篇一：经济管理学习心得。
经济管理学习心得。
上半学期，我们学习了《经济管理基础教程》，接受了有关经济管理基础方面的学习，受益匪浅。通过学习，我了解了很多有关经济上的一些问题，加深了对一些经济学名词的理解，并了解到企业管理方面的知识及注意点，以及一个优秀的企业家或基层员工应具备的基本能力与素质。
任何一门学科的产生和发展都不是偶然的，都是来自人类社会实践活动的需要，经济学尤其如此。经济活动是人类最重要的实践活动之一。每一个时代、每一个地区的人们在生产、消费过程中都会遭遇到这样或那样的问题，因此需要一种系统的理论对其进行解释和指导。
这正是经济学产生的根源。
在第一章导论中，我了解到经济学可以分为微观经济学和宏观经济学两大类。微观经济学是主要研究个体决策单位的经济行为的一门科学。而宏观经济学则是研究宏观经济总量的一门学科。
我还了解到经济学研究的基本方法也多种多样，有实证分析、规范分析、均衡分析、边际分析、动态分析、静态分析、经济模型等。此外，从第二章，我也了解了很多关于消费者行为方面的理论，消费者应如何选择以及消费者的行为会对经济有何影响等等。这些教会我们作为一个成功的企业，应如何从需求的一方，也就是从消费者偏好和选择方面来研究市场。
而作为进入市场的另一方，也就是从供给的角度来说，第三章又讲了作为一个厂商应如何有效地组织生产、如何有效地控制成本以获得最大效益。而第四章又介绍了有关国民经济的基本变量，包括国民经济如何统计核算、gdp如何计算、国家财富与储蓄的含义、**指数、通货膨胀、利率、失业率等，这些又加深了我对一个国家国名经济的了解。而第五章讲了一些宏观经济政策，从中，我了解了国家为达到宏观调控目标可采取的政策及具体措施有哪些。
而第二篇讲了管理学的基础知识，从中，我了解到很多关于企业与管理的知识。企业在提高人们生活水平上起着关键的作用，人们生活水平的高低，取决于企业所提供的产品及服务的总量，标志着国家的富裕程度。而管理则是伴随着人类共同劳动而产生的，是人类社会不可缺少的活动。
从古至今，人类社会所有杰出的工程项目无一不是在严密的管理之下进行的。越来越多的有识之士认为，管理是社会经济不断发展过程中最基本、也是最关键的组成部分，是组成生产的第四要素。“三分靠技术，七分靠管理”已为多数高速发展的国家的实践所证明。
而我国企业经济效益的低下，有技术的原因，而更多的则是管理水平的落后。这就要求我们必须努力学习管理学的有关知识，并将其应用于企业的管理实践中，以求得经济。
效益的进一步提高。这本经济学经典之作令我感悟颇深，不仅丰富了我的专业课知识，而且让我对经济学这门学科有了更深入全面的了解。阿尔弗雷德·书中近代英国最著名的经济学家，新古典学派的创始人，剑桥大学经济学教授，19世纪末和20世纪初英国经济学界最重要的人物。
其所著《经济学原理》在西方经济学界被公认为划时代的著作，也是继《国富论》之后最伟大的经济学著作，它阐述的经济学说被看作是英国古典政治经济学的继承和发展。书中经济学说的核心是均衡**论，而《经济学原理》正是对均衡**论的论证和引申。他认为，市场**决定于供、需双方的力量均衡，犹如剪刀的两翼，是同时起作用的。
由于初次阅读经济著作和自身专业知识水平有限，我对书中的观点理解的并不透彻。但还是能大概的了解《经济学原理》的主要内容。它以均衡**为核心，分为消费论、生产论、交换论和分配论四大部分，包括绪论在内又可分为七篇，读完每一篇我都会有所感悟。
序言。在我阅读的这一版序言中，他阐述了本书的研究对象、范围和方法，论述了边际分析的重要性和局部均衡理论的正确性。导言篇。
在该篇中，书中进一步论述经济学的研究对象即“经济学既是一门研究财富的学问，也是一门研究人的学问。”强调心理因素对经济生活的作用。基本概念篇。
