今年大二上学期寒假带着社会实践活动表来到了村卫生所参加了为期十天的实践活动。虽然我没有到大医院里参加见习，但这次作为一名青年志愿者在我的家乡的卫生所帮助村民的经历也使我难忘，也不比在大医院受益匪浅。参加实践的这十多天里，我主要是跟着老师学习，了解一些病例。
有时我会帮医生抄写病历，或是当医生帮病人看病过程中，我会去刻意留心医生的询问方式以及医生与病人之间的沟通过程，这是我在学校里从书本上学不到的知识。从中也知道了还有许多疾病我们人类是无法克服的，对它还是不了解的，所以，我更加知道自己肩上责任，还要在以后的工作中刻苦努力，注重理论与实践的结合。我也学会了许多东西，在言语方面，必须亲和友善，不能命令不能冷淡，要与病人及其家属如亲人一般耐心询问。
这就是一个关于医德的问题。医德、医风的起码要求是职业道德，即尊重患者，对患者负责，医疗行为自始至终认真、规范。高标准的医德、医风要求做到对患者极端地热忱，对工作极端地负责任，对技术精益求精。
英国的南丁格尔女士耗尽家产和自己的生命创建了护理事业，白求恩精神更是家喻户晓。这些典范为社会树立了医务人员的良好形象，为我们医学生树立了学习的榜样。其次，医生要加强医患之间的相互沟通。
加强医患沟通是发现和解决患者心理社会问题的重要途径。我们要学会与病患。建立和谐的关系，对病人表现出诚实、尊敬、同情、热心、信任和无偏见；要询问病情，鼓励和启发病人叙述病史，避免暗示或术语及问题过于复杂，中肯地征求病人的意见；要学会鼓励、支持及安慰病人，体谅病人的疾苦；应注意态度端正，表情自然，避。
当今社会是一个人才众多的社会，为了增强竞争力，提高医学生学生自身素质是解决就业问题的根本途径。所以，我们医学生要明白社会对自身的期望和要求，并且按照社会的需要去充实、完善及提高自己，积极参加各种培训。作为一名医学生的我，很荣幸能够为人民服务，感觉那是件光荣而自豪的事情。
大学阶段，是我们重要的里程碑，我们不仅因该努力学习书本知识，更应投身社会实践，积极参加社会服务，是提高自我，锻炼自我的有效途径。从社会需要上来讲，社会需要我们的奉献，需要有爱，这是当代大学生肩负的使命，也是应具备的起码素质。从中我不仅学会了乐于助人的精神，而且让我感受到了志愿者的魅力。
我热爱医学事业，并立志献身于医学事业。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，我一定会好好读书，抱着一颗感恩的心去学习。
免给病人留下不良印象。对一些病人进行教育时，要向病人阐明诊断。
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