暑假师德学习心得体会

发布 2023-10-02 05:07:34 阅读 2722

暑期师德学习已结束,短短的几天学习,使我受益非浅。集中和自学,听文件和讨论交流,年轻教师师德演讲比赛等活动。在我心中留下了深刻的影响。

年轻教师那意气奋发,激扬文字的工作干劲和工作热情让我汗颜,她们对教育的热爱,对学生的热爱给我启示,催我奋进,得到鞭策。

曾几何时,我也如她们一样热爱着教育教师,满腔热情地工作。时至今日,我依然热爱着教育和教师,依然无怨无悔地愿终身从教,为教育奉献我的一切,做照亮学生人生道路的红烛,做教导学生成功成才的春蚕。然而岁月的无情,世事的纷扰已让我退去了少年的青涩,增添了理智和成熟,因而能更客观理性地看待对待教育和教师。

几天的开学前师德学习,重温了教育教学的法律法规,认清了教育发展的形势,稳定了教师的情绪,进一步端正了广大教师的工作态度,强化了教师的师德修养,必要而及时。现就个人学习的心得体会汇报如下,与大家共勉。

1、教育事业就是爱的事业,没有爱就不会有教育。作为一名教师,就应关爱每一个学生,在生活上关心学生,在学习上帮助学生,让学生在感受爱的过程中,理解爱,学会爱。霍懋征老师强调“没有爱就没有教育,没有兴趣也没有教育”。

教师对学生的“爱”应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的。尽管孩子情况不同,但要相信每个学生都能在老师爱的教育下长大成才。对每一个学生的关爱,都应该是毫无保留的,无论是对品学兼优的学生,还是对顽皮、学习成绩不理想、需要心理疏导的学生,教师都要主动去亲近和关爱他们,让学生感到老师是自己最信赖、最尊敬、最亲近的人。

其实,每一个学生都是好学生,他们身上有不同的闪光点,只是有的没被发现。这就需要我们教师在平时的工作中细心,善于捕捉学生的闪光点,夸奖学生,激励每一个学生上进,赏识每一个学生的才华,让每一个学生积极参与,期待每一个学生获得成功。我常常把更多的爱,倾注在那些后进学生的身上,倾注在那些需要帮助的学生身上。

以平等的心灵善待学生,用爱的情怀关注学生,这是一股巨大的教育力量,它比任何高明理论的说教都有效。把这种情怀融入平实的生活,把学生的进步当作自己的成功,用坦诚的相待诠释幸福的内涵。以前的学生已毕业几年,却常有他们的家长打**与他商讨孩子的前途,有许多学生向他倾吐人生的困惑和思考……还有什么比这更幸福呢?

每一届学生毕业时的握手言别都让我感动好几天;每一个节日的问候,总让我心头热乎上一阵子。

2、作为一名教师,要更新观念、努力创新,担负着教育下一代的责任,以身作则,言传身教,主动思考如何从“传道”者转向学习知识的引路人,从“解惑”者转向发现问题的启发人,从“授业”者转向解决问题的参与人。虚心求教,肯干、实干,不断在实践中摸索总结,尽全力把工作做得细致、扎实。同时,细心总结工作经验,在摸索中前进。

教师工作千头万绪,需要不断地总结和积累,勇于创新,才能在实践中不断前进。

昨天的孩子,课本是他们的世界;今天的孩子,世界是他们的课本”,身处课改大潮中的一名普通教师,该以什么样的态度来面对今天的教育?我想,我应该快乐地迎接每一天,以正确的态度面对自己的事业,面对自己的工作,面对自己的学生,全身心去研究课程、教材、学生、教法等,让自己的教育教学水平得以提升,做到得才兼备,让每一课的知识变得如此生动有趣,并培养学生的能力,做到教书育人。抓住“课改”带来的发展机遇,树立较强的科研意识,走进新课程,刻苦钻研课堂教学艺术,争做善于吸收的学习型教师,善于研究的反思型教师,敢于探索的创新型教师。

由此可见,高尚的师德是爱,是敬业,是精业。让自己消除夏日的浮躁,让自己的胸怀如秋日晴空般纯净,怀着“敬业、乐业、专业、创业”的精神,将更多的爱的阳光撒向幼小的心田,像陶行知所说的那样:“捧着一颗心来,不带半根草去”,无论何时,都能够理直气壮地说,投身教育事业,我终生无悔。

最后,还是以这句话与所有新时代的老师们共勉:“学生在我心中——爱从心底流出;事业在人手上——业在干中始成”。

暑假师德学习心得体会

暑期师德学习已结束,短短的几天学习,使我受益非浅。集中和自学,听文件和讨论交流,年轻教师师德演讲比赛等活动。在我心中留下了深刻的影响。年轻教师那意气奋发,激扬文字的工作干劲和工作热情让我汗颜,她们对教育的热爱,对学生的热爱给我启示,催我奋进,得到鞭策。曾几何时,我也如她们一样热爱着教育教师,满腔热情...

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