参加“国培计划”云南省农村幼儿转岗教师培。
训班的收获和体会。
我非常有幸在2023年12月16日至12月31日,参加由云南省教育厅组织的农村幼儿转岗教师培训班的学习。一走进楚雄师范学院,心中就不觉升起一种自豪感。为自己的职业而自豪,为自己的岗位而自豪,更为能来参加此次转岗教师培训而自豪。
心里就莫名的想,自己也是众多教师队伍中优秀的一员,感到很荣幸。但随着听了众多专家教授的专题讲座后,才知道自己的想法是多么单纯和无知,自己对学前教育的发展了解的太少了。幼儿教师专业标准对幼儿教师提出了更高的要求,,作为一名幼儿教师,更应该热爱幼儿。
每一个幼儿都希望得到老师的爱,师爱是一种巨大的教育力量,它能使幼儿感觉到教师的温暖,产生愉快的情绪,激发学习的兴趣,感受到别人对他的希望,集体对他的信任,从而收到良好的教育效果;再次,教师要处处事事严格要求自己,敢于正视自己,解剖自己。凡是要求幼儿做到的,自己必须先做到,给幼儿树立好的榜样,凡是要求幼儿不做的事,自己坚决不做,以免给幼儿留下坏的印象,言传身教比单纯说教有效百倍。我庆幸自己参加了此次培训,还能有了解的机会。
下面就简单谈谈我此次培训的收获和受益。
在15天的学习期间,我认真聆听了每一位幼儿专家的讲座,听取了各幼儿园园长的经验介绍,课余时间我还与同行们进行班级管理交流。这次培训活动不仅使我开拓了视野,增长了见识,更让我经历了一场深刻的教育思想观念的洗礼,给我注入了新的动力。首先,在培训学习过程中,使我真正了解了幼儿教师专业标准的含义、幼儿园教育活动设计的重要性、幼儿园安全工作知识、以及如何去进行教师的专业发展,防止小学化,为我们以后开展教师培养和自身培养方面指明了方向。
其次,作为一名教师,首先要学会与人和谐相处,提高自己的品味,怎样当好一名幼儿园教师正是我所面临的问题,讲座中很明确的给我们提出了现代教师应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园应该达到的要求,明确了我们教师的角色和幼儿园的发展方向。在此次学习见习中,让我知道了幼儿园保育和教育工作是不容忽视的,从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析,幼儿园必须朝着精细化方向发展。在培训会上,多数专家对幼儿园教师的素质作了明确界定与深刻解读。
作为一名教师,首先应该领会幼儿园保育和教育工作的内涵,切实。
转变小学化教育管理理念,努力营造科学发展的氛围,为幼儿园走上科学发展之路积极创造条件。
在短暂的15天学习中,我感觉自己收获了很多知识,对我今后的工作有借鉴之处。这次学习,虽然时间很短暂,但对我来说收获很大,最重要的就是要学有所思、学有所悟、学有所用。我觉得自己开始就像井底之蛙,看见的只有头顶上的一片天。
在学习和见习后,我归纳了以下几点:
1、因区域环境的问题,有很多东西只能借鉴,不能照搬的。就像衣服一样,不是所有的都是适合自己的。
2、要因地制宜,充分利用自己身边的自然资源。废物利用也重要,节省了资源,又美好了环境。
3、改变自己的教育模式,不能小学化,幼儿应以游戏活动为主,开发和引导他们的潜能,发挥他们的想象力,让幼儿感到轻松快乐。
4、多开展园内教研活动,多听课、评课,这样有利于提高教师的教学质量。
5、想要办好幼儿园,就必须规范管理。走出自己的特色,才能有更好的发展。
结语:自己对本次培训的感想及收获还很多,期望自己能在自己的领悟中,迸发自己更多的情感,全身心的投入到自己的教育事业中,做一个不断学习、泛涉猎各种社会科学和自然科学知识,从而更好地适应学前儿童的需要,通过总结经验,提高自身,向更完善的目标努力。最后,要充分利用各种学习机会,扩大自己的学习资源和空间,及时了解学前教育的最新动态和发展,秉承终身学习和教育理念,以适应教育改革的新浪潮。
最后,引用牛晓牧教授的一句话:我们应永远怀着一颗感恩的心,包括每一寸阳光、每一滴雨露,感谢所有关心培育我们的人,更要感谢云南省教育厅的各位领导给我们这么好的学习机会,趁此真诚的道一声:“您们辛苦了,谢谢!”
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