篇一：谈三个故事的心得体会。
读教育局《三个故事》心得体会。
读了教育局下发的第二十九期材料中的这三个故事，我觉得我在工作上还有很多的不足和缺点需要去完善，需要在教学过程中逐渐积累经验，才能赶得上课改的步伐。一直以来我都认为学习是件好事，学习其实是一种心态，倘若心态不正确想必学习是不会有什么结果的，然而学到的知识很快也会被遗忘。我认为学习的意愿在学习中占有很大比例，学校在实行课改以来，无时不在强调快乐学习，把学生的要我学逐渐变成我要学，因为学习的意愿决定了学生对学习内容的吸收程度，从而直接影响学习效率。
在不断的工作和学习中我感悟到了很多，其实教学就像是一场 “马拉松”比赛，只要你能坚持下来，并在坚持的过程中逐渐调整自己的心态，你就会觉得其实“比赛”结果并不重要，重要的是你能享受这份过程，正如《泥瓦匠》的故事所说：如果不能从内心感受到教育过程的价值和意义，不能感受到教育结果的幸福和快乐，那么一辈子也就是一名普通教师，没有建树，没有独特的教育风格，没有职业幸福感。教学是一种信念，静下心来反思，自己到底有没有端正态度坚持自己的信念。
如果作为教师而言，我们能够放下包袱，把更多的精力放在教学上，我想六道河中学成为名校的那一天也就不远了，那一刻每一位教师所喜悦的不仅仅是奖励和荣誉，更多的是为自己这种坚持的信念和态度。
每个人都有过不如意的时候，感觉那些日子很糟糕，生活、工作，心里都是乱糟糟的，目标、信念也被遗忘了。其实是我们的态度变了，正是因为态度变了，所以最终导致结果也变了，结局就是我们没有成功。不如接受必须放下的包袱事实，试着从另外一个角度去看问题，改变一下自己对生活的态度，也许会有意想不到的收获。
无论你与目标之间的距离有多远，也要学会轻松“走路”，只有这样，在走向目标的过程中，才不会感到烦闷，才不会被遥远的未来吓倒。很多人不成功其实最主要的原因就是在于心态。生活中、工作中问题丛生，是不可回避的现实，如果一遇到问题就想逃避，一遇到困难就自怨自艾，那么你就永远也不要奢望会有什么好的结果了，当一个人心态消极，对自己的能力不抱期望的时候，就会使解决问题的成功几率大大打折扣。
其实有很多时候，我们更应该学会把心翻过来，以积极的态度面对问题，很多时候消极的思维能让困难放大一百倍，当你以积极的态度去面对时，就会发现问题和困难根本微不足道。
态度是要我们用心去感悟和落实的，用心做事要求我们每位教师做一个诚信、敬业的人，只有这样，才能赢得学生、家长的尊重和信赖，才会把工作当做自己的事业，我们应该拥有一种积极主动、乐观向上、兢兢业业、踏踏实实、竭尽全力、追求完美的工作态度，拥有这种态度，才能用心对待工作，使要我工作变为我要工作，变被动工作为主动工作，从而将工作完成得更完美、更出色，这是用心将事情做好的前提。用心做事还要求我们有更高的思想境界，只有用心做事，才能达到快乐工作的境界。正如第二个故事所说：
用心去做一件事，才能成功。所谓用心做事就是做事时，加入智慧，加入对事的长远打算，加入对事的一步一步的思考和谋划。人们常说，教师是一个良心活。
谁能在教育教学的工作中谨慎地思考自己的教学设计对孩子今天乃至未来的影响，谁能在日常的班级管理中培养孩子的各种习惯和能力，谁能在面对千差万别的孩子时，有针对性地真诚去呵护成长着的心灵，谁就能在用心成就学生的同时，成就了自己。
而在万千的教师中又有多少人能够在工作中注意到自己的一些细节，俗话说：大丈夫不拘小节。但在教学活动中，我们教师的每一个细节设计都会引起学生的不同的反应，即使是同一句提问，教师使用不同的语气，不同的手势都会收到不。
同的效果。可见，作为一名教育工作者必须重视自己的一言一行对学生的影响，在教育教学过程中关注“细节”。很多小事，一个人能做，另外的人也能做，只是做出来的效果不一样，往往是一些细节上的功夫，决定着完成的质量。
看不到细节，或者不把细节当回事的人，对工作缺乏认真的态度，对事情只能是敷衍了事。这种人无法把工作当作一种乐趣，而只是当作一种不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作热情。而考虑到细节、注重细节的人，不仅认真对待工作，将小事做细，而且注重在做事的细节中找到机会，从而使自己走上成功之路。
细节实际上是一种长期的准备，从而获得的一种机遇。细节是一种习惯，是一种积累，也是一种眼光，一种智慧。只有保持这样的工作标准，我们才能注意到问题的细节，才能做到为使工作达到预期的目标而思考细节，才不会为了细节而细节。
