写在自己的日记本上或者课本上。
二）精心写好八篇大作文。
三）学期结束，整理好自己的语文资料。
4）请几名语文成绩优秀的学生谈自己学语文的感想，交流学习心得。
心得体会 语文教师培训心得体会
7月7日在uc付丹阳光教育 房间里接受了 语文课如何备课 的培训活动。这是放暑假的第一天，教研室的领导们就精心的为我们广大教师准备了学习提高的文化大餐，所以大家参与的热情也都非常高。语文课如何备课？似乎是老生常谈，可细细追问起来，真得是不能说出子丑寅卯来。听了张老师的讲座，我一时还不能消化，把文字材...
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心得一 今天听了王运教授的课程，感触很多，收获不少。现在记录如下。王教授今天主要讲了两个大问题 阅读和写作。首先，她十分注重教学的细节的把握，关键词是 精耕细作 从写字说起，一笔一划都要一丝不苟，不能囫囵吞枣，急于求成，慢工出细活。这一点以后在教学中一定要注意纠正，不能为了赶进度而忽略孩子基础的夯实...
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浚县王庄镇初级中学郭阿丽。如果说，纳兰性德的 人生若只如初见 是最美的遇见。那么，与我而言，每一次的培训学习都是最美的遇见！毕业从事三年的语文教学工作，我对自己的定位还是个 学生 是个语文教学的新手，能够被学校推荐参加这次培训，我感到非常荣幸。通过这次培训，我学到很多新的知识和教学方法以及教学理论，...