思品心得体会

小学《思想品德》科市级骨干教师培训心得体会

第一小学：罗鲜梅。

这段时间在专家的指导下，我学到了许多新的知识，同时也感到在新课改的形势下，必须不断努力学习，才能适应时代发展的需要，才能做够一名受学生欢迎的老师。

首先，教师要成为终身学习者。教师要走进新课程，实现课程目标，其自身必须有先进的、与新课程相适应的教育理念。为达成这一目标，教师首先要把自己定位成一个“学习者”。

其次，教师要成为学生的促进者。教师作为学生学习的促进者有五大内涵：知识体系的构建者，学习活动的指导者，学习过程的激励者，学习能力的培养者和人生的引路人。

新课程理念告诉我们：教育的本质回归到“立人”上。教师的角色转变到“促进人的发展”上，一切为了每位学生的发展。

所以教师成为学生学习的促进者是与新课程的理念相适应的。

通过这次培训，使我对如何进行思品教学有了较深刻的认识。新的思品课程改革使课堂充满了活力，充分调动了各个层面参与教学改革的积极性和主动性。让学生既动起来，又顺利完成教学任务。

在思想品德教学中，着重培养学生学习能力和初步的**能力，同时引导学生在解决问题前先思考行动的计划，包括制定的步骤，选择方法和可能出现的问题并提出应付的措施，然后开展**活动。

总之，有学习就会有提高，我一定会充分利用这次假期培训学习所积累的收获，勤奋扎实地履行教师职责，既教书又育人，让我们的思品课堂充满生机和活力。

初中思想品德课自主学习高效课堂的吉安县永阳中学肖建德。为了全面提高思想品德课堂的教学质量，不断优化课堂教学结构，转变学习方式，使思想品德课堂面向全体学生，凸显学生主体性，发挥教师组织指导评价服务功能作用，2010年9月以来，我们对初中思想品德自主学习高效课堂教学进行研究，经过一个学期的实践。...

初中思想品德课自主学习高效课堂的义务教育初中思想品德课程标准初中思想品德课程标准学习心得体会在经济飞速发展，社会结构不断变化，文化多样多元的背景下，中国社会每日每时发生着深刻变化教育战线也在发生着改变课堂改革进行得轰轰烈烈，师生观念都在发生转变，通过认真学习义务教育初中思想品德课程标准结合自...

思想品德课是一门实践性很强的德育课程。然而从以往的思品课教学情况看，教师只关注教学内容的讲授，教学中缺少实践环节，学生亦未参加必要的社会实践活动。这种坐而学道的教学方式，不仅割断了道德教育与学生日常生活和社会生活的联系，而且影响了道德行为能力的培养，造成。所谓开放式教学指在教学指导思想上冲破...