我教的这个班级留守儿童多，工商户子女多，学生道德修养良莠不齐，学习目标不明确，没有动力，纪律观念淡薄，行动自由散漫，班内学习风气不浓。仅靠在讲台上板着脸说教，收效甚微。走进每一个学生的家庭，和家长们一起**孩子们的内心世界，了解一下新世纪的这些孩子们究竟在想些什么。
家访能够有利于全面了解学习，使德育更具有针对性。
家庭是学生感知最直接最现实的客观环境。它对学生人性心理和品德修养有着不可低估的影响，了解学生家庭有助于从侧面了解学生。
家访活动使德育教育具有了针对性，避免了空洞的说教，全班同学的精神面貌发生了明显的变化，遵守纪律的自觉性提高了，学习的主动性增长了，班内的学习风气浓厚了，同学间的友谊加深了。
家访工作是家庭教育与学校教育相互沟通的重要纽带，父母是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用。在教育过程中若能取得家长的积极配合，对学生的德育成长和学习方法教育可起到事半功倍的作用。
因此，当接到班主任工作的任务后，就应该有计划有步骤地对学生的家庭进行普访，对全班学生的家庭状况有大概的了解要使家访工作收到实际效果，还须注意以下几个方面：
3、要选择时间。家访时最好选择在放学后，双休日，这样学生也可以在场，不仅能聆听到老师与家长谈话的内容，又能让学生当着家长与老师的面说说心里话，从而增强家访效果。家访时间不宜过长，以免延误家长的工作。
6、要讲究技巧。班主任在向家长反映学生在校情况时要掌握分寸。对于表现好的学生既要肯定优点又要指出不足，要求家长不要放松要求；对于某些方面较差的学生，不要一味指其缺点，要善于发现闪光点。
一般来说，要先肯定学生的优点，得到家长的认同，然后再适时提出学生的不足，这样家长就易于接受。如果与家长的意见相左，可以适当地进行讨论，但切不可发展到“辩论”或“争论”，如果那样，你的家访就是“画虎不成反类犬”了。
8、改变“家访”的方式，家访不应是主角缺席的“审判”。很多“家访”的场合，老师或家长会让学生暂避，这样的做法往往会让学生产生猜疑情绪，对家访产生怀疑，容易产生误会。
家访教师心得体会教师家访心得总结
家访，是教师了解学生的家庭成长环境和为了根能走入学生内心世界的一个很好的途径，能够认识了更全面的学生。下面是为大家收集整理的家访教师心得体会，欢迎大家阅读。1 这次家访，让我们知道我们对学生的了解还不够，在某些方面还做得不够好，同时也感受到家长对学校工作的认可以及赞誉，对老师辛勤付出的肯定。在以后的...
工作心得体会教师家访工作心得体会
三一文库 心得体会范文 工作心得体会 教师家访工作心得体会 参加工作十年来，通过多次细致，全面的家庭访问，让我深深地认识到，家访是家校合作育人，统一教育理念，达成教育共识 协调教育目标，实现教育同步，促进学生身心健康和谐发展的重要途径之一。不是一项可有可无的工作，而应极力倡行至，践行之。下面就谈谈家...
工作心得体会教师家访工作心得体会
参加工作十年来，通过多次细致，全面的家庭访问，让我深深地认识到，家访是家校合作育人，统一教育理念，达成教育共识 协调教育目标，实现教育同步，促进学生身心健康和谐发展的重要途径之一。不是一项可有可无的工作，而应极力倡行至，践行之。下面就谈谈家访工作中应注意几方面的问题，和大家共勉。一 明确家访目的，真...