三、教学的三维目标缺一不可（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）
从教师角度来说，教学过程就是一个自身专业化成长的过程。第斯多惠说得好：“谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。
”教师应该先是课程工作者，然后才是教学工作者。教学不能只顾进度而忽视质量，为教学生，教师必先教自己，以促进学生的学为落脚点，教师自身的教与学在教学中也是同步发展的新课程遵循“以学生发展为本”的素质教育理念，所确立的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维教学目标，是彼此渗透和相互融合的，要因学科、知识面而定。创设情境要借助实际的生活、活动，也可以通过语言、知识本身、学习背景、问题或者是猜想而达到教学的效果。
总之，通过此次学习，在网上结识了很多优秀的教师，并从中吸取了他们的丰富的教学经验，重新审视自己的教学行为，对自己以前的教学有了一次彻底的反思。在此次培训中不但学有所获，更重要的是一定要做到学有所用，把学到的知识应用到今后的教学实践中去。
高中教师新课程远程培训心得体会
一天的新课程通识远程培训，使我受益非浅，对新的课堂模式 教学评价，教学目标都有了进一步的识识，下面 一下自己的一点心得体。一 首先我觉得在新课程的课堂教学中，当学生平等 互尊的情感得到满足时，才会轻松 愉快地投入学习，才会主动 因此，现代课堂教学应确立师生平等的教学观念，构建平等对话的教学平台，使教...
培训心得体会 新课程远程培训学习心得体会
新课程远程培训学习心得体会。篇一 炎热的夏日参加远程培训，当时心中是一千一万个不愿意，唉，毕竟人在屋檐下不得不。低头，只能带着应付的情绪来参加，但是随着培训一天天的进行，应付的情绪，一天天缩小。佩服加感激的心情与日俱增。感觉到学校的良苦用心。参加新课程远程培训以来，通过认真收看 教学 参加班级交流和...
心得体会 高中教师新课程远程培训体会
自进入八月份以来，又开始忙碌起来。依照学校的安排，我们必须一边上课，一边参加高中教师新课程远程培训。于是，每天顶着火热的太阳，奔忙于课堂和微机室。说实话，刚开始培训时，我也和大多数教师一样，有些抵触情绪，觉得还不过是走形式而已 本来，我们生活中走形式的事情太多了！于是，作业 发帖都是随便粘贴拼凑，被...