这段时间以来，全国各地都开展了中小学教师师德师风培养培训活动。根据活动的要求，我们全组每天都会在繁忙的教育教学中抽出时间来听讲，讨论，解答问题，虽然这一活动加重了我们的忙碌程度，但我感到从中收获很多，进一步明确了教师的职责和使命，深刻体会到热爱教师工作才是做好教育教学工作的前提和保证。下面，我谈谈我的想法。
一名具有良好师德师风的教师肯定是一个热爱教师工作的教师。他只有热爱教育、热爱孩子们，才会对教育教学中日复一天、繁忙琐碎的工作无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。
比如，作为一名高三教师，高考任务压力大，课量大、课时多，备课量大，作业批改量大，周。
六、晚自习、节假日时间需要加班，还要利用业余时间命制各类试题，批改试卷、和学生谈话等等，但我感觉自己工作的扎实有力量，心中和学生一样有着一个美好的期待，真心期待自己的学生能有一个美好的前途，带着这份期待，我每天不知疲倦的工作着，忘记了自己的年龄，忘记了自己身体的病痛，我想，正是我从内心热爱这份职业，真正感到自己教师职业的崇高和神圣，认识到自己的工作影响到许许多多的学生的前途和命运，才不会叫苦叫累，才会做到甘为人梯、乐于奉献，努力做到静下心来教书、潜下心来育人，挖掘自己的最大潜力。在复习备考过程中，教师时时刻刻为学生做出好的榜样，不抱怨，不急躁，不责骂学生，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。
每天学会欣赏学生的进步和变化，喜欢和他们在一起辩论问题，为他们在学习过程的困惑而着急，及时发现他们的优点而鼓励，我认为自己的工作和努力非常有价值和意义。同时，我刻苦钻研业务、精心备好、上好每一节课，为自己的努力被学生认可而感到自豪和欣喜，对学生提出的问题，总是不能耐心地去解答，极大地激发了学生学习历史学科的兴趣。
以上是我对师德师风的一些学习体会，我将坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，努力为教育事业发展做出更大的贡献。
学习“四有”好教师心得体会（二）
2024年第30个教师节前夕，***总书记考察北京师范大学时发表重要讲话，提出新时期广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。近期，通过甘肃省师德师风教育培养学习活动，又学习了一些“四有”好教师的先进代表教师。这给我们广大教师指明了今后努力的方向和目标。
基于这一目标，我们应该从哪些方面提升自我？下面，我谈一下我的认识。
一、爱岗敬业、无私奉献是做好“四有”教师的前提。
自古以来，人们都对教师给予了极高的评价，比如，教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。那么，作为教师的我们就要承担起自己的历史使命，我们选择了教育事业， 就要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。
尽心尽责地完成每一项教学任务努力备好、上好每一节课，认真批改每一份作业，做好和学生的每一次谈话，不求最好，但求更好。只有这样，学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。作为新时期的教师，我们更要知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。
教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。
二、精通业务、科学从教是做好“四有”教师的关键。
我国著名教育家陶行知先生说过：学高为师，德高为范。作为新时期的一名高中教师，只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生。
如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，教师要提高教学业务水平，就务必自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。同时，我们可以积极向我们身边的同行学习，学习他们严谨的教学态度，学习他们和学生谈话的技巧，学习他们先进的现代化教育技术，我们必须要与时俱进，孜孜不倦的学习，用心进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。
三、关爱学生，建立和谐的师生关系是做好“四有”教师的保证。
爱是教育的基础，没有爱的教育不会是成功的教育，没有爱，就没有真正的教育。作为教师要树立正确的学生观，尊重和信任学生，真诚关心学生的进步和成长，要做学生的良师益友。对学生要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
总之，通过培训学习，我深刻认识到，教师要爱岗敬业，甘当学生，不仅要学习书本的知识，更要加强研究学习课外的知识，不断丰富自己的思想，提高自己的认知能力，要学会了解学生，理解学生，从而引导学生。我要努力做一个教育教学的有心人。
学习师德师风心得体会师德师风心得体会
加强师德建设，要明确师德理论内涵，洞悉师德困境成因，探寻师德建设路径。下面是为大家带来的学习师德师风心得体会，希望可以帮助大家。师德 它是教师在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。师爱是一种教师发自内心的对学生的关心 尊重 信任 期待以及尽责的美好情感。师风，即教师的行为作风。为人师表 以身...
师德师风心得体会 师德师风学习心得体会
一个好教师还必须十分重视言传外的身教，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。下面是整理的关于最新师德师风学习心得体会范文，欢迎借鉴！篇一 最新师德师风学习心得体会。师德教育是一个永恒的主题，师德是教师的立身之本，是教师之所以成为教师的灵魂，是教师所有...
师德师风心得体会 “师德 师风”学习心得体会
师德 师风 学习心得体会。学高为师，学是师之骨。我们常问 新世纪需要什么样的教师？我认为，21世纪的教师应该是高师能的人，具体是 1。终身学习的楷模。知识社会的显著特征就是知识像滚雪球一样急剧膨胀并快速陈旧。面对 生有涯，而知无涯 的现实，教师必须不断地学习方能胜任教师工作。终身学习者不是一个盲目的...