这篇主要对财富、生产、消费、劳动等后面各篇所涉及的一些经济学基本概念进行了**。论需求及其满足篇。本篇书中主要阐述了其的消费理论，在本篇第一章他就论述了本书的主脉络，即消费—生产—交换—分配。
他的消费理论以研究欲望作为出发点，指出需求是欲望的满足，而这种满足时可以用效用来衡量的。他还阐述了效用递减率、边际效用、市场需求率、需求弹性和消费者剩余等微观经济学的重要概念和定律，构建了微观经济学消费论的基础。生产要素篇。
书中在这篇里阐述了他的生产理论。他把生产要素分为土地、劳动、资本和组织四类，并详细论述了它们的供给变动规律。在对土地这一生产要素的论述中，他提出了报酬递减倾向规律。
通过对当时教育体制的分析，他认为“国家将教育当做是一种投资，使大多数人拥有比通常能利用的大得多的机会，也会很有利。……能提高英国的生产力。”他主要通过心理因素来分析财富，认为“储蓄的动机是家庭情感”利息是延缓满足的报酬。
同时也分析了利率与财富增长的关系。在对工业组织的分析中，提出了外部经济和内部经济的概念，认为有效的组织能提高效率。在本篇的结尾，他还讨论了报酬递增倾向与报酬递减倾向的相互关系。
需求、供给与价值的一般关系篇。在本篇中书中阐述了其的交换理论，也即价值论—均衡**论。本篇是这本书的核心部分，也是书中理论的精髓。
他把传统经济学的供给决定论和边际学派的需求决定论进行了有机结合，认为市场**决定于供需双方的力量均衡。决定需求一方的力量。
是某一商品的边际效用，决定供给一方的力量是生产某一商品的边际生产费用。供求均衡形成均衡产量和均衡**，并且这种均衡是稳定的。他进而引进了时间因素，区分了暂时、短期、长期三种情况，认为时间长短不同，需求和供给方面对决定均衡**的影响是不同的。
最后还研究了垄断理论。国民收入篇。这篇主要论述的是分配理论。
书中以其在第四篇中论述的土地、劳动、资本、组织（企业家才能）这四类生产要素为基础，运用均衡**理论来依次研究各个生产要素，把分配问题转为生产要素的各自的均衡**问题。他将工资看作是劳动的均衡**，利息是利用资本的均衡**，利润是企业家组织能力的均衡**，地租是利用土地的均衡**。在本篇的最后，他还**了进步对价值总的影响及和生活标准的关系。
由此可见，作为现代西方经济学的奠基之作的学术名著，虽然博大精深，但却有非常完整的理论架构，分析层次分明。在序言中，书中就认为“本书仍然是一本经济学的入门书；虽然不是在所有方面，但也在某些方面类似于研究类似于研究经济学的基础著作。”读完这本书，我除了被它的清晰结构感染之外，还被它的内容所吸，从中受益匪浅。
无愧于现代西方经济学的奠基之作，虽然出版于100多年前，但书中的均衡**理论以及关于需求和供给两方面的分析，至今仍然是现代西方经济学中微观经济分析的理论基础和主要内容。该书对后来的经济学家影响也很大，之后流行在英美等国的现代货币主义、供给学派和理性预期学派等的基本观点，都是师承书中的经济理论的，即便是发动了一场经济学革命的凯恩斯理论，也仍然接受了它的不少东西。一大重要特点就是折衷主义。
在这本书里，用折衷主义的方法把供求论、生产费用论、边际效用论和边际生产力论等完美的融合在一起。在研究对象上，他主张经济学同社会学合流，经济学研究对象不仅是人与自然的关系，也有人与人之间的关系，这显然是一次折衷。在方**中，他既采用推导模型的抽象法，又采纳历史主张的描叙法，他认为各种方法应适当配合，而不应互相排斥，因此也是折衷的方法。
该书的核心“均衡**理论”其实也是传统经济学如生产费用论强调供给因素和边际学派的效用价值论侧重需求的一种折衷。书中所运用的分析方法也是对各经济学派的综合。第一，以心里分析为基础。
和主观学派一样，认为经济学主要研究人类行为的动机。他认为人的心理动机会有力的影响人的选择行为，从而支配人的经济活动。第二，强调“边际增量”分析。
