学习调转促的心得体会

发布 2023-10-02 00:42:33 阅读 3165

根据委局部署,自二月下旬以来,我室认真开展了以“加快调转促、实现新发展”为主题的解放思想大讨论活动,全体人员围绕“振奋精神状态、履行主责主业、改进工作作风、实现争先进位”充分开展了学习讨论,大家认真查摆在思想观念、能力建设、作风状态等方面的问题,分析原因,总结经验,取得了阶段性成效。对照查摆自身存在问题,主要有以下三个方面不适应“调转促”要求:

一是不注意学习,对上级文件精神学的不深、吃的不透。平时忙于业务,尤其是办案工作,任务很重,信访件旧的没结,新的又来,“怕误砍柴,不去磨刀”,不能合理安排时间加强学习,对上级文件往往一目十行、浮光掠影,学过就学过了,很快抛之于脑后,未能及时消化吸收、深刻领悟。潜意识里总觉得只要按照领导要求把工作完成就行了,只注重落实,不注意务虚,所以虽然很多工作做过了,却不能对照上级文件的精神实质,有针对性地提炼总结,发挥纪检监察的宣传教育职能。

通过这次“调转促”大讨论,我感受很深。在“大讨论”学习例会上,领导就安徽宿州宋庙小学要求受助贫困生出钱请吃饭事件,领学了《这位受到重处分的纪委书记错在。

哪》,我听后很受启发。一个看似平常、司空见惯的小事情,经过这篇文章的深刻解剖和评判,感觉问题很严重,性质很恶劣,语言振聋发聩,令人深思,文笔柔中带刺、淋漓酣畅,有理论高度,有思想深度,具有很强的警示教育作用。为什么有这样的效果呢?

就是它始终贯穿了“三转”这样一个上级文件精神,比如:角色错位、监督失位、主业主责弃耕撂荒、不抓耗子的猫、拔了刺的仙人掌等等,点评的很到位、很精准,一针见血。可是反省自己,虽然在纪律审查和监督检查中遇到过一些典型问题,但是由于不能学深吃透上级文件精神,以至于不能融汇贯通,学以致用,往往写不出有针对性的通报批评,这样就大大减弱了后续的警示教育效果。

二是在纪律审查工作中思想观念没有适应新常态。以前总想去查办有影响的大案要案,总认为纪委只有查处那些有震慑效应的典型案件,才能树威信,而不屑于办一些小的案件,不愿去把过多的精力放在查办缠访老案上,实际上其中很多都是群众反映强烈的“四风”问题;总想去查办**、**、侵占、挪用这类经济案件,既能提高成案率,又能收缴违纪款,而不想去查办那些不易息访罢诉、牵扯过多的责任追究类案件,殊不知那些不作为乱作为、吃拿卡要、懒政怠政的作风危害性可能更大。通过这次大讨论,我深刻认识到,这种思想观念已不适应形势的变化,按照“四种。

形态”的要求,扯袖咬耳、红脸出汗将成为新常态,轻处分和组织处理将成为大多数,严重违纪违法立案审查的只能是极极少数;政治纪律比廉洁纪律更为关键和重要。面临这种新变化,如果不转变观念,只注重查办大要案,而忽视抓早抓小,对发生在群众身边的腐败现象视而不见、不屑一顾,任由苍蝇满天飞,“四风”问题泛滥成灾,就不可能营造风清气正的政治生态,“调转促”所需要的良好的发展环境也就难以形成。在办案中一味追求成案率,不去把握“三个区分”,就可能挫伤一些干部干事创业的积极性,也不利于“调转促”的顺利实现。

三是习惯于按过去的思维方式去处理问题。?桥区教体局的纪委书记杜玉侯为什么跌了跟头,就是因为思想观念还停留在惯性的思维方式上,对过去习以为常的所谓潜规则没有清醒的认识,见怪不怪,缺乏敏感,结果角色错位、一错再错,最后受到重处,教训极为深刻。这也给我们执纪监督者一个警醒:

如果整天蒙在鼓里,看不到外面的形势变化,因循守旧,自身就不可真正实现“三转”,就可能因缺少敏锐性,对某些不正之风和腐败现象无动于衷、不以为然,不想监督、不愿监督,只求过得去,不求过得硬,以至于执纪问责流于形式,那么,“加快调转促、实现新发展”所需要的令行禁止和政令畅通就不能保证。

下一步,我们将通过这次大讨论活动,对照问题,改正不足,不断增强进取意识、创新意识和责任意识,在更广的范围内寻找坐标、对标赶超,以忠诚、干净、担当为己任,聚焦主业主责,勇于监督执纪,为营造积极向上、风情气正的干事创业氛围而努力工作。

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