一个半月的挂职学习，我收获了许多，也感悟到了许多。以下式本人挂职锻炼的一些体会：
首先我要表达的是一种感激之情。感谢常州市教育工会组织这样一场规模宏大的中层干部挂职活动，给了我这样一个学习和锻炼的机会。感谢我所在学校对我挂职工作的大力支持，帮我减掉了术科教学活动，只要完成主科教学，让我安心在觅小学习。
感谢觅小以博大、开放的胸怀来接纳我们挂职成员的到来，让我们学到了许多，真诚地说声”谢谢”！
其次我想说的是感动。在觅小一个半月的时间里，我常常被感动着。感动之一是觅小的热情，在常州市教育工会召开挂职干部动员会议的第二天，觅小陈书记就热情地欢迎我们5位挂职人员来到他们的学校，安排几位校长和中层干部与我们见面。
学校老师、学生、包括食堂里的师傅都对我们笑脸相迎，让我们如沐春风，时时享受到了回家的感觉。为了安排我们的办公地点，陈书记和薛校长花费了很大的一片心机，把科学实验室整理干净，帮我们搬来了崭新的课桌。虽说是实验室，但空调、净水器、电脑，一应俱全，薛校长还拿来了上好的茶叶，让我们心头涌上一股说不出的温暖。
感动之二是爱生，驻足校内，留心观察，你随时随处都能感受到觅小对学生的爱护，对生命的尊重。觅小有56个教学班，堪称小学界的航空母舰，学校占地面积只有15亩。如何在有限的空间里为学生开辟可以运动的场所，让学生享受运动，健康成长，这成了学校领导心头的一件大事。
当然这最终难不倒聪颖、慧心的觅小领导，他们把教学大楼一楼的阳台装上篮球架，便成了一片别致的篮球场；靠墙的边边角角装上运动器材，便成了孩子们开心的游乐场；让老师的车停外面，把地下停车场改建成学生的乒乓球馆，孩子们又有了运动的好去处。大课间活动场地不够，就早、中、晚，低、中、高轮流安排；怕学生出安全事故，学校的每个楼梯转弯处，运动器材处都安排老师看护。为学生服务，一切为了学生，觅小把服务工作做到了极致。
由于空间小，再加上开辟运动场地，学校绿化面积更小。但学校领导还是想方设法为学校增添绿色，在学校的每层阳台，都开辟了空中花坛，在里面种上了各种植物。当那绿绿的生命从空中垂挂下来时，这不得不令人赞叹觅小领导的匠心独运。
感动之三是敬业。觅小的老师个个爱岗敬业，钻研精神足，从来看不见闲聊的。坐在办公室里不是埋头批作业，就是在钻研教材。
一吃饱饭就钻进教室，不是批改作业就是补缺补差，由于班容量大，嗓子吃不消，也怕后面的孩子听不到，每个老师都自费买了挂式麦克风。刚开始看到这种情形的时候，我还以为老师在带领孩子参观什么展览呢，这种敬业爱生的精神是一般的学校老师所做不到的。
最后我想说的是感悟。挂职时间虽短，但这段时间让我悟出了许多。觅小是一所百年老校，觅渡文化和秋白精神是她成长的脊梁，这两种可贵的精神，觅小没有丢，而是把他作为一种精神财富，不断地在做强做大，学校发展是要有精神根基的，这种根基越粗壮越牢固，学校发展的越稳越好，这是我的感悟之一。
感悟之二--学校领导是学校发展的关键，一支优秀的领导队伍才能带出一支优秀的教师队伍。所谓”其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”觅小的每位领导给我们的感觉都是步履匆匆，一刻都没有休息的时候。
4位校长都冲在教学第一线，郑书记虽临近退休，但老当益壮，工作十分认真。无论是上课还是搞科研，学校领导都是一等一的高手，对自身要求都十分高，而且十分谦虚，尤其是薛校长和汤校长，她们总是说：”我们觅小没有什么好学的，浪费你们的时间，真是惭愧！
”其实这种虚怀若谷、追求完美的品质就是我们最宝贵的学习资源。感悟之三是舍得投资，有舍才有得。觅小在教师发展，学生发展上舍得投资。
一掷千金，毫不心疼。学校常年聘请国家督学成尚荣、**教科所所长彭刚、王一军等一大批省市专家来校指导课题研究，课堂教学，课程开发，文化建设，专家手把手地带老师，老师受益匪浅，发展迅速。老师发展了，学生才有发展。
觅小这种培养思路是非常正确的。为学生发展，学校兴建了新苕杏图书馆，秋白读书处，文学长廊、数学长廊、科学长廊、航空航天室、生态室、科学创意室、机器人工作室、植物园、地质园、气象观测站等，为学生的全面发展提供了广阔的舞台。因为有了大量的投入，所以有了丰厚的回报，学校教师专业发展迅速，评上特级的有2名，特候2名，市、区学科带头人、骨干教师、教学能手、教坛新秀50多名，五级梯队人数达到了教师总数的50％，各级各类荣誉称号无数；学生小记者苑、秋白讲解团、数学求索俱乐部名声在外，成果卓著，社会影响日益高涨，慕名而来的求学者络绎不绝，这些都是”舍”以后的”得”，有投入才有产出。
这是我的第三点感悟。
短短的一个半月的挂职学习已经结束，但它带给我的思考和启迪却是无穷的，它将激励我奔向新的征程，开创新的未来。衷心地祝愿觅小的明天会更好，常州教育的明天会更好！
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