远程教育非学历培训心得体会。
—如何培养学生自主下的**学习中国古代史教学。
636446平昌县云台中学何芳远。
我参加了“2014—2023年巴中市中小学教师远程非学历培训”的初中历史的学习。学习让我过得十分充实，时间过的真快，转眼间就已经临近培训学习了近一年，在这短短的时间里面，我认真的学习网上所开设的各门课程，我学习了解巴中市的历史，进一步知晓巴中的事情，认真学习了“核心价值观”，提升了我的思想素养与人生品位；通过《如何教好中国古代史》的**学习，提升了我的历史素养，也让我进一步认识到在第二轮课改背景下如何培养学生自主下的**学习历史知识。使我增长了知识，改变了观念，拓宽了视野，为今后教育教学指明了发展方向，注入了新的活力，真是受益匪浅。
一、通过培训，改变了我的教学与人生的思想观念。
由于平常工作的繁忙，没有更好地了解现在教育的现状和教师成长方面的情况，就像井底之蛙，对所从事的教育教学工作缺乏全面的了解。通过此次培训，我清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。我们要以更广阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学能力，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，不断进取，才能适应教育发展对我们教师的要求。
二、通过培训，拓宽了我的历史专业知识，提升了教学能力。
作为一名中学历史教师，首先应该具备的就应该是全面系统的学科知识。以往，历史教材中有很多素材要我去挖掘，过去的点滴积累。现在，通过学习，在这里所有的学习内容一目了然，科学系统，有标可依，有律可循，学习起来方便至极。
这个学习页面的课程设置，突现了以学科为基础，以问题为中心的特色。这次学习，通过专家引领，帮助我进一步领会了新课程的培养学生自主**的新的教学理念，让我对初中中国古代历史教学有了深入的理解与思考；通过参与学习、互动讨论、教学尝试、反思总结，帮助我准确地把握了初中古代历史的主要教学内容及教学的重难点，帮助我认识并掌握了教学的新方法、新手段，并且能够有效地运用到自己的教学中。
三、大胆放手，培养学生自主学习下的**式教学模式的运用。学生是具有独立个性的人，教师必须与时俱进，放下“权威”思想，改变教学行为。在具体的课堂中，教师要由传统的知识传授者，转变为学生学习的组织者，为学生提供合作交流的空间与时间，让学生自主学习、交流，培养学生**学习的能力等。
四、创新思维，历史也不是只是过去认为的“背”，它是鲜活历史人物活动，注意培养学生自主下的**学习精神。
历史材料的学习与解读，倡导学生主动参与、乐于**、勤于动手，培养其收集和处理信息、获取新知识、分析和解决问题等能力。为此，教师在教学过程中，要“注重设计，注重方法，注重课堂实效”，从而实现“知识技能为基础目标，过程方法为核心目标，情感、思维和价值观为最终目标”的三维整合，树立学生自信心，培养学生吃苦。
耐劳、乐观向上的精神，为他们绚丽人生作好奠基。五、网络平台、互动交流、取长补短、共同进步。
历史是变化的，学生是变化的，如何培养创新性人才，就要求我们转变教学理念，培养学生自主下的**学习，新课程倡导的主旋律是“师生互动，生生互动”。而平时，我们在工作和学习中，多数情况下还是自己研究，自己思考。通过这次培训，我彻底打开了固步自封的思想，无所顾虑的和学友们、同事们共同交流，共同研讨，开拓了教研视野，让我的教学也要自主**去学习，进一步提高自己的教学能力。
远程教育非学历培训心得体会
巴州区三江小学魏玉梅。我参加巴中市远程教育非学历培训，通过 紧张 忙碌 充实 的学习，我增长了知识，改变了观念，拓宽了视野，为今后教育教学指明了发展方向，注入了新的活力，新的教学理念，在各方面都得到了提升。一 提高了我的思想认识。由于平常工作的繁忙，没有更好地了解现在教育的现状和教师成长方面的情况，...
远程教育非学历培训心得体会
本期的远程教育培训学习就要结束了，通过这次培训学习，我受益匪浅，不仅增加了自己的专业知识，而且还提高了自己的业务能力，下面，我从四个方面谈谈参加这次远训的体会 一 更新了教学观念。打开远程教师继续教育培训网语文学科的 课程改革 教学资源 同步学堂 示范课 等栏目，全国著名语文教师新的语文教学思想给了...
远程教育非学历培训心得体会
平昌县西兴职业中学杜茜昀。2012年3月开始至今，我参加了巴中市远程教育非学历培训。通过学习，我真是受益匪浅。这次学习，不仅增长了我的知识，还改变了我的观念，拓宽了我的视野，为今后教育教学指明了方向，注入了新的活力。现就我这次学习，谈谈几点体会 一 通过这次学习，让我的业余时间更加充实。远程教育可以...