石河子大学化学化工学院
2011-2012学年暑期。
社会实践报告。
姓名：惠红霞。
学号：2010507421
班级：环境工程2010级1班
日期：2024年8月25日。
古人曰：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，作为二十一世纪的综合型人才，我们不能死啃教材而不注重实践。俗话说的好，实践出真理，所以我们不仅仅要学好理论知识，更要将理论与实践密切地结合起来，达到学以致用的目的。
现如今，随着社会以及经济的发展，环境问题越来越不容乐观。对此，每一个公民都应该树立起保护环境的责任，但作为环境工程专业的学生，我们不仅仅要从身边的小事做起，更要义不容辞的担当起一个环境工程专业学生保护环境的责任，利用所学的专业知识，结合实际情况，发挥出本专业学生的特长。
非常荣幸能够参加系里组织的本次社会实践活动，它不仅给我提供了一个接触基层感受实际的宝贵机会去促进专业学习，在实践中见世面，增才干，还让我学会了好多为人处世的道理。
通过环境监测站半个月的实践，我切实了解到本专业的社会需求点，以及自己知识结构中需要加强提高的部分，返回校园后能针对性地补充，这样就可以在解决实际问题中不断提高并实现服务社会的能力。实践出真知，我们应把自己的所学专业理论融入到实践中并接受检验，在实践中成长成才。
本次实践，我们不仅帮助各科室老师整理资料，核实相关记录，还有幸和老师们一起去玛纳斯河采集水样。当然，帮老师整理资料时，不仅仅要细心，而且还要有相当的耐心，这便锻炼了我们细心做事以及缜密思考的能力，同时还能帮助我们学习一些计算机知识，比如说如何制作目录，等等。采集水样时，因为要做相应的平行样作为对照，工作量便有些大，而且瓶子的编号较多，有些瓶子是采集的石油样，需要加入盐酸调节ph；有些是采集总磷和总氮的瓶子，需要加入硫酸调节ph，这便要求我们在采样的时候思维一定的清晰，不仅要把握好每个瓶子中加酸的剂量，更不能把两种酸加反了。
而且在采样的时候不能用手直接拿瓶盖后触及瓶颈部位，以免造成污染，使得最终的结果有所偏差。所以说，在采集水样的时候要同时考虑很多问题，不能单纯的机械式的采集样品，要兼顾各种问题，这便需要我们全身心地投入到工作当中，思维不能有丝毫懈怠。
俗话说，一屋不扫，何以扫天下。在石河子环境监测站实习的那段时间，我们队积极帮助站里的老师打扫卫生，清晰实验仪器，虽然很辛苦，但是我们都觉得恨满足。作为一名学生，学校及实习单位提供了这样一个好的机会让我们学习，我们不能说自己只是去学习如何整理数据，如何采样，如何做实验等理论及技术，更重要的还是得从最基本最基层的做起，绝对不可以眼高手低，也不能自命清高。
做好自己该做的每件小事，虚心的向老师同学学习也是作为一名学生必须具备的素质。所以，我们要低调做人，高调做事，把小事业做精做细。
当然，在实践当中我们也运用所学的专业知识，和老师们一起做实验，从中也学到了不少知识，比如说用玻璃棒搅拌溶液时不能使玻璃棒碰到容器壁，不能发出声响，等等，这些问题在平时的实验中我们都没有注意到。 在以后的实验当中，我一定会注意规范操作，使得实验结果更加准确。
社会实践是一个锻炼交际能力，学会与人和谐相处、有效沟通的绝佳机会。在报到实践单位以后，就要积极地适应学习和生活环境，融入单位群体当中去，虚心学习，和睦相处；良好的社交心理素质与人际交往技巧不是与生俱来的，只能从个人社会化的过程中学习和体会。另外通过自己的亲身经历，结合实践中不同阶层人士的奋斗经历和成功案例，还可以准确定位自己的社会角色，帮助自己做出阶段性的职业规划和长期的人规划。
当然，作为环境工程专业的学生，保护环境是我们的责任与义务，但是我们应该采取有效的保护措施，不仅要做到**有污染就在那里治理，还要做好相应的宣传工作，让更多的公民认识到环境污染的危害性，以及保护环境的必要性。同时还要做好预防工作，这样对于我们的工作来说，无意识事半功倍。
总的来说，在本次实践中我们学到的东西还是相当多的，有专业上的知识，为人处事的技巧，等等。我相信，本次实践对我们今后的学习、工作以及生活都会有很大的帮助。同时，我也会运用本次实践中学到的知识，结合专业知识，做一名更好的环境保护工作者。
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