这是受到数理经济学派的启发而产生的。书中认为，“精神和物质世界中，我们对自然的观察，与总数量的关系没有与增加量的关系那样大”。因此，书中，他广泛运用了边际增量的分析方法。
第三，强调“局部均衡”分析。书中把物理学中作用和反作用的均衡观念来说明经济力量的均衡。书中强调的均衡不是一般的均衡而是局部均衡。
在局部均衡之下，书中研究的是单个生产者或消费者，而不考虑各厂商、消费者之间的相。
互联系和影响。第四，强调“静态”分析。书中在《经济学原理》中，总是将自己研究的现象置于经济关系和相关因素不变的环境中。
认为静态下，生产和消费、分配、交换的条件一般多是不变的。通过阅读，我们也不难发现：受阶级和时代的限制，其理论具有局限性。
书中作为资产阶级经济学家，始终没能摆脱其的历史局限性。首先在经济学研究对象上，他没能将人与人之间的社会生产关系引入经济学的研究对象。因为他认为，揭露资本家对工人的剥削不利于维护资产阶级的统治。
其次，其的核心“均衡**理论”虽然使用价值这个概念，但他所说的价值实际上是**，从而掩饰了资本家剥削工人的实质。第三，在分配论中的工资里，他认为工资是劳动这个生产要素的均衡**，掩盖了工资的本质。在利润中，他极力宣扬资本家在生产中的作用，掩盖了利润是工人所创造的剩余价值的本质。。
这不禁使我想到了中国。最近20年来，中国经历了剧烈的社会和经济变革，而且可以预期这种变革将继续沿着更加开放、更加有序的市场经济道路前进。然而，这种变革需要适当的经济理论来提供某种指导，中国发展需要经济理论的创新。
在创新过程中无疑要借鉴西方经济学，就是不错的选择。
其实，经济管理的知识含盖诸多方面，以上只是我在本次学习中的一点点体会，写出来是一种收获，一种可以和别人分享心得的体验。管理，尤其是企业管理是一门很深的学问，需要在理论的指导下逐步完善，需要在实践中不断地探索，从而达到实践和理论的有机统一。
篇二：县域干部经济管理专题培训心得体会。
县域干部经济管理专题培训学习心得体会。
根据组织安排，我于20xx年7月14日至18日在独山县县委党校县域经济管理专题培训班学习。在学习过程中，我认真聆听了专家教授讲课，既有高层理论，也集合具体实践，既有国际国内大形势分析，也结合了县域、乡村工作实际。通过学习，思想认识触及到了新元素，促进思维方式转化。
同时还与学员们进行了讨论交流，受益匪浅，收获颇丰，进一步增长了知识，开阔了视野。现结合工作实际，寻求县域经济发展的新理念、新方法、新途径已显得刻不容缓，就发展我县县域经济谈几点体会和认识。
经济管理心得体会
两天的课程，听了一大堆新名词 针尖式头位法 五品五行 成长6度 6w4h 边际效用 经济成本 利润最大化原则 等等，单从字面上有点难理解，但在课堂上聆听老师娓娓道来，不但轻松解惑，而且茅塞顿开。第一天 品牌营销管理 张镌铭老师用其丰富的实战智慧诠释品牌营销的重要性，特别是大量的例证，顿时令课堂妙趣横...
工信委经济管理心得体会 党课心得体会
不知不觉间，我从事经济管理工作也已整整十年了。从开始时一个标准的门外汉到现在基本熟悉县域工业经济发展情况，除了个人努力外，更离不开周围同志的帮助。作为一名共产党员，一直以来，我时刻牢记党的宗旨，珍惜组织给我的工作机会，把群众利益放在首位，以服务企业，促进发展为工作的出发点和落脚点，坚持坚持廉洁从政 ...
工信委经济管理心得体会 党课心得体会
不知不觉间，我从事经济办理任务也已整整十年了。从起头时一个尺度的外行人到此刻根基熟习县域工业经济成长环境，除小我尽力外，更离不开四周同志的帮忙。作为一位共产党员，一向以来，我时辰服膺党的主旨，爱护保重组织给我的任务机遇，把大众好处放在首位，以办事企业，增进成长为任务的动身点和落脚点，对峙对峙清廉从政...