正如《马蹄掌》的故事中提到：一个小小的细节问题，决定了人的命运、国家的命运。细节决定成败。
今天仍然是一个靠细节取胜的年代。细节之中蕴藏着巨大的机会，对于细节必须精益求精。在教育教学中，我们往往能在细节之处发现新思路。
做好了细节才能做好整体。在细节的关注中体现一个人的工作态度、行为方式、做人理念。关注细节是一个优秀的教师必备的素质，有具备这样素质的教师才能创造出出色的业绩。
篇二：讲故事心得。
参加讲故事比赛心得。
很荣幸这次参加了学校举办的20xx年庆元旦讲述班级里的故事比赛，通过对这个活动的参与，我与孩子都得到了很好的锻炼与提高。
一开始，老师鼓励***参加这个活动，她很没有自信，她回到家把这个消息告诉我的时候，心情很是郁闷，看着很发愁的样子。是啊！别说是孩子，就连我也心里怵怵的，因为我的性格原因，像这种活动我本人也是很少参加的，况且还要写稿子，制课件，对我也是不小的挑战呢！
现在该怎么办呢？看着孩子，我突然想到，为什么不挑战一下自己呢？自己害怕的，不能让孩子再害怕。
我就对孩子说：“不用怕，妈妈一定会帮助你的！咱们一起来完成这个任务！
重在参与嘛！”佳节还是有些担心，“我说不好，同学们嘲笑我怎么办？”我就笑着说：
“咱们尽力做就行了，不用在意结果如何。你能参加，别的同学还羡慕你呢！”终于，她的小脸上重新有了笑容。
孩子需要你随时随地的支持与鼓励，只有这样，自信才能伴随孩子成长。
接下来的准备工作，使我对孩子的学习生活有了更深的了解，也加深了我们的母女感情。因为这次讲的是班级里的故事，需要对**所在学校的情况进行了解，我和孩子还是第一次这么详细的讨论在校的生活情况，通过交谈，我了解到孩子在学校的学习情况，喜欢做的事情，有哪些好朋友，最喜欢的老师，最喜欢的课，发生在班里最有趣的事……最后我们共同商量把稿子定了下来。接下来**又开始背稿子，我们在晚上孩子做完作业后，一段一段的背，毕竟孩子年龄小，背一遍两遍行，时间长了，就开始厌烦，不能达到我的要求，我也几次都要失去耐心，转。
念想了一下，不能让孩子养成半途而废的坏习惯呀！我就给孩子讲道理，又对她提起妈妈为她打稿子、制作课件、辅导她背诵花了多少时间和心血等等，这些都是她看在眼里的，终于她的态度改变了，慢慢的、一点点的进步。
比赛时虽然***发挥的并不是很理想，但毕竟孩子能战胜自己内心的胆怯，站在台上完成了讲述，这对她而言也是一个不小的胜利！感谢学校给了我们这样一次锻炼的机会，感谢老师的辛勤培育！愿孩子在今后的道路上一路勇敢向前！
妈妈会与老师一起用爱心相伴你的成长之路！
篇三：观摩讲故事大赛心得体会。
观摩讲故事大赛心得体会。
夏天是万物欣欣向荣生长的季节，也是充满希望的季节。，我在领导的安排下，观摩了老师们的讲故事大赛。这对于刚踏上工作岗位的我来说的确是个难得的学习机会，我也格外的重视，每一个老师的故事都认真的听，每一位老师的故事都让我受益匪浅，给我留下了深刻的印象。
一、语言丰富声音的模仿到位。
几乎每一位老师在讲故事的时候语言都特别的生动形象。讲故事的过程中提到了好多的小动物，好多的人物，每一位老师几乎都能把自己故事中的提及到的角色模仿的惟妙惟肖，让我们这些成年人听了都觉得特别的有意思，我想孩子们听了会更加的觉得有趣。
二、带有动作角色扮演逼真。
对于故事中的好多动物，好多人物的扮演相当的形象逼真。例如，讲到小猴子的时候，面目表情特别特别的像，会让人马上就联想到西游记里面猴子的感觉，讲到大狮子的时候就会让你感受到森林之王的气魄。
但是，不足之处还是有的，不知道是因为准备不足还是过于紧张，有部分老师经常出现忘记故事的内容，手不知道要放哪，还有就是带有口头语，故事讲的不连贯。
通过这次的观摩，让我学到了很多，在以后的工作过程中。
要吸取老师们的优点，在讲故事的时候，要做到声情并茂，进行角色扮演，让孩子们被故事所吸引，而不是照本宣科，敷衍了事。不能小看了每一个故事，不能错过每一次机会。
讲故事心得体会
欣赏着 感动着 成长着。语文教师讲故事比赛心得体会。樊晓静。春天是个万物复苏，欣欣向荣的季节，也是充满希望的季节。在这温暖的季节，我校读书节拉开帷幕，在本周，我们全体语文老师进行了讲故事比赛，整个过程，大家都很积极，气氛很好。通过此次活动，我觉得自己得到了很好的锻炼和提高，下面谈谈我的感受。开会时，...
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